论文摘要
教育政务微信的建设和使用现状反映了当地教育行政部门的影响力和政务服务能力。对2018年10月至2019年3月浙江省内教育政务微信账号数据作统计,从"整体传播力""篇均传播力""头条传播力""峰值传播力"四个维度进行评价,计算浙江省内各地微信传播指数WCI,并进行分析比较,由此发现浙江教育政务微信在综合实力、内容与形式、数量与质量、互动与服务等方面现状和特点,为增强地方教育行政部门的影响力和政务服务能力提供了依据。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 华晓宇
关键词: 政务微信,教育,影响力
来源: 宁波教育学院学报 2019年06期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,信息科技
专业: 教育理论与教育管理,新闻与传媒
单位: 宁波教育学院教务处
基金: 2018年度浙江省社科联研究课题(2018N29)
分类号: G206;G527
DOI: 10.13970/j.cnki.nbjyxyxb.2019.06.021
页码: 82-86
总页数: 5
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