带扶手的柜子论文和设计

全文摘要

本实用新型公开了一种带扶手的柜子，属于家居用品技术领域。本实用新型提供的带扶手的柜子，在柜子的上端的两侧板之间沿柜子长度方向可拆卸连接有扶手，扶手的两端通过塑料扣件连接在柜子的侧板上。本实用新型结构简单，扶手可以自由安装与拆卸，方便清洁消毒，尤其适合学走步的孩童，还可以通过感触来刺激孩童的大脑发育，实现了柜子的多功能应用。

主设计要求

1.一种带扶手的柜子，其特征在于，在所述柜子(1)的上端的两侧板之间沿所述柜子(1)长度方向可拆卸连接有扶手(2)，所述扶手(2)的两端通过塑料扣件(3)连接在所述柜子(1)的侧板上。

设计方案

2.根据权利要求1所述的带扶手的柜子，其特征在于，所述塑料扣件(3)包括连接板(33)和搭扣式连接件，所述连接板(33)连接在所述柜子(1)的侧板上，所述搭扣式连接件设置在所述连接板(33)的侧面上，所述搭扣式连接件能够在扣合和打开所述扶手(2)的状态间切换。

3.根据权利要求2所述的带扶手的柜子，其特征在于，所述搭扣式连接件包括呈半圆形的第一扣条(31)和第二扣条(32)，所述第一扣条(31)固定设置在所述连接板(33)上，所述第二扣条(32)的一端与所述第一扣条(31)铰接，另一端能够与所述第一扣条(31)的另一端扣合。

4.根据权利要求3所述的带扶手的柜子，其特征在于，所述第一扣条(31)的自由端头水平延伸设置扣沿(311)，所述第二扣条(32)的自由端设置有弹性卡块(321)，当所述第二扣条(32)和所述第一扣条(31)扣合时，所述弹性卡块(321)能够掰动至所述扣沿(311)的另一侧将所述扣沿(311)扣合。

5.根据权利要求2所述的带扶手的柜子，其特征在于，所述连接板(33)使用螺钉(4)可拆卸连接在所述柜子(1)的侧板上。

6.根据权利要求1所述的带扶手的柜子，其特征在于，所述扶手(2)为圆形木棒。

7.根据权利要求1所述的带扶手的柜子，其特征在于，所述柜子(1)的上端两侧板之间间隔设置有两个所述扶手(2)。

8.根据权利要求1所述的带扶手的柜子，其特征在于，所述柜子(1)的层板的边缘均覆盖有塑料边条。

9.根据权利要求1所述的带扶手的柜子，其特征在于，所述柜子(1)的高度小于等于80cm。

10.根据权利要求1所述的带扶手的柜子，其特征在于，所述柜子(1)上设置有多个放置物品的置物格。

设计说明书

技术领域

本实用新型涉及家居用品技术领域，尤其涉及一种带扶手的柜子。

背景技术

家居用品泛指家具、床上用品、厨卫用具、室内配饰及日常生活需要的商品，统称为家居用品。广义的家具是指人类维持正常生活、从事生产实践和开展社会活动必不可少的一类器具。狭义家具是指在生活、工作或社会实践中供人们坐、卧或支撑与贮存物品的一类器具与设备。家具不仅是一种简单的功能物质产品，而且是一种广为普及的大众艺术，它既要满足某些特定的用途，又要满足供人们观赏，使人在接触和使用过程中产生某种审美快感和引发丰富联想的精神需求。

随着社会的发展，人们越来越重视家具的多功能化。柜子是家庭中常用的一种家具，柜子一般高度较低，放在床头、沙发边，方便放置物品，便于随手取拿。家中有蹒跚学步的孩子时，避免不了会沿着柜子学走步，但是一般市场上的柜子顶端是一块完整的盖板，不易孩童抓握，易造成摔倒磕碰现象。

因此，需要提供一种方便孩童扶持的柜子来满足需求。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种带扶手的柜子，以实现柜子在满足收纳物品的同时，又起到了拉手的作用。

为实现上述目的，提供以下技术方案：

本实用新型提供了一种带扶手的柜子，在所述柜子的上端的两侧板之间沿所述柜子长度方向可拆卸连接有扶手，所述扶手的两端通过塑料扣件连接在所述柜子的侧板上。

进一步地，所述塑料扣件包括连接板和搭扣式连接件，所述连接板连接在所述柜子的侧板上，所述搭扣式连接件设置在所述连接板的侧面上，所述搭扣式连接件能够在扣合和打开所述扶手的状态间切换。

进一步地，所述搭扣式连接件包括呈半圆形的第一扣条和第二扣条，所述第一扣条固定设置在所述连接板上，所述第二扣条的一端与所述第一扣条铰接，另一端能够与所述第一扣条的另一端扣合。

进一步地，所述第一扣条的自由端水平延伸设置扣沿，所述第二扣条的自由端设置有弹性卡块，当所述第二扣条和所述第一扣条扣合时，所述弹性卡块能够掰动至所述扣沿的另一侧将所述扣沿扣合。

进一步地，所述连接板使用螺钉可拆卸连接在所述柜子的侧板上。

进一步地，所述扶手为圆形木棒。

进一步地，所述柜子的上端两侧板之间间隔设置有两个所述扶手。

进一步地，所述柜子的层板的边缘均覆盖有塑料边条。

进一步地，所述柜子的高度小于等于80cm。

进一步地，所述柜子上设置有多个放置物品的置物格。

与现有技术相比，本实用新型提供的带扶手的柜子，在柜子上端的两侧板之间沿长度方向可拆卸连接扶手，其可拆卸连接是通过塑料扣件实现的。本实用新型结构简单，扶手可以自由安装与拆卸，方便清洁消毒，尤其适合学走步的孩童，还可以通过感触来刺激孩童的大脑发育，实现了柜子的多功能应用。

附图说明

图1为本实用新型实施例中的带扶手的柜子的结构示意图；

图2为图1中A部的放大图；

图3为本实用新型实施例中的带扶手的柜子中第一扣条未扣合时的结构示意图；

图4为本实用新型实施例中的带扶手的柜子未安装扶手时的结构示意图；

图5为图4中B部的放大图；

附图标记：1-柜子，2-扶手；3-塑料扣件；31-第一扣条；311-扣沿；32-第二扣条；321-弹性卡块；33-连接板；4-螺钉。

具体实施方式

为使本实用新型解决的技术问题、采用的技术方案和达到的技术效果更加清楚，下面将结合附图对本实用新型实施例的技术方案作进一步地详细描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

如图1所示，本实施例提供了一种带扶手的柜子，在柜子1的上端的两侧板之间沿柜子1长度方向可拆卸连接有扶手2，扶手2的两端通过塑料扣件3连接在柜子1的侧板上。本实施例的带扶手的柜子结构简单，扶手2可以自由安装与拆卸，方便清洁消毒，尤其适合学走步的孩童，还可以通过感触来刺激孩童的大脑发育，实现了柜子1的多功能应用。

具体地，如图2-图5所示，塑料扣件3包括连接板33和搭扣式连接件，连接板33连接在柜子1的侧板上，搭扣式连接件设置在连接板33的侧面上，搭扣式连接件能够在扣合和打开扶手2的状态间切换。可选地，搭扣式连接件包括呈半圆形的第一扣条31和第二扣条32，第一扣条31固定设置在连接板33上，其拱形面朝下设置，第二扣条32的一端与第一扣条31铰接，另一端能够与第一扣条31的另一端扣合。进一步地，第一扣条31的自由端水平延伸设置扣沿311，第二扣条32的自由端设置有弹性卡块321，当第二扣条32和第一扣条31扣合时，弹性卡块321能够掰动至扣沿311的另一侧将扣沿311扣合。其中，连接板33使用两个螺钉4可拆卸连接在柜子1的侧板上。该种塑料扣件3的结构简单，使用方便，能够自由安装拆卸扶手2，且当塑料扣件3损坏时容易更换。

可选地，扶手2采用圆形木棒，圆形结构方便抓取，且不会对人手造成不适，木棒材质不易打滑，且结实耐用，放置在塑料扣件3的第一扣条31上也不易滑脱，结构可靠。

进一步地，柜子1的上端两侧板之间间隔设置有两个扶手2，两个扶手2可以供孩童在柜子1两侧进行抓扶，使用方便，安全性高，能最大程度地满足需求。为防止孩童磕伤，柜子1的层板的边缘均覆盖有塑料边条。为方便孩童使用，柜子1的高度小于等于80cm，孩童能够扶着扶手2进行学步练习，且柜子1有一定重量，不易被推到，安全性好。可选地，柜子1上设置有多个放置物品的置物格，实现了带扶手2柜子1的多功能化。

注意，上述仅为本实用新型的较佳实施例及所运用技术原理。本领域技术人员会理解，本实用新型不限于这里所述的特定实施例，对本领域技术人员来说能够进行各种明显的变化、重新调整和替代而不会脱离本实用新型的保护范围。因此，虽然通过以上实施例对本实用新型进行了较为详细的说明，但是本实用新型不仅仅限于以上实施例，在不脱离本实用新型构思的情况下，还可以包括更多其他等效实施例，而本实用新型的范围由所附的权利要求范围决定。

设计图

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主设计要求

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设计说明书

设计图

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