论文摘要
导师制是高校本科生人才培养的重要模式,是高等教育体制下的一种新型教育教学模式。本文从茶学专业实行全程导师制教育教学育人模式的必要性出发,探索了茶学专业实施本科生导师制的方法,以利于加强本专业教学改革,提升教育教学质量。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 邓燕莉,张雪寒,刘建军,王雨鑫
关键词: 茶学,全程导师制,教育教学模式,人才培养模式
来源: 福建茶叶 2019年05期
年度: 2019
分类: 农业科技,工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑
专业: 轻工业手工业,高等教育
单位: 贵州大学茶学院
基金: 贵州省教育厅青年科技人才成长项目（黔教合KY字[2017]105）,贵州省科学技术厅,贵州大学联合资金项目（黔科合LH字[2017]7269）,贵州大学2017年度学术新苗培养及创新探索专项（黔科合平台人才[2017] 5788）,贵州大学引进人才科研项目（贵大人基合字[2017]09）
分类号: TS272-4;G642
页码: 117-118
总页数: 2
文件大小: 1325K
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