论文摘要
高效课堂是提高教学质量的关键所在,针对当前药物分析课堂教学现状,本文从优化教学内容,明确学生课堂学习目标与任务,设计优化教学环节,合理运用教学方法和教学手段,注重课前课后学习阶段,建立多元化考核评价体系,学生反馈与教师反思等六个角度探析了药物分析高效课堂的构建策略,目的在于提高课堂教学效率,激发学生学习积极性,以期能切实提高教学质量,提升学生学习效果。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 田清青,孔兴欣,刘群群,邱艳明
关键词: 高效课堂,课堂教学,药物分析
来源: 广州化工 2019年18期
年度: 2019
分类: 工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑
专业: 有机化工,职业教育
单位: 湖南中医药高等专科学校
基金: 2017年湖南省普通高等学校教学改革研究项目(671),2018年教育部中西部高等学校青年骨干教师国内访问学者项目(2018),湖南中医药高等专科学校博士基金
分类号: TQ460.72-4;G712.4
页码: 149-151
总页数: 3
文件大小: 130K
下载量: 34
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