导读:本文包含了初始动机论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:动机,学习者,网络,策略,成人,直流电动机,环境。
初始动机论文文献综述
吴茜[1]（2019）在《企业利用管理咨询服务的初始动机及其实现思路构架实践》一文中研究指出本文简单分析了企业利用管理咨询服务的初始动机,阐述了企业利用管理咨询服务初始动机实现存在的问题,针对企业与管理咨询公司共赢途径展开了深入研究,希望可以帮助企业对管理咨询服务有一定认识,充分发挥管理咨询服务的价值和作用,为企业的持续稳定发展提供重要支撑和保障。(本文来源于《四川水泥》期刊2019年08期）
邹红,谢忠萍,李朝[2]（2018）在《我国普通高校高水平运动员初始训练动机研究》一文中研究指出初始训练动机的研究有助于推动人运动行为的参与。本文运用文献资料、问卷调查、专家访谈以及数理统计等方法,分析了我国普通高校高水平运动员的初始训练动机,并运用因子分析的统计方法,将其进行分类整理,以其为制定促进措施提供借鉴意义。(本文来源于《福建体育科技》期刊2018年05期）
张志勇[3]（2018）在《纪念改革开放40周年系列报道之四 张志勇:40年前,改革开放的背景和初始动机》一文中研究指出1976年是中国历史的转折年。10月,以华国锋为首的党中央一举粉碎"四人帮",这是当代中国历史上具有划时代意义的重大事件。其实还有一个重要的历史时间,经常被人们忽略了,那就是1977年8月,在中国共产党第十一届全国代表大会上,党中央正式宣布"文化大革命"结束。这期间,还包括对冤假错案平反的和真理标准大讨论,从历史的角度来看,其实这都是对人的解放,把人从过去的桎梏解放出来,等等,在这之后的1978年,引爆了中国改革。(本文来源于《全球商业经典》期刊2018年10期）
刘萨[4]（2011）在《网络培训中教师学习初始动机研究——以教育部-微软携手助学创新教师项目百县工程培训课程为例》一文中研究指出本研究采用网络问卷调查法和访谈法,根据鲍西尔提出的六个成人学习动机维度,深入探讨教师在参与网络(远程)形式培训时的学习初始动机。结果表明,在本案例中的网络培训中,教师的学习动机主要表现为提高工作水平,服务社会,认知兴趣叁个维度。(本文来源于《第二届首都高校教育学研究生学术论坛论文集》期刊2011-05-05）
焦磊[5]（2011）在《黑龙江省中学生排球课余训练初始动机研究》一文中研究指出运用文献资料、问卷调查、数理统计等方法,分析黑龙江省中学生排球课余训练参训动机构成,以内、外部动机进行分类通过对中学生参训内外部动机的组成因素分析,得出不同性别中学生参训内外动机方面存在一定差异。本研究丰富黑龙江省青少年排球训练理论,为中学排球教练员提供理论参考。(本文来源于《哈尔滨体育学院学报》期刊2011年01期）
李新华,戈小中,吴迪[6]（2008）在《基于电感法无刷直流电动机转子初始位置的辨识》一文中研究指出文章研究基于电感法面装式集中绕组稀土永磁无刷直流电动机转子初始位置的确定方法。首先介绍了电感法的基本原理,在此基础上分别讨论了定子一相和二相通电时转予磁极极性的确定方法,最后以6极/9槽叁相六状态无刷直流电动机为例分析了不同转子平衡位置与电流变化率的大小关系。(本文来源于《第十叁届中国小电机技术研讨会论文集》期刊2008-11-01）
贾新梅,孙艳超[7]（2008）在《网络学习初始阶段动机激发策略研究》一文中研究指出学习动机是学习者学习的核心因素,是贯穿整个学习过程的一个持续性、可激发性因素。它是一个由内外驱力组成的动态过程,随着学习环境的不同,动机的形成过程及其诱因也会有所变化。在网络学习初始阶段,态度和需求是影响学习者动机的两个主要因素,文章从帮助学习者树立积极态度和识别并满足学习者的需求两个方面论述了如何激发其学习动机。(本文来源于《中国医学教育技术》期刊2008年05期）
孙艳超[8]（2008）在《基于网络的成人学习初始阶段动机激发策略》一文中研究指出学习动机是学习者学习的核心因素。成人在网络环境下学习的初始阶段,态度和需求是影响其学习动机的两个主要因素,可以尝试从以下两方面激发他们的学习动机:一方面,帮助成人学习者树立积极态度;另一方面,识别并满足成人学习者的需要。(本文来源于《江苏广播电视大学学报》期刊2008年03期）
孙艳超[9]（2008）在《网络环境下成人学习初始阶段动机激发策略研究》一文中研究指出学习动机是学习者学习的核心因素,是贯穿整个学习过程的一个持续性可激发性因素,它是一个由内外驱力组成的动态过程,随着学习环境不同,动机的形成过程及其诱因也有所变化。网络环境下成人学习初始阶段,态度和需求是影响成人学习者动机的两个主要因素,可以尝试以下两方面入手激发他们的学习动机:一方面,帮助成人学习者树立积极态度;另一方面,识别并满足成人学习者的需要。(本文来源于《广西广播电视大学学报》期刊2008年01期）
李强,许丹[10]（2007）在《心理咨询师从业初始动机个案研究》一文中研究指出目的:初步了解心理咨询师从业初始动机,为今后做进一步深入研究提供基础和方向。方法:以52名心理咨询师的个人分析报告为参考和辅证,对其中19名已从业的心理咨询师进行了深度访谈,归纳出4种类型的从业初始动机,然后精选出8个有代表性的个案作为例证。结果:心理咨询师的从业初始动机主要有:①自我探索型,②利他型,③补偿型,④资源优势展现型。结论:心理咨询师从业初始动机是多样化的,本研究归纳出的4种类型是依据其主导动机划分出来的。(本文来源于《中国临床心理学杂志》期刊2007年02期）
初始动机论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
初始训练动机的研究有助于推动人运动行为的参与。本文运用文献资料、问卷调查、专家访谈以及数理统计等方法,分析了我国普通高校高水平运动员的初始训练动机,并运用因子分析的统计方法,将其进行分类整理,以其为制定促进措施提供借鉴意义。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
初始动机论文参考文献
[1].吴茜.企业利用管理咨询服务的初始动机及其实现思路构架实践[J].四川水泥.2019
[2].邹红,谢忠萍,李朝.我国普通高校高水平运动员初始训练动机研究[J].福建体育科技.2018
[3].张志勇.纪念改革开放40周年系列报道之四张志勇:40年前,改革开放的背景和初始动机[J].全球商业经典.2018
[4].刘萨.网络培训中教师学习初始动机研究——以教育部-微软携手助学创新教师项目百县工程培训课程为例[C].第二届首都高校教育学研究生学术论坛论文集.2011
[5].焦磊.黑龙江省中学生排球课余训练初始动机研究[J].哈尔滨体育学院学报.2011
[6].李新华,戈小中,吴迪.基于电感法无刷直流电动机转子初始位置的辨识[C].第十叁届中国小电机技术研讨会论文集.2008
[7].贾新梅,孙艳超.网络学习初始阶段动机激发策略研究[J].中国医学教育技术.2008
[8].孙艳超.基于网络的成人学习初始阶段动机激发策略[J].江苏广播电视大学学报.2008
[9].孙艳超.网络环境下成人学习初始阶段动机激发策略研究[J].广西广播电视大学学报.2008
[10].李强,许丹.心理咨询师从业初始动机个案研究[J].中国临床心理学杂志.2007
论文知识图
