本科院校《混凝土结构设计原理》重修现状及对策

本科院校《混凝土结构设计原理》重修现状及对策

论文摘要

《混凝土结构设计原理》是本科院校土木工程专业的核心必修课程,由于该课程内容多、难度大、工程应用性强,部分学生考试甚至补考均不能通过,必须通过重修修满学分。重修教学和正常教学因受到教学对象、教学内容、教学学时等诸多方面的制约,在教学方面存在一定的区别。针对当前本科院校《混凝土结构设计原理》重修现状,从教学管理、教学方式、考核评价体系三个方面提出相应的改革对策,以期提高《混凝土结构设计原理》重修教学质量。

论文目录

  • 一 《混凝土结构设计原理》重修教学现状
  •   (一) 学校(院)层面
  •   (二) 教师层面
  •   (三) 学生层面
  • 二 《混凝土结构设计原理》重修教学改革对策
  •   (一) 教学管理
  •   (二) 教学方式
  •   (三) 考核评价体系
  • 三 结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 夏志远

    关键词: 混凝土结构设计原理,重修,本科院校,对策

    来源: 教育现代化 2019年88期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅱ辑

    专业: 建筑科学与工程,高等教育

    单位: 苏州科技大学土木工程学院

    分类号: TU37-4;G642

    DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.88.085

    页码: 217-218

    总页数: 2

    文件大小: 1256K

    下载量: 25

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