论文摘要
为准确把握普通高校应用物理学专业《理论力学》课程在教学中存在的问题,文章以郑州航空工业管理学院为例,通过设置理论力学课程教学现状调查问卷的方法,对应用物理学专业的本科生进行问卷调查,发现《理论力学》课程在教学过程中主要存在脱离实际应用、习题讲解不够、分析力学部分安排学时不足、授课过程中教师与学生互动少等问题,针对这些问题提出了相应的改进措施。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 李艳,钟发成,李翠翠,王玉梅
关键词: 应用物理学专业,理论力学,教学现状
来源: 管理工程师 2019年05期
年度: 2019
分类: 经济与管理科学,基础科学,社会科学Ⅱ辑
专业: 力学,高等教育
单位: 郑州航空工业管理学院,郑州飞机装备有限责任公司
基金: 航空科学基金项目(2017ZC55006),河南省教育厅科技研究重点项目(18A140033),郑州航空工业管理学院教育科学研究基金项目(zhjy18-60)
分类号: O31-4;G642
DOI: 10.19327/j.cnki.zuaxb.1007-1199.2019.05.009
页码: 63-67
总页数: 5
文件大小: 99K
下载量: 75
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