英语学习类微信公众平台的建构与设计

论文摘要

文章以英语学习类微信公众平台的功能介绍为基础,研究如何利用微信公众平台进行高职英语互动学习,重点分析了英语学习类微信公众平台对学生空闲时间学习英语的推动作用,提出合理利用微信公众平台,为学生构造一个多维的学习空间,提高高职英语学习效果,从而培养高素质的应用型创新人才。

论文目录

• 1 微信公众平台功能概述
• 2 英语学习类微信公众平台的设计与建构
•   2.1 设计微信公众号板块，定期推送文章
•   2.2 充分做好调研，加强与订阅者互动
•   2.3 根据实际学情做好等级考试辅导
• 3 微信公众平台在高职英语互动学习中的优势
•   3.1 订阅人数广泛，传播范围不受时空限制
•   3.2 互动性强
•   3.3 资源多元化、多样化、趣味化
•   3.4 学习资源推送及时，更新速度快
• 4 结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 唐梅,马玲玲

关键词: 微信公众平台,英语,互动学习

来源: 无线互联科技 2019年21期

年度: 2019

分类: 信息科技,哲学与人文科学,社会科学Ⅱ辑

专业: 外国语言文字,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用

单位: 淮安信息职业技术学院国际教育学院

基金: 江苏省大学生实践创新项目研究成果,项目名称：“淮信英语小贴士”微信公众平台的建设与推广,项目编号：201912805032H,全国高职外语教学改革课题部分研究成果,项目名称：移动互联视域下高职英语智慧课堂互动教学模式研究,项目编号：2018JS0046B,江苏省现代教育技术研究2019年度重点课题部分研究成果,项目名称：基于泛在学习资源平台的高职英语教学模式创新研究,项目编号：2019-R-75473

分类号: G434;H319.3

页码: 156-157

总页数: 2

文件大小: 1163K

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