全文摘要
本实用新型公开了一种市场营销用教学装置，包括教学台，所述教学台底面固定有调节式支撑架，所述支撑架底面固定有一底座；还包括营销演示模型，所述教学台包括展示部和抽屉部，所述展示部左右侧和正面均铰接有板体，在所述展示部背面固定有背板，在所述展示部内部底面设有一嵌有磁片的隔层，在所述展示部顶面磁吸有营销演示模型；本实用新型结合市场营销模型演示和市场营销内容教学相结合，还具有照明功能，操作简单，演示方便，提高了对市场营销教学的使用效率且方便学生理解。
主设计要求
1.一种市场营销用教学装置，包括教学台，所述教学台底面固定有调节式的支撑架，所述支撑架底面固定有一底座；其特征在于：还包括营销演示模型，所述教学台包括展示部和抽屉部，所述展示部左右侧和正面均铰接有板体，在所述展示部背面固定有背板，在所述展示部内部底面设有一嵌有磁片的隔层，在所述展示部顶面磁吸有营销演示模型；所述抽屉部设在展示部下方且抽屉部内部安装有方便抽拉的抽屉且该抽屉正面设有拉把；在所述教学台背面固定有教学部件，所述教学部件包括内部中空且顶面开口的插部和插接在插部内且正面固定有白板的教学板，在所述教学板左右两侧与插部左右两侧均设有相对设置的一排安装孔，其通过长插梢调节安装；在所述教学板顶面还固定有一方便照明营销教学的照明部件。
设计方案
1.一种市场营销用教学装置，包括教学台，所述教学台底面固定有调节式的支撑架，所述支撑架底面固定有一底座；其特征在于：还包括营销演示模型，所述教学台包括展示部和抽屉部，所述展示部左右侧和正面均铰接有板体，在所述展示部背面固定有背板，在所述展示部内部底面设有一嵌有磁片的隔层，在所述展示部顶面磁吸有营销演示模型；
所述抽屉部设在展示部下方且抽屉部内部安装有方便抽拉的抽屉且该抽屉正面设有拉把；
在所述教学台背面固定有教学部件，所述教学部件包括内部中空且顶面开口的插部和插接在插部内且正面固定有白板的教学板，在所述教学板左右两侧与插部左右两侧均设有相对设置的一排安装孔，其通过长插梢调节安装；
在所述教学板顶面还固定有一方便照明营销教学的照明部件。
2.根据权利要求1所述的市场营销用教学装置，其特征在于：所述调节式的支撑架包括长度相同的支撑管一和支撑管二，所述支撑管一和二左右两侧均设有纵向设置的调节孔，当所述支撑管一内插入支撑管二时，将所述调节孔相配接且由插梢插接固定。
3.根据权利要求1所述的市场营销用教学装置，其特征在于：所述板体包括左侧的第一板体，正面的第二板体和右侧的第三板体，所述第二板体和背板左右两侧均粘接有魔术贴，所述第一和第三板体左右两侧均粘固有连接带，所述连接带上粘接有与魔术贴相配接的配接魔术贴。
4.根据权利要求1所述的市场营销用教学装置，其特征在于：所述营销演示模型包括营销人员模型，客户模型和营销产品模型。
5.根据权利要求4所述的市场营销用教学装置，其特征在于：所述营销人员模型、客户模型和营销产品模型均设有磁吸座，在所述磁吸座内安装了与磁吸片相磁吸的磁吸柱。
6.根据权利要求5所述的市场营销用教学装置，其特征在于：所述营销人员模型和客户模型均包括模型身部，模型双臂和模型头部。
7.根据权利要求6所述的市场营销用教学装置，其特征在于：所述营销人员模型设有的模型头部顶面还设有帽体。
8.根据权利要求4所述的市场营销用教学装置，其特征在于：所述营销产品模型还包括设在磁吸座上的产品部。
9.根据权利要求1所述的市场营销用教学装置，其特征在于：所述照明部件包括安装有锂电池的固定部，鹅颈管和灯部，所述固定部背面设有与锂电池电连接的充电孔和开关，在所述鹅颈管底面设有一体结构的连接部，所述灯部固定在鹅颈管顶面且灯部正面设有安装了灯珠的灯座。
10.根据权利要求9所述的市场营销用教学装置，其特征在于：所述安装了灯珠的灯座通过连接线与开关电连接。
设计说明书
技术领域
本实用新型涉及市场营销技术领域，具体为一种市场营销用教学装置。
背景技术
市场营销又称作市场学、市场行销或行销学，MBA、EMBA等经典商管课程均将市场营销作为对管理者进行管理和教育的重要模块包含在内。市场营销是在创造、沟通、传播和交换产品中，为顾客、客户、合作伙伴以及整个社会带来经济价值的活动、过程和体系。主要是指营销人员针对市场开展经营活动、销售行为的过程，在市场营俏过程中营销人员需要将商品营销给客户，因此在对市场营销教学中一方面要教学课程内容，另一方面需要对市场营销活动和销售过程模拟演示教学，以便于学生理解和运用，然而现有缺少对市场营销有效的综合教学装置。
实用新型内容
本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种市场营销用教学装置。
为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：
一种市场营销用教学装置，包括教学台，所述教学台底面固定有调节式的支撑架，所述支撑架底面固定有一底座；还包括营销演示模型，所述教学台包括展示部和抽屉部，所述展示部左右侧和正面均铰接有板体，在所述展示部背面固定有背板，在所述展示部内部底面设有一嵌有磁片的隔层，在所述展示部顶面磁吸有营销演示模型；
所述抽屉部设在展示部下方且抽屉部内部安装有方便抽拉的抽屉且该抽屉正面设有拉把；
在所述教学台背面固定有教学部件，所述教学部件包括内部中空且顶面开口的插部和插接在插部内且正面固定有白板的教学板，在所述教学板左右两侧与插部左右两侧均设有相对设置的一排安装孔，其通过长插梢调节安装；
在所述教学板顶面还固定有一方便照明营销教学的照明部件。
进一步的，所述调节式支撑架包括长度相同的支撑管一和支撑管二，所述支撑管一和二左右两侧均设有纵向设置的调节孔，当所述支撑管一内插入支撑管二时，将所述调节孔相配接且由插梢插接固定。
进一步的，所述板体包括左侧的第一板体，正面的第二板体和右侧的第三板体，所述第二板体和背板左右两侧均粘接有魔术贴，所述第一和第三板体左右两侧均粘固有连接带，所述连接带上粘接有与魔术贴相配接的配接魔术贴。
进一步的，所述营销演示模型包括营销人员模型，客户模型和营销产品模型。
进一步的，所述营销人员模型、客户模型和营销产品模型均设有磁吸座，在所述磁吸座内安装了与磁吸片相磁吸的磁吸柱。
进一步的，所述营销人员模型和客户模型均包括模型身部，模型双臂和模型头部。
进一步的，所述营销人员模型设有的模型头部顶面还设有帽体。
进一步的，所述营销产品模型还包括设在磁吸座上的产品部。
进一步的，所述照明部件包括安装有锂电池的固定部，鹅颈管和灯部，所述固定部背面设有与锂电池电连接的充电孔和开关，在所述鹅颈管底面设有一体结构的连接部，所述灯部固定在鹅颈管顶面且灯部正面设有安装了灯珠的灯座。
进一步的，所述安装了灯珠的灯座通过连接线与开关电连接。
本实用新型所达到的有益效果是：通过在教学台底面固定的调节式支撑架，方便调节该教学台的高度，在教学台内部设有的抽屉部内的抽屉，方便放置市场营销模型，将其取出在展示部内演示，同时结合在教学台背面设置的教学部件，能在教学板上教学，并且由教学板顶面设有的照明部件，方便照明，该市场营销用教学装置结合市场营销模型演示和市场营销内容教学相结合，并且还具有照明功能，操作简单，演示方便，提高了对市场营销教学的使用效率且方便学生理解。
附图说明
图1-2是本实用新型结构示意图；
图3是本实用新型展示部结构示意图；
图4是本实用新型教学部件结构示意图；
图5是本实用新型照明部件结构示意图；
图6是本实用新型客户模型结构示意图；
图7是本实用新型营销人员模型结构示意图；
图8是本实用新型营销产品模型结构示意图。
图中：教学台1，展示部2，隔层21，磁片22，第一板体23，第二板体24，第三板体25，背板26，连接带27，魔术贴28，配接魔术贴29，抽屉部3，抽屉31，拉把32，支撑架4，支撑管一41，支撑管二42，调节孔43，插梢44，底座45，营销演示模型6，营销人员模型61，客户模型62，营销产品模型63，磁吸座64，磁吸柱641，连接柱642，模型身部65，模型双臂66，模型头部67，帽体68，产品部69，教学部件7，插部71，教学板72，白板721，安装孔73，长插梢74，照明部件8，固定部81，充电孔82，开关83，锂电池84，鹅颈管 85，连接部86，灯部87，灯座88，灯珠89。
具体实施方式
请参阅图1-8，本实用新型提供的技术方案：一种市场营销用教学装置，包括教学台1，所述教学台1底面固定有调节式支撑架4，所述支撑架4底面固定有一底座45；所述调节式支撑架4包括长度相同的支撑管一41和支撑管二 42，所述支撑管一和二左右两侧均设有纵向设置的调节孔43，当所述支撑管一内插入支撑管二时，将所述调节孔相配接且由插梢插接固定，从而调节了该教学台的高度。还包括营销演示模型7，该营销演示模型用于演示营销过程，以便于学生理解。
所述教学台3包括展示部2和抽屉部3，如图3所示，所述展示部2左右侧和正面均铰接有板体，在所述展示部2背面固定有背板26，所述板体包括左侧的第一板体23，正面的第二板体25和右侧的第三板体25，所述第二板体25 和背板26左右两侧均粘接有魔术贴29，其为如图3所示的纵向设置的刺面魔术贴，所述第一和第三板体左右两侧均粘固有连接带27，所述连接带27上粘接有与魔术贴29相配接的配接魔术贴28，该配接魔术贴为绒面魔术贴，其与刺面魔术贴相粘接，当需要演示营销演示模型时，将板体敞开，当不需要演示时，可铰接板体。
在所述展示部2内部底面设有一嵌有磁片22的隔层21，在所述展示部2 顶面磁吸有营销演示模型7；用于模拟演示市场营销的行为过程。
如图6、7、8所示，所述营销演示模型6包括营销人员模型61，客户模型 62和营销产品模型63。所述营销人员模型61、客户模型62和营销产品模型63 均设有磁吸座64，在所述磁吸座64内安装了与磁吸片相磁吸的磁吸柱641。在磁吸座上固定有连接柱642，其用于与模型身部连接，所述营销人员模型61和客户模型62均包括模型身部65，模型双臂66和模型头部67。所述营销人员模型61设有的模型头部顶面还设有帽体68，以便于与客户模型区别。所述营销产品模型63还包括设在磁吸座上的产品部69。因此，通过演示营销人员模型和客户模型之间的营销过程，使用产品模型演示。
所述抽屉部3设在展示部2下方且抽屉部3内部安装有方便抽拉的抽屉3 且该抽屉3正面设有拉把32；在抽屉内部可放置闲置的营销演示模型，方便存放。
在所述教学台1背面固定有教学部件7，所述教学部件7包括内部中空且顶面开口的插部71和插接在插部内且正面固定有白板721的教学板72，教师可在边演示营销过程边结合写在白板上的市场营销内容说明，在所述教学板72 左右两侧与插部71左右两侧均设有相对设置的安装孔73，其通过长插梢74安装；方便调节教学板安装的高度，教学板在使用时，其如图1和4的状态，当教学板不使用时，其插入在插部内收纳，不占空间如图2所示。
在所述教学板72顶面还固定有一方便照明营销教学的照明部件8，照明部件可对市场营销演示过程照明。
如图8所示，所述照明部件8包括安装有锂电池84的固定部81，鹅颈管 85和灯部87，所述固定部81背面设有与锂电池84电连接的充电孔82和开关 83，在所述鹅颈管85底面设有一体结构的连接部86，所述灯部87固定在鹅颈管85顶面且灯部87正面设有安装了灯珠89的灯座88。所述安装了灯珠88的灯座89通过连接线与开关83电连接，按动开关使得该灯珠亮起，由于该照明部件的电连接很简单，因此在此不作为详细说明。
本实施例在市场营销教学过程中，将教学台底面设有的调节式支撑架调节高度且由插梢固定，在教学台中的展示部内设有安装了磁吸片的隔层，在需要对市场营销行为过程演示时，从抽屉部内的抽屉取出相应的营销演示模型，将营销演示模型中的营销人员模型、客户模型和产品模型磁吸在隔层上且打开板体，使得展示部展示且由教师对磁吸在展示部上的营销演示模型操作，由于在教学台背面固定有教学部件，将教学板从插部内取出且由长插梢插接调节，由于在教学板正面设有白板，可用马克笔书写市场营销教学内容且结合展示部的市场营销模型展示，方便学生理解；由于在教学板顶面固定有照明部件，照明部件中的鹅颈管能弯曲对该教学装置照明。
最后应说明的是：以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换。凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。
设计图
相关信息详情
申请码:申请号:CN201920320875.8
申请日:2019-03-08
公开号:公开日:国家:CN
国家/省市:85(重庆)
授权编号:CN209859379U
授权时间:20191227
主分类号:G09B19/00
专利分类号:G09B19/00
范畴分类:15E;
申请人:重庆城市管理职业学院
第一申请人:重庆城市管理职业学院
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发明人:刘娜
第一发明人:刘娜
当前权利人:重庆城市管理职业学院
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