导读:本文包含了科学园论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献，主要关键词:科学,南沙,科学城,中心,科技创新,南京市,中关村。
科学园论文文献综述写法
张科勇[1]（2019）在《中关村·绍兴水木湾区科学园开园》一文中研究指出本报讯 昨天上午，位于越城区迪荡湖畔的中关村·绍兴水木湾区科学园正式开园。中科院院士、国家纳米科学中心主任赵宇亮，北京清华工业开发研究院副院长朱德权，市领导马卫光、陆维、邵全卯等参加开园仪式。中关村·绍兴水木湾区科学园是中关村东升科技园在浙江省内(本文来源于《绍兴日报》期刊2019-12-07）
柳时强[2]（2019）在《南沙全力建设粤港澳大湾区重大合作平台》一文中研究指出10月18日上午，航运保险要素交易平台在南沙正式上线，该平台为全国首个线上航运保险要素交易平台。航运保险要素交易平台落户南沙，与粤港澳大湾区，尤其是南沙航运行业发展分不开。粤港澳大湾区是当今世界最具经济活力的地区之一，拥有世界级的港口群、空港群，(本文来源于《南方日报》期刊2019-10-22）
柳时强,黄颖川,吴少敏[3]（2019）在《南沙将崛起科教创新枢纽》一文中研究指出9月26日上午，广州南沙粤港澳全面合作示范区重点项目建设动员会举行，香港科技大学（广州）和广州南沙科学城核心区—中国科学院明珠科学园两项目正式动工。动员会宣布，教育部正式批准筹备设立香港科技大学（广州）。港科大（广州）年底完成校园首期场地平整(本文来源于《南方日报》期刊2019-09-27）
王天奡[4]（2019）在《助力创新创业 圆梦实业报国》一文中研究指出9月19日，一场集合了生命科学领域前沿方向优质项目的大型路演活动在中关村生命科学园孵化器举办。本次“2019年生物医药精品项目路演会”由北京市中小企业公共服务平台、昌平区经信局、北京中关村生命科学园生物医药科技孵化有限公司共同主办。不少非中关村生(本文来源于《人民政协报》期刊2019-09-25）
刘肖勇,林正山[5]（2019）在《中国科学院广州明珠科学园“揭开面纱”》一文中研究指出在9月4日召开的中国科学院广州明珠科学园建设工作领导小组第一次会议上，明珠科学园规划正式“揭开面纱”，选址广州南沙区珠江东片区，规划面积为4641亩，将在海洋科学、空间科学、地球科学等领域展开布局。目前，中科院拟入驻明珠科学园建设项目共15个，其中包括中(本文来源于《广东科技报》期刊2019-09-06）
柳时强,宾红霞[6]（2019）在《中科院15项目将落户明珠科学园》一文中研究指出9月4日，在中国科学院明珠科学园领导小组第一次会议上，记者获悉，南沙科学城最新规划总面积99平方公里，是之前规划面积40平方公里的近2.5倍。根据规划，南沙科学城选址位于珠江东、南沙湾、万顷沙、龙穴北等明珠湾片区，占地91平方公里，庆盛片区占8平(本文来源于《南方日报》期刊2019-09-05）
张玲玲,赵明辉,赵道真,杨振[7]（2019）在《依托大科学装置的科学园空间布局及对策研究——以散裂中子源为例》一文中研究指出大科学装置是国家科技创新的重要驱动力,依托大科学装置的科学园空间布局合理是其功能定位得以实现的重要保证,同时其功能定位又决定了相关产业的设置和空间布局的方式。根据对英国哈维尔等创新科学园区实地调研的一手资料,首先进行散裂中子科学园和标杆科学园的功能定位分析,然后根据功能定位确定内部空间要素,最后依据相关空间布局理论,结合英国哈维尔综合创新园区、美国硅谷经济带、美国橡树岭国家实验室、日本J-PARC质子同步加速器中心等国际标杆科学园空间布局分析,提出外部资源内含式和内部中心扩散式的科学合理的空间布局策略。(本文来源于《工程研究-跨学科视野中的工程》期刊2019年04期）
周祥林,应从祥[8]（2019）在《从特色项目到特色校园文化——以科学园小学科学特色校园文化建设为例》一文中研究指出校园文化体现着学校独特的办学理念、个性化的办学追求,是学校物化环境和精神风貌的显性呈现与隐形积淀。校园文化涵盖物质文化、精神文化、制度文化、活动文化等一系列范畴,是学校管理的重要内容。教育专家成尚荣认为:"文化就是人化,以文化人,以文化影响人、塑造人、教化人。"所以文化具有教育性,校园文化建设的出发点和落脚点还是促进人的发展,校园文化对师生的教育性更多的是潜移默化。本校基于校情,以学校科技特色项目为突破(本文来源于《小学教学研究》期刊2019年14期）
[9]（2019）在《南京市江宁科学园小学》一文中研究指出南京市江宁科学园小学位于江宁科学园天元路与莱茵达路交汇处,是在江宁科学园大开发、大发展的背景下,在新课程改革走向深入实施之际,于2003年5月竣工投入使用。学校占地面积28200平方米,建筑面积12600平方米,现有教学班55个,在校学生2700余人,区级以上骨干教师66名,区级学科带头人22名:市优秀青年教师5名,市学科带头人1名,校园布局独具匠心,建筑设计彰显个性,硬件装备跻身一流,校园绿化四季如春,是一所品位优越、充满时代精神的小学。"让每个学生都获得成功,让每位教师都体验幸福"是科学园小学的共同愿景。学校先后获得中国未成年人教(本文来源于《小学教学研究》期刊2019年14期）
倪思洁[10]（2019）在《中科院与广州市举行会谈并签约》一文中研究指出本报讯（记者倪思洁） 5月6日，中国科学院与广州市在北京举行共建广州南沙科学城、中科院明珠科学园会谈暨签约仪式。中科院院长、党组书记白春礼，广东省委常委、广州市委书记张硕辅出席会议。中科院副院长、党组成员相里斌主持会议。中科院副院长、党组成员张(本文来源于《中国科学报》期刊2019-05-07）
科学园论文开题报告范文
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
10月18日上午，航运保险要素交易平台在南沙正式上线，该平台为全国首个线上航运保险要素交易平台。航运保险要素交易平台落户南沙，与粤港澳大湾区，尤其是南沙航运行业发展分不开。粤港澳大湾区是当今世界最具经济活力的地区之一，拥有世界级的港口群、空港群，
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
科学园论文参考文献
[1].张科勇.中关村·绍兴水木湾区科学园开园[N].绍兴日报.2019
[2].柳时强.南沙全力建设粤港澳大湾区重大合作平台[N].南方日报.2019
[3].柳时强,黄颖川,吴少敏.南沙将崛起科教创新枢纽[N].南方日报.2019
[4].王天奡.助力创新创业圆梦实业报国[N].人民政协报.2019
[5].刘肖勇,林正山.中国科学院广州明珠科学园“揭开面纱”[N].广东科技报.2019
[6].柳时强,宾红霞.中科院15项目将落户明珠科学园[N].南方日报.2019
[7].张玲玲,赵明辉,赵道真,杨振.依托大科学装置的科学园空间布局及对策研究——以散裂中子源为例[J].工程研究-跨学科视野中的工程.2019
[8].周祥林,应从祥.从特色项目到特色校园文化——以科学园小学科学特色校园文化建设为例[J].小学教学研究.2019
[9]..南京市江宁科学园小学[J].小学教学研究.2019
[10].倪思洁.中科院与广州市举行会谈并签约[N].中国科学报.2019