OBE理念下专业学位研究生课程教学改革与实践——以冶金工程测试技术课程为例

文章以冶金工程测试技术课程为例,采用问卷调查了解课程教学存在的问题,并基于OBE理念进行教学改革与实践。先从知识、能力和素质方面确定教学目标,然后整合教学内容为三大板块,选择合适的教学方法,之后优化考核方式和实践教学,采用纵向评比和问卷调查评定教学目标的达成情况,持续改进,以提高教学效果。

一、传统教学存在的问题

二、OBE理念下课程体系优化改革框架

（一）以研究生综合能力为导向的教学目标

（二）以研究生工程实践能力为重心的教学内容

（三）激发认知内驱力的教学方法

（四）改革考核方法, 激励学生自主学习

三、OBE理念下课程教学改革实践

（一）以学生为中心, 从知识、能力和素质三方面确定教学目标

（二）根据教学目标, 以板块模式整合教学内容, 分类选择教学方法

（三）合理安排实践教学, 与课堂教学相辅相成

（四）以教学目标达成为准则, 改革课程教学的考核方式

（五）评定教学目标的达成情况, 制定持续改进机制

类型: 期刊论文

作者: 杨喜云,王志兴,喻万景,杨娟

关键词: 教学改革,专业学位研究生,问卷调查,冶金工程测试技术课程

来源: 教师 2019年11期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑

专业: 冶金工业,高等教育

单位: 中南大学冶金与环境学院

基金: 湖南省学位与研究生教育教学改革研究重点项目“基于OBE理念的冶金工程专业学位研究生培养模式研究与实践”(JG2018A004),中南大学教改项目(2017jy44),湖南省普通高等学校教学改革研究立项项目“基于OBE理论的冶金工程专业全面实施卓越计划的人才培养模式”

分类号: G643;TF0-4

页码: 5-6

总页数: 2

文件大小: 1716K

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