论文摘要
stem教育理念对于乡村幼儿园教学活动的开展起到了很好的促进作用,在这一理念的指导下,乡村幼儿不仅仅可以实现思维方式和探究能力的提升,同时还可以进一步强化其参与能力、合作能力,对于他们未来的成长起到较好的促进作用。文章探讨了stem教育的内容及特点,对stem对于乡村幼儿园教学的意义展开分析,结合存在的问题,提供了解决思路。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 陶燕
关键词: 乡村幼儿园,教学活动,教育,实践精神
来源: 广东蚕业 2019年11期
年度: 2019
分类: 农业科技,社会科学Ⅱ辑
专业: 学前教育
单位: 荆楚理工学院
分类号: G612
页码: 134-135
总页数: 2
文件大小: 1555K
下载量: 59
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