论文摘要
进入21世纪以来,互联网影响了人们生活的方方面面,传统的医学英语教学模式面临着挑战,基于移动学习的医学英语混合式教学模式得到人们的广泛关注。混合式教学充分利用了智能手机、平板电脑等移动电子设备,强化互联网技术的融合,实现传统教学和数字化教学的有效结合,两者形成优势互补,从而达到良好的教学效果。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 叶砾
关键词: 移动学习,医学英语,混合式教学
来源: 广东职业技术教育与研究 2019年06期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,医药卫生科技,哲学与人文科学,信息科技
专业: 医学教育与医学边缘学科,外国语言文字,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用
单位: 肇庆医学高等专科学校
基金: 广东省高职教育医药卫生类专业教指委2019年度教育教学改革课题（项目编号：2019LX007）,教育部职业院校外语类专业教学指导委员会项目“互联网+背景下大学英语碎片化学习与拼图化教学研究”（项目编号：2018GD0030B）,肇庆医学高等专科学校“十三五”创新强校工程项目（项目编号：3-029）
分类号: R-4;H319.3;G434
DOI: 10.19494/j.cnki.issn1674-859x.2019.06.016
页码: 44-48
总页数: 5
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