导读:本文包含了地图化论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:地图,阿尔法,超图,地理,断层,数字地图,主轴。
地图化论文文献综述
谢吉松[1]（2018）在《初中地理“地图化教学”的尝试》一文中研究指出如何培养学生认识地图和分析地图的能力是七年级地理教学所关注的问题,而"地图化教学"也成为地理教学的一种趋势。本文谈谈如何以学生亲手画图、解析地图、最终形成完整的"地图式"思维导图为支点,构建有效的地理课堂。(本文来源于《安徽教育科研》期刊2018年11期）
仇尚媛,周浩,王春,郝咏梅[2]（2015）在《地震数据地图化动态显示》一文中研究指出使用ASP和JQUIRY等语言,传递少量或大量后台数据,快速推送到前台地图页面,当鼠标掠过前台显示页面内任意某个小图片时,显示其数据信息和相应大图片。本文以地震系统应急避难场所数据和地震目录数据为例,阐述地震数据动态地图化页面显示的实现过程。(本文来源于《地震地磁观测与研究》期刊2015年05期）
周浩[3]（2015）在《基于百度地图API地震应急避难场所信息地图化动态显示的实现》一文中研究指出使用ASP和jQuery等语言设计完成后台数据库几百条数据快速推送前台页面的编程,且鼠标掠过前端显示页面内任意坐标点图片时会显示该避难场信息和图片。本文着重阐述其具体的实现过程。(本文来源于《地震工程学报》期刊2015年S1期）
周浩[4]（2015）在《基于BAIDU MAP地震应急避难场所信息地图化动态显示的实现》一文中研究指出使用ASP和JQUIRY等语言设计开发完成了后台数据库几百条数据快速推送前台页面的编程,且鼠标掠过前端显示页面内任意坐标点图片时会显示该避难场信息和图片。本文着重阐述其具体的实现过程。(本文来源于《中国土木工程学会第十二届全国土力学及岩土工程学术大会论文摘要集》期刊2015-07-17）
陈惠清[5]（2013）在《初中地理教学如何实现地图化》一文中研究指出学生在初中阶段要学会利用好直观的地图,培养地理空间思维,进而才能够熟练地掌握地理知识。教师要综合采用各种地图化的方法来辅助教学,如直观读图教学法、自主填图教学法、多媒体动态教学法……使学生从"认识地理"到"学会地理",从而走向"会学地理"的海阔天空。(本文来源于《学园》期刊2013年35期）
陶荣华,陈晓露,陈标,许素芹[6]（2013）在《基于IDL的二维海洋遥感数据地图化的实现方法》一文中研究指出二维海洋信息对应着物理要素的地理空间分布,通常须迭绘在真实感地图背景上,通过提高图像的可视化显示效果帮助人们理解和分析数据,而如何选择地图图像并使其与待绘制海洋数据有机迭加是海洋信息可视化实现的关键。基于GEBCO数字地图集(GDA)和IDL的对象图形系统,利用累积的阿尔法混合技术,详细阐述了二维海洋数据显示模型的构建与可视化实现途径。目前,该方法已成功用于海洋要素及海洋现象的二维显示。应用事例说明,该方法可有效改善二维海洋信息可视化效果。(本文来源于《激光杂志》期刊2013年02期）
张慧敏[7]（2012）在《全国经济普查数据将地图化呈现》一文中研究指出商报讯（记者 张慧敏）记者昨日跟随“学习贯彻十八大精神”采访报道团第四分团采访了解到，明年开始的第叁次全国经济普查统计数据将不再仅仅登记在表格上，还会通过地理信息技术应用最终在地图上得以呈现。 “地理信息系统不仅仅是把地理信息用叁维的手段展示出(本文来源于《北京商报》期刊2012-11-26）
范毅方,魏源,吕长生,陈滔[8]（2012）在《肌节的叁维重建与表面地图化——细胞定量分析》一文中研究指出目的:根据分布非均质、形态非对称体对几何变换的不变性和其惯性主轴的唯一性,研究骨骼肌肌节表面和结构在不同状态下的特征及其变化规律;基于质心与形心重合原则和质心运动原理,探索肌节工作时内力与外力的关系。材料与方法:成年雄性SD大鼠,于安静状态下,麻醉后取股叁头肌,进行固定、包埋、超薄切片(40nm厚连续切片100件,标记序号)、染色后采用透射电子显微镜观察,按顺序依次获得同一肌节的断层图像。采用断层图像叁维重建技术,实现肌节表面和结构的数字化。通过几何变换寻找肌节的惯性主轴,由惯量主轴确定肌节的本初子午线和等高线,采(本文来源于《第十届全国生物力学学术会议暨第十二届全国生物流变学学术会议论文摘要汇编》期刊2012-10-11）
兰玉[9]（2005）在《如何用战略地图化无形资产为有形成果》一文中研究指出一般来讲，现在企业市值的75%以上都是人力、信息和文化等无形资产，而无形资产是传统财务指标所无法衡量的。“不能衡量，就不能管理”。基于这样的思想，卡普兰和诺顿两位大师，在1992年首次提出了(本文来源于《财会信报》期刊2005-10-05）
王卫国,万跃华[10]（2001）在《地图化检索引擎Map.net》一文中研究指出检索引擎的目的是帮助用户找到互联网上的各种信息资源,传统的检索引擎以分类目录的形式(如Yahoo等)或者以排列网站的形式(如google等)来展示检索结果。众所周知,由于网络上的信息呈几何级数增长,因而检索效果往往不理想。为此,人们设想了许多改进方法,一批新问世的检索引擎也取得了一定成绩。但是,这些方法基本上是以文本显示检索结果为基础。考虑到图象对人有直接的视觉效果和人们在现实世界中通过地图来确定方位及寻找地方,(本文来源于《实用无线电》期刊2001年02期）
地图化论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
使用ASP和JQUIRY等语言,传递少量或大量后台数据,快速推送到前台地图页面,当鼠标掠过前台显示页面内任意某个小图片时,显示其数据信息和相应大图片。本文以地震系统应急避难场所数据和地震目录数据为例,阐述地震数据动态地图化页面显示的实现过程。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
地图化论文参考文献
[1].谢吉松.初中地理“地图化教学”的尝试[J].安徽教育科研.2018
[2].仇尚媛,周浩,王春,郝咏梅.地震数据地图化动态显示[J].地震地磁观测与研究.2015
[3].周浩.基于百度地图API地震应急避难场所信息地图化动态显示的实现[J].地震工程学报.2015
[4].周浩.基于BAIDUMAP地震应急避难场所信息地图化动态显示的实现[C].中国土木工程学会第十二届全国土力学及岩土工程学术大会论文摘要集.2015
[5].陈惠清.初中地理教学如何实现地图化[J].学园.2013
[6].陶荣华,陈晓露,陈标,许素芹.基于IDL的二维海洋遥感数据地图化的实现方法[J].激光杂志.2013
[7].张慧敏.全国经济普查数据将地图化呈现[N].北京商报.2012
[8].范毅方,魏源,吕长生,陈滔.肌节的叁维重建与表面地图化——细胞定量分析[C].第十届全国生物力学学术会议暨第十二届全国生物流变学学术会议论文摘要汇编.2012
[9].兰玉.如何用战略地图化无形资产为有形成果[N].财会信报.2005
[10].王卫国,万跃华.地图化检索引擎Map.net[J].实用无线电.2001
论文知识图
