导读:本文包含了培养方向论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:能源,动力工程,培养方向,课程体系
培养方向论文文献综述
孙占朋,朱海荣,曹亚超,刘庆刚[1]（2019）在《能源与动力工程专业培养方向探索》一文中研究指出能源与动力工程专业是一个培养能源利用方面高级专门人才的本科专业,由于本专业所涉及的专业方向众多,很难完全兼顾。本文根据当前经济与社会的发展变化趋势对常见的培养方向进行了分析,并给出了根据学校的定位与特色进行办学方向抉择的建议。论文的工作对于推动本专业的发展具有一定的促进作用。(本文来源于《内燃机与配件》期刊2019年21期）
王玉仲,雷清,张彩虹[2]（2019）在《高职学生道德能力的培养方向探讨》一文中研究指出在高职院校的教育任务和教育使命进一步明确的当下,高职学生道德能力的培养方向是所有德育工作者要认真思考的。德育工作者在道德能力培养的实践过程中,要紧抓政治主线,注重多方面的内容,采用多种视角、多种评价手段去发掘人去培养人,为社会主义建设事业培养出优秀人才。(本文来源于《广东职业技术教育与研究》期刊2019年05期）
方霞[3]（2019）在《地方性财经类应用型大学人才培养方向的制度安排》一文中研究指出地方性财经类应用型大学主要培养满足现代服务业发展需要的经济、贸易、物流、金融、财会、外语、信息技术等高素质技能型人才。研究地方性财经类应用型大学人才培养制度安排,要立足地方经济贸易发展状况和趋势,大力推动博雅教育、校企合作和国际化办学,积极推广个性化教学,全力培养创新意识和能力,在提升学生文化修养和内涵的基础上,注重专业、实践和创新能力锻炼,根据市场需求变化及时调整学科和专业设置,改革人才培养方式,提升培养质量,主动服务地方经济和产业转型升级的需要。(本文来源于《天津中德应用技术大学学报》期刊2019年05期）
温丽[4]（2019）在《“一带一路”背景下我国高校非英语专业人才培养方向》一文中研究指出作为直接输出满足社会需求人才的培养基地,高等教育院校一直在探索如何通过有效的英语语言教学为社会提供实用型语言人才,并将英语学习和专业技能有机地结合培养专门人才。英语语言作为全球化背景下对外沟通的工具之一,它的重要性不言而喻。新时期,在"一带一路"理念指引下,为实现世界共同繁荣的美好愿景,尤其是共建"一带一路"已到达全面推进阶段,成为广受欢迎的国际公共产品,作为高校非英语专业的学生如何能够在新时代背景下发挥所长,将所学专业与英语知识有机融合为"一带一路"伟大构想的实现助力护航值得思考。本文旨在宏观地探讨"一带一路"背景下,高校非英语专业专门人才培养的方向。(本文来源于《传播力研究》期刊2019年25期）
张若琦[5]（2019）在《从古籍普查实践看古籍整理人才的培养方向》一文中研究指出古籍普查工作自2007年展开后得到了全国各地的热烈响应,相应地,缺少古籍保护专业人员及从业人员水平不足的短板也日渐显露。作者曾参与辽宁省铁岭县图书馆古籍普查工作,故尝试从古籍保护相关专业的课程设置、专业现状、图书馆等机构的现实需要,对古籍保护的人才培养提出了自己的建议。(本文来源于《太原城市职业技术学院学报》期刊2019年08期）
郭芳[6]（2019）在《创意设计与工程实践互融的产品设计人才培养方向研究》一文中研究指出本文分析了传统产品设计专业人才培养的主要问题,围绕"艺术表现能力、工程实现能力、设计创新能力"的综合性产品设计人才培养目标,提出了创意设计与工程实践互融的产品设计人才培养方向。(本文来源于《艺术科技》期刊2019年09期）
贾蕊,罗小芳,霍苗裔[7]（2019）在《公安院校人才培养方向的特色研究》一文中研究指出公安高等院校是培养职业警察的教育场所,其人才教育培养模式具有特殊性。公安院校培养出的人才担负着维护社会和谐稳定的重任,因此公安高等院校要在我国高校教育体制改革的背景下,以社会发展需要为前提,加大人才培养模式的创新与改革力度,建立科学的人才培养框架体系,为社会发展创造良好环境,培养出与时俱进、符合社会发展需求的、高素质的公安人才。本文以公安院校人才培养为研究对象,就公安院校如何科学定位、明确专业人才培养的改革方向和路径,提高公安人才培养质量,建立一支立党为公、执法为民的新一代公安队伍进行了探索。(本文来源于《中外企业家》期刊2019年19期）
梁军[8]（2019）在《初中语文阅读教学能力培养方向》一文中研究指出阅读课教学是语文课堂上的构成主体。基于阅读教学的展开与实施,教师不仅要选择合适的文本分析方法和教学模式,也要明确阅读课堂教学中的能力培养方向。这是让阅读课教学的整体针对性更强,让学生的阅读能力素养和综合学科能力都得到培养的依托。教师可以针对不同类型、题材和特点的文章,设立不同的能力培养方向。总体上要让学生自主阅读的能力慢慢形成,让学生就阅读文章有(本文来源于《情感读本》期刊2019年18期）
仇云[9]（2019）在《小学语文低段阅读能力培养方向研究》一文中研究指出对于小学语文低段阅读教学的实施过程而言,教师要充分利用好课本中的教学素材和文本资源,并且形成与建立清晰合理的能力培养方向。这样才能够让文本教学的针对性更强,能够就课本中的素材有更充分合理的使用。同时,也能够随着教学过程的不断深入,逐渐培养与锻炼学生的学科素养,让学生的综合学科能力不断得到强化。针对部编版低段语文教材内容编排的特点,教师应当在阅读(本文来源于《情感读本》期刊2019年18期）
张炜红[10]（2019）在《基于学生核心素养培养方向高中政治课堂教学的转向问题》一文中研究指出在当前的高中政治实践教学过程中,教师需要积极培育学生的核心素养,促使学生在政治学习过程中能够获得全面发展,进而健全学生的人格。因此,在这一教学背景下,教师结合政治内容设计良好的教学环节,能够让学生在良好的教学指导下掌握政治知识,同时也能够很好地提升学生的核心素养。下文结合政治内容具体分析教学设计政治教学的策略。(本文来源于《考试周刊》期刊2019年52期）
培养方向论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
在高职院校的教育任务和教育使命进一步明确的当下,高职学生道德能力的培养方向是所有德育工作者要认真思考的。德育工作者在道德能力培养的实践过程中,要紧抓政治主线,注重多方面的内容,采用多种视角、多种评价手段去发掘人去培养人,为社会主义建设事业培养出优秀人才。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
培养方向论文参考文献
[1].孙占朋,朱海荣,曹亚超,刘庆刚.能源与动力工程专业培养方向探索[J].内燃机与配件.2019
[2].王玉仲,雷清,张彩虹.高职学生道德能力的培养方向探讨[J].广东职业技术教育与研究.2019
[3].方霞.地方性财经类应用型大学人才培养方向的制度安排[J].天津中德应用技术大学学报.2019
[4].温丽.“一带一路”背景下我国高校非英语专业人才培养方向[J].传播力研究.2019
[5].张若琦.从古籍普查实践看古籍整理人才的培养方向[J].太原城市职业技术学院学报.2019
[6].郭芳.创意设计与工程实践互融的产品设计人才培养方向研究[J].艺术科技.2019
[7].贾蕊,罗小芳,霍苗裔.公安院校人才培养方向的特色研究[J].中外企业家.2019
[8].梁军.初中语文阅读教学能力培养方向[J].情感读本.2019
[9].仇云.小学语文低段阅读能力培养方向研究[J].情感读本.2019
[10].张炜红.基于学生核心素养培养方向高中政治课堂教学的转向问题[J].考试周刊.2019