导读:本文包含了思想政治教育理论与实践论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献，主要关键词:思想政治教育,理论,思想政治,大学生思想政治教育,教育工作,延安,高校。
思想政治教育理论与实践论文文献综述写法
揭伟超[1]（2019）在《加强高校思想政治教育理论与实践研究》一文中研究指出大学生的思想政治教育具有广泛的内容。既要进行政治、法律、理想信念、道德标准教育,又要对学生进行培养,建立正确的人生观、世界观和价值观。大学生是不成熟的青年群体,不可避免地会受到社会各种信息和趋势的影响。本文从当下各大高校学生及教师身上两个维度对待思想政治教育课的态度情况及解决方法作简要阐述。(本文来源于《农家参谋》期刊2019年23期）
穆颖超[2]（2019）在《大学生思想政治教育管理理论与实践》一文中研究指出由教育部思想政治工作司组织编着的《大学生思想政治教育与管理比较研究》(2010年7月高等教育出版社出版),作为全国高校辅导员的培训与研修教材,对高校大学生思想政治教育管理理论与实践具有重要的借鉴作用。该书基于全球化背景,比较研究了中西方大学生思想政治教育与教育管理模式的优劣,并对我国大学生思想政治教育管理实践进行了深度思考。全书共分为上下两篇。上篇为教育篇,集中比较中西方大学生思想政治教育的目标、内容、方式、主(本文来源于《中学政治教学参考》期刊2019年33期）
刘醒,王启兵[3]（2019）在《大学生实践教学融入思想政治教育理论课的途径研究》一文中研究指出实践教学一直是大学生思想政治教育工作中非常重要的一环,促使受教育以实际参与的方式融入思想政治教育教学过程。本文从实践教学和思想政治理论课关系入手,分析了二者各自为政的不利影响,以此提出相融合的路径。(本文来源于《中国农村教育》期刊2019年33期）
王亚琼[4]（2019）在《“互联网+”时代高校学生思想政治教育的优化——评《互联网+视域下的思政课教学理论与实践发展研究》》一文中研究指出"互联网+"是互联网时代的重要衍生物,是对社会经济的重塑与再造,是将客观技术、成果为依托,凭借互联网思维、电子信息技术实现跨领域的融合与发展。通过将"互联网+"与高校思想政治教育改革融合,构建"互联网+思想政治教育",可以充分利用互联网思维、电子信息技术的发展优势,构建多元化思想政治教育体系,从多视角出发端正学生价值观、人生观与世界观,促进学生全面发展,实现对传统思想政治教育模式的改革与创新。《互联网+视域下的思政课教学理论与实践发展研究》一书中提出了"互联网+"时代高校思想政治教育实(本文来源于《当代教育科学》期刊2019年10期）
莫日根,敖敦[5]（2019）在《大学生思想政治教育理论与实践研究》一文中研究指出思想政治是全学科教育的基础,新课标背景下完善思想政治中对综合素养的落实,做智慧型辅导员对大学生教学实践兴趣的培养,发扬辅导员爱岗敬业精神、推动和促进大学生身心发展以及增强思想政治在全学科教育中的综合作用意义重大。关注对综合素养的教学实践,不仅对于大学生在校课业教学实践发展意义重大,同时也会潜移默化地影响大学生的家庭教育和社会行为。因此,作为一名思想政治教师,笔者有义务在新课标背景下的如何培养大学生良好思想政治教学实现对综合素养的认知与学习,提供可供借鉴的教育经验。(本文来源于《内蒙古教育》期刊2019年29期）
吴兵[6]（2019）在《中国传统文化思想在皮革服装设计中的应用——评《思想政治教育理论与实践》》一文中研究指出经过了五千多年的发展,中国传统文化经历的每个时代都有各自不同的文化特征显现出来,各个地域、民族也有着不同的文化传承。随着我国社会经济的发展,国际交流与合作日益密切,中国传统文化正被越来越多的国内外人士所喜爱和欣赏。中国皮革服装的发展也有几十年的历史了,中国传统文化思想在皮革服装设计中的应用体现出了中国深厚的文化底蕴。将中国传统文化融入新形势下大学(本文来源于《皮革科学与工程》期刊2019年05期）
孙蓉娟[7]（2019）在《交往性思想政治教育理论和实践研究》一文中研究指出思想政治教育是教学工作开展中的重要内容,良好的思想政治教学课程开展,对于学生的综合素质提升,以及校园文明学习风气的改善,发挥了重要的作用。其中在实践教学中关于交往性思想政治教育理论和实践,则引起了广泛的关注。文章针对交往性思想政治教育理论和实践,进行简要的分析研究。(本文来源于《青年与社会》期刊2019年30期）
徐志萍[8]（2019）在《大学生思想政治教育的实施方法探究——评《大学生思想政治教育方法的理论与实践研究》》一文中研究指出大学生思想政治教育的实效性来自于教育者的个人魅力和富有艺术性的教育方法的实施。在高校思想政治教育体系中,采用以人为本的教育理念、继承与创新、抓两头促中间等思想政治教育实施方法,都能取得积极的教学效果。不同的思想政治教育工作者之所以会产生不同的教育效果,主要在于他们是否掌握了思想政治教育方法和教学艺术。一个优秀的思想政治教育工作者善于选择恰当的教学方式,汲取有关学科知识和营养,去循循善诱地诱导、启迪和感染教育对象,而不是采用生搬硬套的方式方法一味地进行(本文来源于《中国青年研究》期刊2019年10期）
陶磊[9]（2019）在《在理论与实践之间——思想政治教育者的实践智慧之思》一文中研究指出思想政治教育者的实践智慧可谓是个熟知而非真知的问题。在理论之于实践经典优先性的形而上学思维影响下,致使思想政治教育者的实践智慧技术化——沦为制作的技艺、无根化——化为专业化的理论问题、实用化——堕落为对理论以功利为取向的投机。为避免思想政治教育者的实践智慧被降格或扭曲为技术乃至视为实现相关目标的生产活动过程,关键是在规范性层面把握它的叁种特性:以德性为根、依赖于实践理性的运用、面向"他者"的文化价值视野。因此,思想政治教育者实践智慧的进路需要在实践学而非智慧学视域中展开,即在思想政治教育者实践智慧的类根源——人类世界作为"建设性实践智慧"的基础维度,重新审视思想政治教育理论联系实践这一命题、考察并重视思想政治教育者的实践性知识、认识并掌握实践辩证法。(本文来源于《湖北社会科学》期刊2019年08期）
张社争[10]（2019）在《《延安时期党的思想政治教育工作的理论与实践》》一文中研究指出出版社:中国社会科学出版社定价:57.00元延安时期,中国共产党在陕北局部执政了十叁年。从土地革命战争后期开始,历经抗日民族战争、人民解放战争,中国共产党领导的革命发生了重大转折,探索全面执政道路和经验。在党的政治路线的贯彻、中心目标的实现过程中,中国共产党的思想政治教育工作取得了伟大成就、积累了丰富经验,在党的思想政治教育工作史上留下了宝贵的财(本文来源于《当代电力文化》期刊2019年07期）
思想政治教育理论与实践论文开题报告范文
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
由教育部思想政治工作司组织编着的《大学生思想政治教育与管理比较研究》(2010年7月高等教育出版社出版),作为全国高校辅导员的培训与研修教材,对高校大学生思想政治教育管理理论与实践具有重要的借鉴作用。该书基于全球化背景,比较研究了中西方大学生思想政治教育与教育管理模式的优劣,并对我国大学生思想政治教育管理实践进行了深度思考。全书共分为上下两篇。上篇为教育篇,集中比较中西方大学生思想政治教育的目标、内容、方式、主
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
思想政治教育理论与实践论文参考文献
[1].揭伟超.加强高校思想政治教育理论与实践研究[J].农家参谋.2019
[2].穆颖超.大学生思想政治教育管理理论与实践[J].中学政治教学参考.2019
[3].刘醒,王启兵.大学生实践教学融入思想政治教育理论课的途径研究[J].中国农村教育.2019
[4].王亚琼.“互联网+”时代高校学生思想政治教育的优化——评《互联网+视域下的思政课教学理论与实践发展研究》[J].当代教育科学.2019
[5].莫日根,敖敦.大学生思想政治教育理论与实践研究[J].内蒙古教育.2019
[6].吴兵.中国传统文化思想在皮革服装设计中的应用——评《思想政治教育理论与实践》[J].皮革科学与工程.2019
[7].孙蓉娟.交往性思想政治教育理论和实践研究[J].青年与社会.2019
[8].徐志萍.大学生思想政治教育的实施方法探究——评《大学生思想政治教育方法的理论与实践研究》[J].中国青年研究.2019
[9].陶磊.在理论与实践之间——思想政治教育者的实践智慧之思[J].湖北社会科学.2019
[10].张社争.《延安时期党的思想政治教育工作的理论与实践》[J].当代电力文化.2019