“互联网+”背景下采煤概论课程教学改革探索研究

论文摘要

互联网技术的快速发展促使各行业不断革新。当前"互联网+"与教育的结合成为一种趋势,对传统教学模式形成了挑战,提高了课堂教学质量,更加注重人性化教学,顺应了"互联网+"对教育的新要求,引发了对传统教学模式的改革创新。本文以采煤概论课程为例,介绍了在当前讲授模式下存在的教学问题,研究"互联网+"背景下翻转课堂的教学模式,采用翻转课堂模式讲授采煤概论课程,颠覆传统授课中教与学的形式,在教学中促进师生互动,提高学生团队合作和自学能力,达到提高学生综合能力的目的。

论文目录

• 一、采煤概论教学中存在的问题
•   （一）采煤概论教学概况
•   （二）采煤概论教学中存在的主要问题
•     1. 学生兴趣不高,学习动力不足。
•     2. 课本知识空洞,课堂互动缺乏。
•     3. 缺少实践环节,书本知识与实际脱节。
• 二、“互联网+”背景下采煤概论翻转课堂教学模式改革
•   （一）课前教学活动准备阶段
•     1. 课前内容准备和视频制作。
•     2. 课堂教学设计。
•     3. 学生自学设计。
•   （二）学生预习阶段
•   （三）学习互动阶段
•   （四）授课阶段与辅助教学
•   （五）总结反思与互评
• 三、结论及展望

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 张涛,刘翔,李婷

关键词: 互联网,翻转课堂,采煤概论,教学改革

来源: 内蒙古教育 2019年21期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑,信息科技

专业: 矿业工程,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用

单位: 内蒙古工业大学

基金: 内蒙古工业大学教改项目“采煤概论课程教学改革探索与研究”(项目批准号：2017245)研究成果

分类号: G434;TD821-4

页码: 37-39

总页数: 3

文件大小: 2857K

下载量: 14