摘 要：抗日战争是中华民族对外抗击日本帝国主义残忍掠夺的正义战争，是中国近代以来首次取得胜利的民族解放战争。在这场战争中，中国共产党人针对抗日战争时期的具体实际与农民阶级的自身特点对广大农民群众进行了一场特点鲜明的思想政治教育，并且采用了一系列效果显著的正确方法，有力地保证了思想政治教育工作的良好效果，不仅为抗战胜利提供了强有力的支持和保障，而且为当今社会主义新农村建设提供了前瞻性启示。
关键词：抗日战争；中国共产党；农民；思想政治教育
中国是一个农业大国，农民人口数量庞大，中国革命所取得的胜利与占全国人口大多数的农民的支持与拥护不可分割。抗日战争时期，中国共产党从中日民族矛盾为国内主要矛盾这一具体革命实际出发，与农民的自身特点相结合，对农民这一庞大群体展开了一场具有显著效果的思想政治教育。这一举措有效提高了农民的思想水平与思想觉悟，增强了广大农民投身于抗日战争的积极性，从而为取得抗日战争的伟大胜利提供了坚定的群众基础。
一、特点
(一)以培养民族意识为中心
中国是有着深厚的文化传统与丰富的文化底蕴的古老国家，然而，由于思维惯性的影响，民族意识的觉醒始终受到阻碍。抗日战争是促进民族意识觉醒的催化剂，使中国人的民族精神以及民族气概与以往相比发生了巨大转变。中国的农民群体对于政治的麻木是多年来形成的，如果党没有对农民群体进行有效的思想政治教育，他们不会清醒地认识到自己所肩负的民族使命，所以，培养其民族意识成为了抗战时期党对农民的思想政治教育的一大特点。
(二)教育体系逐步完善和成熟
1940年，毛泽东发表了《新民主主义论》。毛泽东不仅通过这篇文章回答了“中国向何处去”这一在当时困扰了许多中国人的问题，而且指明了当前党的工作重心应该在农村农民上，明确了对农民进行思想政治教育的重要性。
(三)教育方式适当效果良好
这一时期，我党的教育方法因时、因地制宜，并且不断创新和丰富发展。各根据地政府不仅娴熟地运用各种媒体手段对农民群众进行思想政治教育，而且更加注重以理服人，以正确的理论研究和理论实践来说服、教育农民群众。根据地政府正确的教育方式以及其出色的教育成果，使得抗战时期我国文教事业蓬勃发展，并有力地保证了这一时期党对农民进行的思想政治教育工作的良好效果。
增强脚手架的安全性就必须要规范整个施工过程，而且要做好计算排除天气等外部环境的干扰，主要应该做到以下几点：①要选择的专业的脚手架队伍进行施工；②必须保持施工现场的整洁性，要及时的清理施工垃圾，以防施工垃圾坠落导致对施工人员造成伤害；③必须要考虑天气因素，一旦出现恶劣的天气必须要停止对脚手架的使用以保证施工人员的安全，雨天或者雪天过后必须对脚手架进行检查做好防滑措施后再进行使用，遇到大风天气施工人员要做好身体的固定，风力过大应该立即停止作业。
二、主要方法
(一)制定新的土地政策，发动地主与农民一致抗日
抗日战争时期，为了团结一切可以团结的力量，形成了广泛的抗日民族统一战线，我党从全民族的最高利益出发，将土地革命时期没收的封建地主阶级的土地分配给无地和少地农民的土地政策，改成了实行地主减租减息、农民交租交息的土地政策。这一政策使农民和地主两方利益得以兼顾，既对于抗日民族统一战线的形成有推动作用，又是解决农民问题的良好举措，是党在当时处于民族战争这一环境下有效解决处理土地问题、大力发动地主阶级与农民群众一致抗日的重要政策。
抗日战争时期，我党十分注重保障农民的政治利益，各抗日根据地政府也非常重视选举制度的建设以保障农民的选举权与被选举权。为此，党和边区政府采取各种措施来加强抗日民主政治，如保障农民享有依法监督政府的权利；保护农民享有言论、结社、出版、集会、信仰的自由等。由于民主政治的实行，使得广大农民群众了解到政府是真正代表他们的利益、代表民族的利益的政府，因此他们才会无条件地信任政府、爱护政府，并对于政府的号召和政策都能够按期完成甚至超额完成。
(二)注重实行民主政治，保障农民的各项民主权利
污水处理厂一般有三级处理工艺，传统的污水处理厂一般只采用一级和二级处理工艺.一级处理旨在去除悬浮物，对微污染物的去除效果不佳.在一级处理中，微污染物的去除主要通过初沉污泥的吸附作用而将微污染物由水中转移至初沉污泥中.一级处理也能去除一部分的EDCs，如Stasinakis等研究表明，一级处理能去除13%的NP和43%的BPA[8].但有研究却表明，采用曝气沉砂池的一级处理反而引起BPA和NP含量的显著上升，主要是因为附着在砂粒上的微污染物由于沉砂池中的空气搅动而脱落下来[9].对类固醇雌激素而言，一级处理对其去除能力比较有限，对E3的去除效率仅28%，而对E1几乎没有任何去除[10].
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三、现实启示
(一)坚持马克思主义为指导思想，用先进思想政治理论武装农民
马克思主义体现广大人民的根本利益和意志，是科学的理论依据。抗日战争时期，中国共产党将马克思主义基本原理融入到对农民的思想政治教育工作中，坚持用马克思主义理论对农民问题进行分析研究，不仅提高了农民的政治觉悟，而且加快了抗日战争的胜利进程。当今社会，在对农民进行思想政治教育的过程中，必须指导农民群众用科学的马克思主义理论武装头脑、用马克思主义中国化理论指导行为，使广大农民群众对社会主义新农村的新形势和新变化树立正确认识，主动地参与到社会主义新农村建设中来。
(二)结合实际问题来满足农民的现实需求，一切从实际出发，实事求是
抗战时期，我党把土地看作是实现农民物质利益的根本途径，最大限度地关心农民的生产和生活，使农民群众的创造性和积极性得到充分的发挥，从而激发他们积极参加抗日战争的爱国热情。当前，在社会主义新农村建设中，为了有效激发农民建设社会主义新农村的热情和渴望，使广大农民群众的主体地位真正体现出来，就必须从农民思想道德实际情况出发、实事求是。
综上所述，抗战时期党对农民的思想政治教育特点鲜明、方法得当、效果显著，这为巩固抗日统一战线，最终取得抗日战争的伟大胜利做出了不可磨灭的贡献，并且给当今的社会主义新农村建设带来了前瞻性启示，对农村社会的快速进步与发展有着举足轻重的作用。
[ 参 考 文 献 ]
[1]李维汉.回忆与研究(下)[M].中共党史资料出版社，1986.
[2]毛泽东.1991a.毛泽东选集(第一卷)[M].北京：人民出版社，183.
[3]毛泽东.1991b.毛泽东选集(第二卷)[M].北京：人民出版社，625-708.
[4]陕甘宁边区政府文件选编(第3辑)[M].北京：档案出版社，1987.
中图分类号：D231
文献标识码：A
文章编号：2095-4379-(2019)21-0289-01
作者简介：李佳南(1994-)，女，汉族，河北秦皇岛人，燕山大学马克思主义学院，2017级马克思主义基本原理专业硕士研究生，主要研究方向：马克思主义基本原理。
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