思想政治理论课与日常思想政治教育协同育人的实践维度考察

论文摘要

深入思想政治教育实践,准确把握内容建设、育人过程、资源配置、教育队伍等方面的协同现状和困难,进而有针对性地构建工作格局,完善联动机制,探索实践模式,提升协同能力,有效推进思想政治理论课与日常思想政治教育协同育人,是新时代思想政治教育创新发展的重要内容。

论文目录

• 思想政治理论课与日常思想政治教育协同育人的重要意义
• 思想政治理论课与日常思想政治教育协同育人的现状
•   1.思想政治理论课与日常思想政治教育协同育人平台有待拓展
•   2.思想政治理论课与日常思想政治教育的协同机制有待完善
•   3.思想政治理论课与日常思想政治教育协同的条件保障有待加强
•   4.思想政治教育队伍内部协同能力有待提高
• 思想政治理论课与日常思想政治教育协同育人的实践路径
•   1.完善顶层设计，努力构建“大思政”工作格局
•   2.注重制度建设，健全协同育人运行机制
•   3.打造工作平台，探索协同育人实践模式
•   4.强化队伍建设，提升队伍协同育人能力

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 冯刚,高静毅

关键词: 思想政治理论课,日常思想政治教育,协同育人

来源: 中国高等教育 2019年17期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑

专业: 高等教育

单位: 北京师范大学

基金: 2019年华东师范大学国家教育宏观政策研究院委托课题“高校思政课堂教学综合改革实践研究”（项目编号：201901003）的阶段性成果

分类号: G641

页码: 32-35

总页数: 4

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