教育现代化背景下高校继续教育管理体制探究

论文摘要

教育现代化背景下,高校继续教育管理体制上仍存在管理理念滞后、社会监督机制不健全、教育教学督导问题突出等问题,不能满足当前继续教育发展的需求。因此,应更新办学理念、健全监督考评机制、解决教育督导难题,从而使高校继续教育能够在教育现代化背景下承担起历史重任。

论文目录

• 一、教育现代化背景下高校继续教育的功能
•   （一）尊重多元选择,体现人的现代化
•   （二）开放教育机会,彰显育人的灵活化
•   （三）调整素质结构,展现教育标准的规范化
• 二、高校继续教育管理体制现实之困
•   （一）管理理念相对滞后
•   （二）监督体制机制不健全
•   （三）教学督导问题突出
• 三、高校继续教育管理体制问题成因分析
•   （一）内部之限
•   （二）外部之限
• 四、高校继续教育管理体制改革与创新的行动路径
•   （一）积极更新办学理念,紧跟时代步伐
•     1.重视教育中人的发展
•     2.转变继续教育发展质量观
•     3.倡导继续教育的合作发展
•   （二）健全监督考评机制,倡导责权统一
•     1.明晰政府责权统一地位
•     2.建立教学评价机制
•     3.完善继续教育监督机制
•   （三）解决教育督导难题,提高教育质量
•     1.认清教育督导实质
•     2.更新陈旧督导方式
•     3.打造动态督导队伍
• 五、结束语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 徐金玲

关键词: 教育现代化,高校,继续教育,管理体制

来源: 成人教育 2019年12期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑

专业: 成人教育与特殊教育

单位: 河南大学教育科学学院

分类号: G724

页码: 13-16

总页数: 4

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