导读:本文包含了写景抒情诗论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:情境暂离,情境融合,古典写景抒情诗,分层次诵读
写景抒情诗论文文献综述
张慧玲[1]（2019）在《古典写景抒情诗的分层次诵读探讨》一文中研究指出本文论述古典写景抒情诗的分层次诵读方法,提出借助"情境暂离"与"情境融合"的方式改编古典写景抒情诗,按照诵诗律、赏诗韵、品诗情、探诗风四步法来诵读鉴赏诗歌,由浅入深、循序渐进,逐步提升学生的文学素养。(本文来源于《广西教育》期刊2019年06期）
邢志强[2]（2018）在《浅议如何引导学生学会鉴赏写景抒情诗》一文中研究指出鉴赏写景抒情诗关键要抓住叁个要点:景、情、手法,抓住了这叁个要点,就找到了读懂古典诗词的关键。(本文来源于《新课程(下)》期刊2018年06期）
陆盛杰[3]（2016）在《写景抒情诗赏析的几点体会》一文中研究指出"一砖一瓦皆是诗,一草一木总关情。"写景抒情类诗歌是高中诗歌鉴赏的重点类型。古人远足踏青,观赏山川风光,游览名胜古迹,借山水来抒情达意、洗涤凡俗、获得安慰和启迪。教师应引导学生鉴赏写景抒情诗歌,吟诵诗歌,领悟作品的艺术魅力;透过意象,感知富有生命意蕴的画面;展开联想,体味诗人未尽之意,理解诗歌中的别样情思,从而在掌握鉴赏技巧的同时颐养性情。一、反复诵读,整体感知诗歌的语言是浓缩的精华,只有反复诵(本文来源于《语文天地》期刊2016年28期）
谢静泽[4]（2016）在《温故知新 慢品春天——鉴赏写景抒情诗》一文中研究指出诗歌鉴赏,在高考中是个难点。突破这个难点的,关键在于教会学生读懂诗歌。我认为,归类讲解,让学生对一类诗歌有一个全面深入的把握,会收到好的效果。诗歌从题材上可分为咏景诗、怀古诗、咏物诗。从具体的内容上,可分为边塞诗、送别诗、思乡怀亲诗、闺怨诗等。高考中选的最多的是咏景诗,所以从咏景诗入手,教会学生读懂诗歌。咏景诗中(本文来源于《中学语文》期刊2016年18期）
崔军[5]（2014）在《一松一竹真朋友 山鸟山花好弟兄——浅谈写景抒情诗的教学策略》一文中研究指出中国是诗的国度。余秋雨先生说:"在欧洲,作为古代经典最醒目的标志,是一尊尊名扬天下的雕塑和一座座屹立千百年的建筑。中国历史上毁灭性的战乱太多,只有一种难以烧毁的经典保存完好,那就是古代诗文经典。这些诗文是蕴藏在无数中国人心中的雕塑和建筑,而一代接一代传递性的诵读,便是这些经典连绵不绝的长廊。"(本文来源于《国家教师科研专项基金科研成果集》期刊2014-07-01）
毛高阳[6]（2013）在《写景抒情诗的鉴赏方法与解题技巧》一文中研究指出明人胡应麟在《诗薮》中说:"作诗不过情、景二端。"谢榛在《四溟诗话》中更是运用了形象化的比喻:"景乃诗之媒,情乃诗之胚,合而为诗。"情景交融乃中国诗歌美学之精髓。理解诗意,解读诗歌,其方法之一就在于准确把握诗歌中景和情的关系,正确解读景和情的内涵,从而真正理解诗人的感情及诗歌的主题。一、抒情方式抒情,即表达情思,抒发情感。抒情方式分为直接抒情和间接抒情两种。直接抒情就是不假外物,不加掩饰,直接表白和倾吐自己的思想感情,以感染读者,引起共鸣。直接抒情,也(本文来源于《新高考(高叁语文)》期刊2013年12期）
曹二兰[7]（2012）在《妙笔绘景色 景显情自浓——浅谈写景抒情诗的鉴赏方法》一文中研究指出古诗鉴赏作为中考的必考题型,对于相关知识储备较少的初中学生来说,还是有难度的。从近几年的古诗鉴赏中考题来看,所选的诗歌,从题材上,以唐诗为主,而从内容上看,写景抒情诗入选率最高。所以我们在备考中必须重视写景抒情诗的鉴赏。写景是诗歌的主要内容,鉴(本文来源于《现代语文(教学研究版)》期刊2012年08期）
王金根[8]（2011）在《论隋炀帝写景抒情诗》一文中研究指出隋炀帝接收南北文化的双重熏陶,北方文化的贞刚和南方文学的清绮共同影响他的诗歌风格。其写景抒情诗风格多样,或境界阔大,或诗境蕴藉,或民歌色彩鲜明。艺术上精挑意象,锤炼语言,打造诗歌意境,同时注重借鉴民歌的表现手法。(本文来源于《荆楚理工学院学报》期刊2011年11期）
杨华当[9]（2011）在《写景抒情诗复习教学的反思》一文中研究指出一、案例说明这是笔者执教的一堂高叁语文复习研讨课,复习的内容是写景抒情诗歌的写景手法和抒情手法。教师在列举了一些有名诗歌和高考试题并分析了它们的写景手法和抒情手法后,本想让学生从学过的诗歌中再举一些例子,来巩固课堂(本文来源于《现代语文(教学研究版)》期刊2011年05期）
毛群[10]（2011）在《“半壁江山”别样红——写景抒情诗的命题角度及应对策略》一文中研究指出古代诗人经常游览山水、写景言志,写景诗抒情在中国古代诗歌中占了较大比例,因而写景抒情诗在诗歌鉴赏中占"半壁江山"。那么,这类诗歌命题者会从那些角度命题,而我们又应该如何应对呢?(本文来源于《阅读与作文(高中版)》期刊2011年05期）
写景抒情诗论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
鉴赏写景抒情诗关键要抓住叁个要点:景、情、手法,抓住了这叁个要点,就找到了读懂古典诗词的关键。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
写景抒情诗论文参考文献
[1].张慧玲.古典写景抒情诗的分层次诵读探讨[J].广西教育.2019
[2].邢志强.浅议如何引导学生学会鉴赏写景抒情诗[J].新课程(下).2018
[3].陆盛杰.写景抒情诗赏析的几点体会[J].语文天地.2016
[4].谢静泽.温故知新慢品春天——鉴赏写景抒情诗[J].中学语文.2016
[5].崔军.一松一竹真朋友山鸟山花好弟兄——浅谈写景抒情诗的教学策略[C].国家教师科研专项基金科研成果集.2014
[6].毛高阳.写景抒情诗的鉴赏方法与解题技巧[J].新高考(高叁语文).2013
[7].曹二兰.妙笔绘景色景显情自浓——浅谈写景抒情诗的鉴赏方法[J].现代语文(教学研究版).2012
[8].王金根.论隋炀帝写景抒情诗[J].荆楚理工学院学报.2011
[9].杨华当.写景抒情诗复习教学的反思[J].现代语文(教学研究版).2011
[10].毛群.“半壁江山”别样红——写景抒情诗的命题角度及应对策略[J].阅读与作文(高中版).2011