导读:本文包含了学校形象论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献，主要关键词:形象,学校,驻马店,高校,教师,尊师重教,日语。
学校形象论文文献综述写法
甘晓芳[1]（2019）在《高等学校教师形象探析——基于H高校学生的调查》一文中研究指出本研究以H高校为例,探究H高校学生对高校教师形象的评价。结果表明,不同性别、年级、专业类型学生对高校教师形象评价存在差异性。因此,本文从不同角度提出高校应积极采取有效措施,建立健全"以人为本"的教育教学管理体系,倡导树立"尊师重教"的社会风气,不断提高学生对教师的满意度。(本文来源于《吉林省教育学院学报》期刊2019年11期）
张娟英[2]（2019）在《建设学校文化，提升形象品质》一文中研究指出7月11日上午,长沙市张娟英校长工作室在开福区新竹第二小学开展工作室第一年的驻点实践引领活动。湖南省教科院基础教育研究所刘建琼所长,湖南省教师发展中心李再湘副主任出席本次活动。本次驻点实践引领活动围绕"建设学校文化,提升形象(本文来源于《湖南教育(D版)》期刊2019年09期）
王珊珊,汪佳怡[3]（2019）在《提高高校形象管理促进学校可持续发展》一文中研究指出从学校形象管理的角度研究探讨学校的可持续发展,是当代学校推进深层教育所不可忽视的问题。针对学校形象管理的日常工作,本文从学校可持续发展的角度研究学校形象管理的必要性,存在问题,并提出相应对策,拓展提升高校形象管理工作的途径。(本文来源于《青年与社会》期刊2019年26期）
夏一萌,贾冬明[4]（2019）在《让雷锋形象走进娃娃们心中——首批“全国雷锋学校暨学雷锋、争做美德少年践学基地”举行挂牌仪式综述》一文中研究指出雷锋学校(用雷锋名字命名的学校),是在全国学雷锋活动发展过程中出现的一种特色教育模式。全国雷锋学校从最初的抚顺市雷锋小学和长沙雷锋学校,到后来以雨后春笋般态势遍布辽、吉、黑、京、津、湘、鄂、冀、鲁、豫、晋等省份。据不完全统计,半个世纪以来全国创办的雷锋学校已达70多所,让雷锋的形象走进孩子们脑海,用雷锋人格培塑师生的健康人格,使雷锋(本文来源于《雷锋》期刊2019年07期）
刘少渝[5]（2019）在《以卡通为“媒”,推进高校团学工作——以福建中医药大学校团委“河洛”卡通形象为例》一文中研究指出在新媒体时代,随着资讯载体的剧烈变化,高校团委如何在新媒体语境下更好地开展大学生及青年团员的团学宣传工作,以师生们喜闻乐见、易于接受的风格和形式,构建对高校团学工作的认同感和向心力,成为所有高校团委亟待解决的课题。福建中医药大学校团委,结合中医药专业特色创作了"河洛"卡通形象,并以此为"媒介",成功走出了获得青年学子们高度认可的团学工作之路。(本文来源于《成都中医药大学学报(教育科学版)》期刊2019年02期）
吴克娜[6]（2019）在《校园摄影能有效记录师生成长并对外宣传学校形象》一文中研究指出校园文化建设一般侧重于精神文化建设,摄影因其直观性,在校园文化建设中起着越来越重要的地位,也对校外宣传有不可或缺的作用。本文对摄影在校园文化及校外宣传中的具体呈现形式进行了分析,重点讨论了摄影在校园文化建设中的教育、审美、纪实、沟通以及舆论等作用。一、摄影在校园文化中的呈现形式(一)现实化的摄影作品所谓现实化的摄影作品,就是有一定的物质载体,泛指冲洗出来的照片。现实化的摄影作品在校园文化中主要通过文化活动摄影图片展、宣传栏、文化刊物(校刊)呈现。文化活动摄影图片展是摄影图片在校园中最常见也是最(本文来源于《艺术家》期刊2019年06期）
贺晓静[7]（2019）在《特殊教育学校语文教师美感形象刍议》一文中研究指出教师的自身形象伴随着教育教学的全过程,成为一种感性的、潜移默化的强大力量。在特殊教育学校语文教学中,教师可以从语言美、爱心真心美、知识智慧美、人格性格美、教风教法美等方面,给学生以美感的形象,从知、情、意叁个方面塑造学生的灵魂,促进残疾学生功能补偿和潜能开发,助力这些有着特殊需要的生命健康成长。(本文来源于《青海教育》期刊2019年05期）
王诗淇[8]（2019）在《伪满洲国初等学校日语教科书中的日本及日本人形象》一文中研究指出1932年3月,傀儡国家伪满洲国在关东军首脑和日本人官吏的操纵下成立。随后日本为巩固在伪满洲国的统治,推行了同化政策。其中,日语教育被定位为同化政策的一环。特别是处于国家意识和民族意识形成期的初等学校的学生,被视为同化教育最重要的对象。在此过程中,日本以“言灵”理论为指导,重视通过日语教育来对初等学校的学生实施同化教育。由于日语教科书是伪满洲国日语教育的重要工具,所以日本将日语教科书的编写视为重中之重。概观日语教科书的内容,关于日本和日本人的内容俯拾皆是。通过教科书中有关日本和日本人的内容,日本究竟想向所谓“外地”的学生展示怎样的日本和日本人形象,从这些有关日本和日本人形象的内容中可以看出日本怎样的教育意图,是笔者的主要问题意识和着眼点。基于上述问题,本论文将对伪满洲国初等学校日语教科书中的日本和日本人形象展开分析,探求其中的深层次意义。通过对先行研究的考察可以看出,日语教科书的相关研究多从历史整体着眼,注重分析不同历史时期使用的教科书及其特征。与之相对,对教科书内容进行精读并详加考察的研究则较为少见,因此笔者认为此处有进一步展开研究的空间。本论文将着眼于“日本和日本人形象”这一问题点,对伪满洲国初等学校的日语教科书进行分析。本论文由以下四部分构成。第一部分是对历史背景的考察,概述伪满洲国日语教育的相关政策及各时期的特征,并梳理教科书编纂机构的沿革和初等学校日语教科书的变迁。第二部分和第叁部分是本论文的中心内容,这两部分对伪满洲国初等学校日语教科书中“日本形象”和“日本人形象”的相关内容进行分类,明确它们各自的特征,并在此基础上分析日本的教育意图。第四部分则从同化教育的促进和“日满亲善”“民族协和”精神的渗透两方面来分析以上考察的“日本形象”和“日本人形象”相关内容所起到的作用。(本文来源于《东北师范大学》期刊2019-05-01）
李长平[9]（2019）在《提升师德水平 展示师魂形象——学习习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上讲话的体会》一文中研究指出2019年3月18日,习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出:"思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。青少年阶段是人生的‘拔节孕穗期’,最需要精心引导和栽培。我们办中国特色社会主义教育,就是要理直气壮开好思政课,用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人"。结合云南省双柏县实际,我们要着力提升全县师德水平,展示师魂形象。(本文来源于《社会主义论坛》期刊2019年04期）
李桂全[10]（2019）在《教师的工作积极性关系到办学品质,更关系到学校形象》一文中研究指出李桂全(成都天府新区煎茶小学校长):教师的工作积极性关系到办学品质,更关系到学校形象,就教师队伍建设我认为主要有四个方面。一是国家政策对教育发展的影响起决定作用。办教育要体现国家主责,教育体系构建、教育政策出台体现国家意志。二是社会尊师重教、尊重知识的认识淡薄。由于当下社会对教育的认识出现了偏差,一些舆论引导正能量体现不够,出现了尊师重教(本文来源于《成都市陶行知研究会第五次“教育问题时习会”论文集》期刊2019-02-28）
学校形象论文开题报告范文
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
7月11日上午,长沙市张娟英校长工作室在开福区新竹第二小学开展工作室第一年的驻点实践引领活动。湖南省教科院基础教育研究所刘建琼所长,湖南省教师发展中心李再湘副主任出席本次活动。本次驻点实践引领活动围绕"建设学校文化,提升形象
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
学校形象论文参考文献
[1].甘晓芳.高等学校教师形象探析——基于H高校学生的调查[J].吉林省教育学院学报.2019
[2].张娟英.建设学校文化，提升形象品质[J].湖南教育(D版).2019
[3].王珊珊,汪佳怡.提高高校形象管理促进学校可持续发展[J].青年与社会.2019
[4].夏一萌,贾冬明.让雷锋形象走进娃娃们心中——首批“全国雷锋学校暨学雷锋、争做美德少年践学基地”举行挂牌仪式综述[J].雷锋.2019
[5].刘少渝.以卡通为“媒”,推进高校团学工作——以福建中医药大学校团委“河洛”卡通形象为例[J].成都中医药大学学报(教育科学版).2019
[6].吴克娜.校园摄影能有效记录师生成长并对外宣传学校形象[J].艺术家.2019
[7].贺晓静.特殊教育学校语文教师美感形象刍议[J].青海教育.2019
[8].王诗淇.伪满洲国初等学校日语教科书中的日本及日本人形象[D].东北师范大学.2019
[9].李长平.提升师德水平展示师魂形象——学习习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上讲话的体会[J].社会主义论坛.2019
[10].李桂全.教师的工作积极性关系到办学品质,更关系到学校形象[C].成都市陶行知研究会第五次“教育问题时习会”论文集.2019