导读:本文包含了语言对比论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:语言,洛克,苏格拉底,景颇,柏拉图,语料库,红楼梦。
语言对比论文文献综述
南晶[1]（2019）在《语言批评思辨视角下中美大学生英文写作对比》一文中研究指出以语言批评为视角,运用批评分析工具,对比中美大学生英文习作的区别,在句子层面对中国学生从概念功能、语态,名物化和逻辑语义功能层面上提供可行帮助,以期培养学生思辨能力。(本文来源于《绥化学院学报》期刊2019年12期）
程晨,肖福平[2]（2019）在《洛克与古希腊、中世纪时期语言哲学思想对比探究》一文中研究指出纵观西方哲学发展史,其研究重心发生了从"认识本体"到"认识语言"的转向,这一转向不仅使得几乎所有的现代西方哲学都与语言学密不可分,而且将人们对语言的重视提到了前所未有的高度。在这一转向中,洛克哲学的语言转向被普遍视为语言哲学史上里程碑式的标志。该文通过分析在洛克语言哲学转向前的众多哲学家对语言的思想,并将其与洛克的语言转向加以对比,进一步表明洛克语言哲学思想对于现代西方语言哲学的开创性贡献。(本文来源于《海外英语》期刊2019年22期）
李蕴,王长福[3]（2019）在《例谈《红楼梦》人物个性化语言的对比描写》一文中研究指出《红楼梦》塑造了众多形神各异之人,充分显示出曹雪芹写人画形摹神的高超功力,让人"闻其言而识其人"。特别是作家擅用个性化语言,使笔下的人物在"同时同地"或"异时异地"的对比中,而"异"彩纷呈。这为广大读者津津乐道,更为广大读者提供了可资可鉴的写人方法。(本文来源于《学语文》期刊2019年06期）
李飞弋[4]（2019）在《对比语言学视角下英语语言模糊现象的研究》一文中研究指出语言的模糊性是现代语言的重要特征,合理地运用模糊性语言能够客观地反映世界,对语言准确表达具有极其重要的意义,但是由于语言模糊性的不足,也给语言研究带来了障碍。本文以对比语言学的角度为出发点,阐述了对比语言学基本理论,重点利用对比分析的思想剖析英语语言的词汇、语句等语言特征,促进不同语言之间的相互交流,为英语语言模糊现象研究提供理论支撑,从而在实际运用中更好地发挥出语言模糊的积极性。(本文来源于《湖北第二师范学院学报》期刊2019年11期）
芦晓博,杨晓波[5]（2019）在《基于《说文解字叙》释、译的MTI“中日语言对比”课程探索》一文中研究指出"中日语言对比"是日语MTI课程中理论性较强的一门选修课,如何将该课程的理论教学与翻译实践相结合,对培养学生的综合翻译素养具有重要的意义。本文探讨了基于《说文解字叙》的阐释与翻译实践的"中日语言对比"课程的教学模式。该课程有效地将中日语言对比的相关理论应用于汉日翻译的实践,既具有指导汉日翻译实践的工具性,又富有汉字文化及汉字哲学观的人文性。本课程的模式为"中日语言对比"课程的建设提供了可资借鉴的经验。(本文来源于《教育现代化》期刊2019年87期）
金海月[6]（2019）在《景颇语助词e~(31)与朝鲜语助词e的对比——兼谈如何认识跨语系语言的类型共性》一文中研究指出景颇语助词e31与朝鲜语助词e语音基本相同,语义及句法功能方面也有不少共性。其共性表现有四:1.二者兼表处所、对象、时间、添加或累计义; 2.所依赖的名词都有从实向虚发展的过程; 3.二者属后置助词,通常与名词一起在谓语前做状语; 4.二者均具有一定的能产性。景颇语与朝鲜语的处所格助词语音相近是偶然现象,两种语言距离较远,不可能存在语言接触。两种语言的跨度很大,但可以看到跨语系语言也存在语言共性。语义发展的共性,一是由人们对社会现象的认知的相同或相近而决定,二是词汇自身演变特点而决定。词汇没有同源的语言,语法也会有共性。跨语系语言之间语法类型共性,是由基本语法特点相同或相近而决定。景颇语与朝鲜语同样是具有黏着性特点的SOV语言,然而景颇语黏着性不及朝鲜语,因此两种助词的功能之间存在一些差异。(本文来源于《黔南民族师范学院学报》期刊2019年05期）
张玉[7]（2019）在《浙江省新高考英语历年语法填空考点和篇章语言难度对比分析》一文中研究指出本文运用语料库技术,分析自新高考改革以来,浙江六次高考英语卷语法填空题目的考点分布情况和考试的难易度。研究发现:1.历年语法填空考试中,动词考察最为频繁,名词的考察频率次之,虚词以及代词的考察在考点中占比最低;2.6次考试中,篇章语言难度变动较大;3.代词的考察可分为有提示词和无提示词两种;4.篇章体裁和主题不同可能是造成语言难度差异的一个重要因素。该研究为学生以及命题者对语法填空考点及难易度的掌握提供数据参考。(本文来源于《英语广场》期刊2019年11期）
王娟[8]（2019）在《中日母语教育语言知识与能力的对比研究——以第一学段为例》一文中研究指出近年来中日两国都不约而同地开始进行母语教育大改革。日本于2017年3月发布了最新的母语课程标准,并正在进行新版教材的最后审核工作。我国也于2018年9月开始在全国的部分年级统一使用教育部编义务教育语文课本,这也是我国语文教材几十年来的一次大规模的改革。本着相互借鉴、相互参照的研究目的,聚焦第一学段,从最新课程标准和主要教材两个角度,考察中日两国母语教育中语言知识与能力教育的异同。分析发现我国比较重视语言知识的学习,尤其是字和词。强调语言知识的体系性,对语言能力要求得十分具体详细。日本比较重视语言能力的锻炼,尤其是阅读、写作和口语交际领域。(本文来源于《江西科技师范大学学报》期刊2019年05期）
蔡丽珠[9]（2019）在《对韩汉语教材语言知识编排的科学性问题——以两本初级口语教材对比分析为例》一文中研究指出本文考察中韩两国编者编写的初级汉语教材,着重从语音、词汇和语法叁个方面进行对比分析,探讨对韩汉语教材语言知识编排中的科学性问题,并对此提出相关建议。(本文来源于《课外语文》期刊2019年28期）
钟琪,冯亚琴,王蔚[10]（2019）在《跨语言语料库的语音情感识别对比研究》一文中研究指出情感感知具有普遍性和差异性,不同语言表达的情感有不同的情感特征,但也存在相似的情感特征.选择IEMOCAP英语情感数据库、CASIA汉语情感数据库、EMO-BD德语情感数据库,以中性、生气、快乐、悲伤四种情感为研究对象,了解在单语言语料库、混合语言语料库、跨语料库的语音情感识别情况.使用支持向量机(Support Vector Machine,SVM)、卷积神经网络(Convolutional Neural Networks,CNN)和长短时记忆网络(Long-Short Term Memory,LSTM)为分类器进行训练,对情感进行识别.从实验结果可以看出,不同语料库的语音情感的识别模式存在相似性,也存在相似的语言情感特性.还发现英文的中性情感和中文的悲伤情感具有良好的模型泛化性,英文的悲伤情感和中文的中性情感有较好的适应性.(本文来源于《南京大学学报(自然科学)》期刊2019年05期）
语言对比论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
纵观西方哲学发展史,其研究重心发生了从"认识本体"到"认识语言"的转向,这一转向不仅使得几乎所有的现代西方哲学都与语言学密不可分,而且将人们对语言的重视提到了前所未有的高度。在这一转向中,洛克哲学的语言转向被普遍视为语言哲学史上里程碑式的标志。该文通过分析在洛克语言哲学转向前的众多哲学家对语言的思想,并将其与洛克的语言转向加以对比,进一步表明洛克语言哲学思想对于现代西方语言哲学的开创性贡献。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
语言对比论文参考文献
[1].南晶.语言批评思辨视角下中美大学生英文写作对比[J].绥化学院学报.2019
[2].程晨,肖福平.洛克与古希腊、中世纪时期语言哲学思想对比探究[J].海外英语.2019
[3].李蕴,王长福.例谈《红楼梦》人物个性化语言的对比描写[J].学语文.2019
[4].李飞弋.对比语言学视角下英语语言模糊现象的研究[J].湖北第二师范学院学报.2019
[5].芦晓博,杨晓波.基于《说文解字叙》释、译的MTI“中日语言对比”课程探索[J].教育现代化.2019
[6].金海月.景颇语助词e~(31)与朝鲜语助词e的对比——兼谈如何认识跨语系语言的类型共性[J].黔南民族师范学院学报.2019
[7].张玉.浙江省新高考英语历年语法填空考点和篇章语言难度对比分析[J].英语广场.2019
[8].王娟.中日母语教育语言知识与能力的对比研究——以第一学段为例[J].江西科技师范大学学报.2019
[9].蔡丽珠.对韩汉语教材语言知识编排的科学性问题——以两本初级口语教材对比分析为例[J].课外语文.2019
[10].钟琪,冯亚琴,王蔚.跨语言语料库的语音情感识别对比研究[J].南京大学学报(自然科学).2019
论文知识图
