实践主导下的家具设计本科教学体系改革研究

论文摘要

家具设计是一门艺术设计类学科,同时也是一门综合性学科,它与其他的设计类学科相较来说,是更具功能性的存在,可以在短时间内完成一件真实家具的设计与制作,因此实践在家具设计教育体系中的存在是至关重要的,然而在中国的高等院校中对于家具设计的重视尚且不够,而且尤其是实践所占的比重仍然较少,因此本文通过剖析现实问题,对比分析对本科家具教学体系进行一定的改革。

论文目录

• 1 前言
• 2 当前高校家具设计教学问题
•   2.1 理论远大于实践
•   2.2 实践环节不合理
•   2.3 教师实践经验缺乏
•   2.4 硬件条件不足
•   2.5 设计与技术不能并重
•   2.6 无目的设计
•   2.7 家具设计的从属性
• 3 国外高校家具专业教育经验
•   3.1 包豪斯的“学徒制”教育体系
•   3.2 赫尔辛基艺术设计大学的“三分法”教学模式
• 4 家具设计本科教学体系改革
•   4.1 实体调研
•   4.2 讲座安排
•   4.3 工作室+木工坊教学
•   4.4 项目专题与设计比赛
• 5 结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 赵子淇

关键词: 家具设计,实践教学,对比研究

来源: 建材与装饰 2019年23期

年度: 2019

分类: 经济与管理科学,工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑

专业: 轻工业手工业,高等教育

单位: 郑州轻工业学院易斯顿美术学院

分类号: TS664.01-4;G642

页码: 147-148

总页数: 2

文件大小: 49K

下载量: 41