新工科背景下行业特色型大学来华留学生培养改革初探——以哈尔滨工程大学为例

论文摘要

开展新工科建设是国家教育主管部门主动应对新一轮科技革命与产业变革,支撑服务创新驱动发展等一系列国家战略的重要举措。本文以哈尔滨工程大学为例,提出了一系列在新工科背景下行业特色型大学来华留学生培养的改革举措,就如何进一步提高留学生培养质量提供了可借鉴的实例。

论文目录

• 一 新工科的背景及意义
• 二 哈尔滨工程大学及其留学生培养情况概要
• 三 留学生培养改革初探
•   （一） 探索搭建基于国际组织的招生渠道
•   （二） 探索建立面向企业的协同化培养机制
•   （三） 探索建设针对科研院所的合作导师队伍
•   （四） 探索按大类进行本科留学生培养
•   （五） 探索构建全英文授课课程和专业
•   （六） 探索拓展第二课堂实践基地
•   （七） 探索开展多元特色文化活动
• 四 结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 刘志强

关键词: 新工科,留学生,培养,改革

来源: 教育现代化 2019年99期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑

专业: 高等教育

单位: 哈尔滨工程大学国际交流与合作处

分类号: G648.9

DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.99.051

页码: 109-110

总页数: 2

文件大小: 1679K

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