基于capstone理念的信息化高效课堂的构建研究——以动物细胞培养技术为例

论文摘要

本文以动物细胞培养技术课程为例,基于casptone理念,从信息化教学设计的重构、学生网上学习系统的建设、课程评价体系的建立这三方面,对构建以教师为主导、以学生为主体的多元互动的高效课堂进行探索。

论文目录

• 一、信息化教学设计的重构
• 二、学生网上学习系统的建设
•   （一）教学资源库的建设
•   （二）教学资源的整合
• 三、课程评价体系的建立
• 四、结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 李凤燕,陈阳建

关键词: 理念,信息化教学,高效课堂

来源: 发明与创新(职业教育) 2019年10期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学,信息科技

专业: 生物学,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用

单位: 浙江医药高等专科学校

基金: 2018年度全国青年教师教育教学研究课题研究成果,课题编号:2018QNJ019

分类号: Q813.11-4;G434

页码: 51-52

总页数: 2

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