基于地方文化的职校语文课程资源开发利用的研究综述

论文摘要

本文对2001年以来公开发表的"基于地方文化的职校语文课程资源开发利用"的文献进行分析,主要围绕研究的重点问题,即语文课程资源的概念框架、地方文化类语文课程资源开发利用的内容和特点、原则和策略、开发形态等四个方面展开论述,并在此基础上进行总结与反思。为职校语文课程资源开发和利用的深入研究提供借鉴。

论文目录

• 一、研究的方法
• 二、研究的重点问题
•   1. 语文课程资源概念框架的研究
•   2. 地方文化类语文课程资源开发利用的研究
• 三、总结与反思
•   1. 职校语文教师开发和利用课程资源的意识淡薄
•   2. 职校课程资源的开发利用与学生的专业学科联系不紧密
•   3. 网络资源未能充分有效利用和开发

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 孔瑞珠

关键词: 地方文化,职校语文,课程资源开发利用

来源: 职业 2019年34期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑

专业: 中等教育

单位: 江苏联合职业技术学院南京分院

基金: 第四期江苏省职业教育教学改革研究重点自筹课题“基于南京本土文化的高职语文课程资源开发研究”(ZCZ33)研究成果

分类号: G633.3

页码: 102-103

总页数: 2

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