一、上呼吸道感染产妇母婴同室的消毒隔离(论文文献综述)
胡慧瑛[1](2017)在《优质护理干预对预防产科母婴同室病房院内感染的效果分析》文中认为目的探讨优质护理干预对预防产科母婴同室病房院内感染的效果。方法选取我院2014年1月2015年8月收治的母婴同室分娩的产妇71例作为研究对象,根据入院顺序进行编号并利用随机数表法将所有研究对象分为对照组35例和观察组36例,对照组患者予以常规护理,观察组患者实施优质护理干预,观察比较两组患者的院内感染发生率、护理满意度。结果观察组产妇上呼吸道感染、表浅切口感染、泌尿系统感染等院内感染发生率8.3%,明显低于对照组34.3%(P<0.05);对照组护理满意度80.0%,观察组护理满意度为97.2%,观察组护理满意度明显高于对照组(P<0.05)。结论优质护理干预对预防产科母婴同室病房院内感染(上呼吸道感染、表浅切口感染等)的效果突出,深受患者认可,值得推广。
安桂玲,徐艳,任波,卢静,徐进,张琛[2](2017)在《母婴同室产妇医院感染因素分析及应对措施》文中进行了进一步梳理目的分析母婴同室产妇医院感染的影响因素,针对性制定医院感染的预防控制措施。方法选取锦州市妇婴医院2013年1月-2014年12月产科病房收治的医院感染产妇58例为病例组,随机抽取同期入院的未感染产妇58例为对照组,对影响母婴同室产妇医院感染的相关因素进行非条件logistic回归分析。结果经非条件logistic回归分析结果显示,孕产妇住多人间病房,胎膜早破,外阴切口是母婴同室产妇医院感染的危险因素;分娩方式为阴道分娩,新生儿脐带断端消毒每日2次,新生儿在母婴同室床旁洗澡,医务人员手卫生依从率高是母婴同室产妇医院感染的保护因素。结论母婴同室产妇医院感染是由多种因素引起,为产妇提供单间病房,积极治疗孕期并发症、合并症,正确指导孕期营养,避免巨大儿,降低剖宫产率,降低阴道分娩侧切率,避免在公共洗澡间给新生儿洗澡,鼓励产妇选择阴道分娩方式等措施,增强医务人员对医院感染预防控制的意识,规范医务人员手卫生,加强健康宣教,从而有效降低母婴同室病房医院感染率。
国家卫生计生委办公厅[3](2016)在《国家卫生计生委办公厅关于印发三级和二级妇幼保健院评审标准实施细则(2016年版)的通知》文中提出国卫办妇幼发[2016]36号各省、自治区、直辖市卫生计生委,新疆生产建设兵团卫生局:为完善妇幼保健机构评审评价体系,促进妇幼保健机构加强自身建设与管理,我委印发了《三级妇幼保健院评审标准(2016年版)》和《二级妇幼保健院评审标准(2016年版)》。为准确解读评审标准,我委组织制定了《三级妇幼保健院评审标准实施细则(2016年版)》和《二级妇幼保健院评
袁军[4](2015)在《母婴同室新生儿医院感染预防及对策探析》文中认为目的探讨母婴同室条件下新生儿感染的临床预防方法及其应用价值。方法选取2012年4月-2014年4月在该院分娩实行母婴同室的单胎新生儿200例为研究对象,随机分为观察组和对照组,每组各100例。对照组新生儿实施常规预防措施,观察组在此基础上实施全面预防感染措施。对比分析两组新生儿感染的发生情况及其家长对临床护理服务的满意度。结果观察组新生儿感染发生率(8.00%)显着低于对照组(29.00%),临床医护人员服务满意度(98.00%)高于对照组(76.00%),差异均有统计学意义(P均<0.05)。结论医护人员对母婴同室新生儿实施全面预防感染对策能够有效预防感染,降低新生儿院内感染的发生率,且有助于提高产妇及其家属的满意度。
郑琴仙[5](2015)在《母婴同室的新生儿医院感染预防措施》文中研究指明目的:分析导致母婴同室的新生儿医院感染的易感因素,探讨其临床预防措施从而降低临床感染率。方法:回顾性分析近年来母婴同室的新生儿医院感染的监测资料,对感染因素进行总结并研究相应的预防措施。结果:认真分析及总结造成母婴同室的新生儿医院感染因素,并采取针对性的预防措施进行积极干预,可有效的减少其感染发生率,将安全隐患降到最低水平。结论:合理规划病房格局、加强新生儿护理知识的宣教、做好消毒工作、做好各方面的护理工作是预防母婴同室新生儿感染的有效措施。
周建平,罗云[6](2014)在《母婴同室区新生儿医院感染研究进展》文中研究表明产科实施母婴同室能有效提升母乳喂养率[1],使母子关系密切。但是,新生儿各器官系统发育不完善,免疫力低,抵抗力差,对很多微生物高度易感,是医院感染的高危人群。而母婴同室为开放式的管理模式,新生儿日常照顾由产妇及陪护完成,其感染防控意识较淡薄,防控知识欠缺,而且陪护及探视者流动性大,规范管理较困难,增加了新生儿感染的概率。为规范母婴同室区新生儿医院感染管理,有效防控新生儿医院感染,本文对母婴同室区新生儿医
张蓉梅,吕小平[7](2013)在《精细化管理对预防产科母婴同室医院感染的效果分析》文中进行了进一步梳理目的探讨精细化管理对预防产科母婴同室医院感染的效果,以降低医院感染的发生率。方法从2010年起我院将精细化管理贯穿于医院感染控制的各个环节,健全管理体系,严格执行各项操作规程及手卫生管理制度,改善相关建筑布局及工作流程,加强陪伴人员及病房环境的管理与监测,使医院感染管理各项工作更加规范。比较实施精细化管理前后母婴同室医院感染发生率。结果产科母婴同室医院感染发生率从2010年的3.90%下降到2012年的0.78%,精细化管理显着降低了我院医院感染的发生率。结论在母婴同室实施精细化管理,有利于医院感染的有效控制,促进母婴安全。
余艳,肖云红,胡正华,郝安平[8](2013)在《优质护理服务对产科母婴同室病房院内感染的影响》文中研究说明目的:探讨优质护理服务对产科母婴同室院内感染发生率的影响。方法:选取2011年1~12月优质护理开展后在本院母婴同室分娩的产妇1344例为观察组,2010年1~12月优质护理开展前在本院母婴同室分娩的产妇1315例为对照组,比较优质护理服务开展前后产科母婴同室病房院内感染发生率的变化。结果:开展优质护理服务后,产科母婴同室的院内感染发生率由2.59%(34/1315)下降至1.34%(18/1344),差异有统计学意义(P<0.05)。结论:优质护理服务能降低产科病房院内感染发生率。
金琦[9](2013)在《产妇与陪伴者手卫生教育的效果研究》文中进行了进一步梳理随着医学科学的发展,医院感染的预防与控制已经成为卫生行政部门与医院工作的重要组成部分。新生儿因其特殊的生理状态成为医院感染的易患人群,其感染的发生不论是对新生儿本身,还是对家庭、社会都造成了难以估量的伤害。在产后病房,新生儿最常见的感染类型为皮肤粘膜感染,参与新生儿护理的密切接触者成了最常见的病原菌载体,在感染传播中起着重要的作用。伴随母婴同室病房的推广与普及,产妇与陪伴者正在逐渐取代医护人员,成为与新生儿接触最密切的群体,针对产妇及陪伴者手卫生的教育与管理也在预防与控制新生儿感染工作中显得日益重要。一、研究目的本研究主要分析浙江省某三级乙等医院母婴同室的产科病房产妇及陪伴者的手卫生认知、手卫生行为以及母婴同室新生儿感染的状况,分析影响产妇及陪伴者手卫生认知、手卫生行为的因素及其手卫生状况对新生儿感染影响。通过研究,以期为该医院提高产妇及陪伴者手卫生依从性、降低母婴同室病房新生儿感染提供决策依据,为我国其他医院加强母婴同室产妇及陪伴者手卫生教育、降低新生儿感染率提供借鉴。二、研究内容与方法本次研究选择了杭州市某三级乙等医院产科实行母婴同室的2288例产妇及其陪伴者、新生儿作为研究对象,随机分为干预组(n=1213)与对照组(n=1075)。本研究对干预组产妇及陪伴者进行了手卫生健康教育;对整群抽样的干预组与对照组的产妇(n=906)及陪伴者(n=883)的手卫生认知与行为水平及其影响因素进行了分析;对随机抽取的产妇手(n=306)、陪伴者手(n=306)、医护人员手(n=84)及病室空气(n=84)进行了干预组与对照组之间的细菌阳性率与菌落数的分析;比较了干预组与对照组间新生儿感染率与感染类型。三、主要研究结果本次研究的主要结果是:1、产妇手卫生认知与行为状况研究显示,产妇手卫生认知与行为得分,干预组分别为5.91±2.65分与8.51±1.73分,而对照组分别为4.36±2.24分与7.65±1.53分,两组间差异有统计学意义(P<0.01);二组产妇手卫生认知分(5.91±2.65,4.36±2.24)较二组陪伴者(6.59±2.83,5.14±3.08)低,离满分12分有更大距离。2、陪伴者手卫生认知与行为状况研究显示,陪伴者手卫生认知与行为得分,干预组分别为6.59±2.83分与12.21±1.42分,而对照组分别为5.14±3.08分与9.62±1.64分,两组间差异有统计学意义(P<0.01);但二组陪伴者手卫生认知分离满分12分均有较大距离。3、手部细菌菌落数与阳性率研究显示,产妇手部细菌培养菌落数,干预组为11.38±19.10/cm2,对照组为14.31±26.54/cm2,两组间差异有统计学意义(P<0.05);产妇手部细菌检测阳性率,干预组为28.17%,对照组为60.98%,两组间差异有统计学意义(P<0.05)。研究显示,陪伴者手部细菌培养菌落数,干预组为8.97±12/cm2,对照组为20.79±30.61/cm2,两组间差异有统计学意义(P<0.01);陪伴者手部细菌检测阳性率,干预组为34.51%,对照组为69.51%,两组间差异有统计学意义(P<0.01)。研究显示,医护人员手部细菌培养菌落数,干预组为4.43±10.94/cm2,对照组为2.08±2.96/cm2,两组间差异无统计学意义(P>0.05);医护人员手部细菌检测阳性率,干预组为14.29%,对照组为11.43%,两组间差异无统计学意义(P>0.05)。4、病室空气细菌培养菌落数与阳性率研究显示,病室空气细菌培养菌落数,干预组为6.53±5.04/cm2,对照组为11.28±12.40/cm2,两组间差异均无统计学意义(P>0.05);病室空气细菌检测阳性率,干预组为0,对照组为2.86%,两组间差异无统计学意义(P>0.05)。5、手卫生行为的影响因素分析研究显示,影响产妇及陪伴者手卫生行为的因素均为手卫生认知水平及健康教育(P<0.05),与年龄、学历、收入、居住环境等因素无显着相关(P>0.05)。6、新生儿感染率研究还显示,干预组新生儿感染率为1.98%,而对照组为3.44%,两组间差异有统计学意义(P<0.05)。二组新生儿感染类型均包括皮肤感染、脐炎及结膜炎,其中皮肤感染为主要感染类型,在干预组与对照组的比例分别为60.87%与86.84%,两组间差异具有统计学意义(P<0.05)。四、结论通过研究,我们得出以下结论:①在母婴同室病房,产妇及陪伴者的手卫生认知与行为水平低下;②对产妇及陪伴者进行健康教育可以提高其手卫生认知与手卫生行为水平;③对产妇及陪伴者进行手卫生健康教育可以降低新生儿感染的发生④产妇与陪伴者的手卫生依从性主要与其手卫生认知水平及是否接受健康教育有关;⑤在母婴同室病房通过多种形式的手卫生健康教育能有效提高产妇及陪伴者的手卫生依从性,改善其手部清洁情况,减少新生儿医院感染的发生,值得推广。
董翠玲[10](2012)在《母婴同室医院感染易感因素的临床分析》文中研究表明目的分析母婴同室的产妇及新生儿医院感染发生率及相关因素,探讨降低母婴同室的产妇及新生儿医院感染率的预防对策。方法回顾性调查分析2008-2010年母婴同室的产妇及新生儿医院感染监测资料。结果母婴同室的产妇及新生儿医院感染率为1.26%,其中2008-2010年分别为1.75%、1.22%、0.77%;发生医院感染87例,以呼吸道感染居首位占59.77%,引起医院感染的病原菌以表皮葡萄球菌为主,其次为眼部14.94%、切口9.19%、皮肤8.04%、胃肠道4.59%、脐部3.44%。结论加强医院医护人员的感染知识的培训,严格执行无菌操作规程及手卫生制度,落实母婴同室的健康教育、空气消毒及医疗用品的消毒隔离措施,做好呼吸道护理及基础护理,可以降低母婴同室医院感染发病率。
二、上呼吸道感染产妇母婴同室的消毒隔离(论文开题报告)
(1)论文研究背景及目的
此处内容要求:
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例:
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
(2)本文研究方法
调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、上呼吸道感染产妇母婴同室的消毒隔离(论文提纲范文)
(1)优质护理干预对预防产科母婴同室病房院内感染的效果分析(论文提纲范文)
1 资料与方法 |
1.1 一般资料 |
1.2 方法 |
1.2.1 组建优质护理小组 |
1.2.2 加强院感知识培训 |
1.2.3 基础护理做到位 |
1.2.4 心理护理 |
1.3 观察指标 |
1.4 统计学方法 |
2 结果 |
2.1 两组产妇院内感染发生率的比较 |
2.2 两组患者护理满意度的比较 |
3 讨论 |
(2)母婴同室产妇医院感染因素分析及应对措施(论文提纲范文)
1 资料与方法 |
1.1 临床资料 |
1.2 调查方法 |
1.3 感染诊断标准 |
1.4统计分析 |
2 结果 |
2.1 医院感染率及部位分布 |
2.2 两组产妇相关因素的比较 |
2.3 母婴同室产妇医院感染影响因素的非条件logistic回归分析 |
3 讨论 |
(4)母婴同室新生儿医院感染预防及对策探析(论文提纲范文)
1 资料与方法 |
2 结果 |
3 讨论 |
(5)母婴同室的新生儿医院感染预防措施(论文提纲范文)
1医院感染情况分析 |
2医院感染因素分析 |
2.1新生儿自身因素分析 |
2.2.1环境因素 |
2.2.2人为因素 |
3预防措施 |
3.1病房格局的规划 |
3.2新生儿护理知识的宣扬 |
3.2.1向产妇做好宣教工作 |
3.2.2对探视人员做好宣教工作 |
3.2.3对医务人员的宣教 |
3.3做好各方面的消毒工作 |
3.3.1空气消毒 |
3.3.2室内及新生儿用品的消毒 |
3.4加强新生儿的护理工作 |
3.4.1皮肤护理 |
3.4.2五官护理 |
3.4.3脐带护理 |
3.4.4呼吸道护理 |
4讨论 |
(6)母婴同室区新生儿医院感染研究进展(论文提纲范文)
1 医院感染率及感染部位 |
2 常见病原体及其耐药情况 |
3 医院感染危险因素 |
3.1 新生儿自身特点 |
3.1.1 免疫特点 |
3.1.2 新生儿皮肤特点 |
3.1.3 新生儿眼部特点 |
3.1.4 其他特点 |
3.2 环境因素 |
3.2.1 母婴同室病房环境 |
3.2.2 新生儿沐浴室 |
3.3 医务人员手卫生依从性 |
4 预防策略 |
4.1 加强新生儿护理 |
4.1.1 脐部护理 |
4.1.2 眼部护理 |
4.2 落实消毒措施 |
4.2.1 空气消毒 |
4.2.2 物体表面及婴儿用品消毒 |
4.2.3 沐浴环节管理 |
4.3 加强陪护及探视人员管理 |
4.4 提高手卫生依从性 |
(9)产妇与陪伴者手卫生教育的效果研究(论文提纲范文)
摘要 |
Abstract |
1 研究背景 |
1.1 医院感染与控制 |
1.2 健康教育在医院感染预防与控制中的作用 |
1.3 医院新生儿感染的现况 |
1.4 手卫生在预防新生儿感染中的作用 |
1.5 产妇及陪伴者手卫生现状 |
1.6 研究医院的基本情况 |
2 研究目的 |
3 研究内容与方法 |
3.1 研究对象与分组 |
3.2 母婴同室病房产妇及陪伴者的基本状况调查分析 |
3.3 健康教育对产妇及陪伴者手卫生认知与行为的影响分析 |
3.4 产妇及陪伴者手卫生教育对新生儿感染的影响分析 |
3.5 产妇、陪伴者、医护人员及病室空气微生物检测结果分析 |
3.6 分析方法 |
3.7 技术路线 |
4 研究结果 |
4.1 研究对象基本情况 |
4.2 手卫生认知状况 |
4.3 手卫生行为状况 |
4.4 空气与手部细菌检测结果 |
4.5 新生儿感染状况 |
4.6 产妇及陪伴者手卫生行为的影响因素分析 |
5 讨论与建议 |
5.1 手卫生是预防新生儿感染的重要方法 |
5.2 母婴同室病房产妇及陪伴者手卫生认知与行为水平低下 |
5.3 健康教育可改善产妇及陪伴者手卫生的认知与行为 |
5.4 健康教育可促进产妇及陪伴者手部卫生,降低新生儿感染率 |
5.5 产妇及陪伴者手卫生的影响因素 |
5.6 降低母婴同室新生儿感染的管理建议 |
参考文献 |
研究创新性与局限性 |
附表 |
综述 |
参考文献 |
致谢 |
(10)母婴同室医院感染易感因素的临床分析(论文提纲范文)
1 资料与方法 |
1.1 资料来源 |
1.2 研究方法 |
2 结 果 |
2.1 医院感染率 |
2.2 医院感染发生部位分布 |
3 讨 论 |
3.1 加强医院感染知识的培训 |
3.2 加强入院宣传教育 |
3.3 空气及环境消毒 |
3.4 严格执行无菌操作规程及手卫生制度 |
3.5 护理用品的消毒 |
3.6 呼吸道的管理 |
3.7 加强基础护理 |
四、上呼吸道感染产妇母婴同室的消毒隔离(论文参考文献)
- [1]优质护理干预对预防产科母婴同室病房院内感染的效果分析[J]. 胡慧瑛. 中国当代医药, 2017(25)
- [2]母婴同室产妇医院感染因素分析及应对措施[J]. 安桂玲,徐艳,任波,卢静,徐进,张琛. 中华医院感染学杂志, 2017(04)
- [3]国家卫生计生委办公厅关于印发三级和二级妇幼保健院评审标准实施细则(2016年版)的通知[J]. 国家卫生计生委办公厅. 中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会公报, 2016(08)
- [4]母婴同室新生儿医院感染预防及对策探析[J]. 袁军. 中国妇幼保健, 2015(36)
- [5]母婴同室的新生儿医院感染预防措施[J]. 郑琴仙. 中医药管理杂志, 2015(19)
- [6]母婴同室区新生儿医院感染研究进展[J]. 周建平,罗云. 中国感染控制杂志, 2014(05)
- [7]精细化管理对预防产科母婴同室医院感染的效果分析[J]. 张蓉梅,吕小平. 中国实用护理杂志, 2013(27)
- [8]优质护理服务对产科母婴同室病房院内感染的影响[J]. 余艳,肖云红,胡正华,郝安平. 护理实践与研究, 2013(06)
- [9]产妇与陪伴者手卫生教育的效果研究[D]. 金琦. 复旦大学, 2013(03)
- [10]母婴同室医院感染易感因素的临床分析[J]. 董翠玲. 中华医院感染学杂志, 2012(15)