论文摘要
数学建模是一种能够将理论知识和实践问题有机结合起来的先进思想,在大学数学教学中的应用十分广泛,如何能够保证这一思想得到充分合理的利用,使之更好地服务于教学工作,值得广大教师予以深入的思考.本文将对大学数学教学中融入数学建模思想的重要意义和有效路径加以探析,旨在提高大学数学教学质量,从而实现对学生数学素质的良好培育.
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 邓蜀元
关键词: 大学数学教学,数学建模思想,融入
来源: 数学学习与研究 2019年19期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学
专业: 数学,高等教育
单位: 广安职业技术学院
分类号: O1-4;G642
页码: 15
总页数: 1
文件大小: 1028K
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