导读:本文包含了整体自尊论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献，主要关键词:大学生,体育锻炼,身体,老年人,动机,幸福感,组织。
整体自尊论文文献综述写法
朱芳[1]（2018）在《恰恰恰舞锻炼对普通大学生身体自尊和整体自尊的影响研究》一文中研究指出身体自尊是与社会评价密切相关的“个体对身体不同方面的满意或不满意感”,是自身自我评价时个体的一种自我情感认识,它是整体自尊的重要组成部分,整体自尊包括学业自尊、社会自尊、情感自尊、身体自尊。恰恰恰舞是体育舞蹈十个舞种之一,恰恰恰舞以其欢快的节奏、俏皮的身体动作与其他舞种在风格上有所区别,并受到人们的喜爱。恰恰恰作为一项新兴的有氧运动可以不同程度的改善大学生的身体素质和心理素质,并且能在艺术的熏陶下提高审美能力。本研究采用运动干预的实验法,将恰恰恰舞作为干预手段,从身体自尊和整体自尊的角度来分析恰恰恰舞锻炼与大学生心理健康的关系,探究通过恰恰恰舞锻炼能否提高普通大学生身体自尊和整体自尊水平,进而促进大学生心理健康发展。本研究采用徐霞的大学生的身体自尊量表和Rosenberg整体自尊量表,对130名普通大学生进行身体自尊和整体自尊的测量,其中实验组65人,对其实施恰恰恰舞干预,对照组65人,控制其不进行任何系统的运动锻炼。旨在探讨恰恰恰舞锻炼对普通大学生的身体自尊和整体自尊水平的影响效果。运用SPSS20.0数据处理软件,采用了描述统计、单因素方差分析、重复测量、相关分析、线性回归分析等方法对数据进行处理,研究结果表明:(1)实验前实验组与对照组身体自尊均处于中等水平,且无显着性差异,具有同质性。(2)试验后实验组身体自尊及各维度的增长幅度均大于对照组,并产生显着性差异。(3)经过12周研究,实验组和对照组身体自尊五个维度均存在显着差异,在身体自我价值和身体状况维度上存在非常显着差异;身体自我价值、身体状况、身体吸引力方面存在明显的交互效应。(4)试验后实验组整体自尊呈上升趋势、对照组整体自尊呈略微下降趋势。(5)实验组与对照组在身体自尊总分和整体自尊总分上存在非常显着性差异,并产生明显的交互效应。(6)身体自尊及各维度与整体自尊呈显着性相关,且身体自尊对整体自尊有显着的积极影响。(7)身体自尊在恰恰恰舞锻炼影响整体自尊中起部分中介作用,恰恰恰舞锻炼对整体自尊有直接效应。(本文来源于《扬州大学》期刊2018-05-20）
万伶俐[2]（2017）在《体育舞蹈专项大学生身体自尊及整体自尊的研究》一文中研究指出身体自尊是个体对身体自我特征的评价与感受,是整体自尊的重要组成部分。整体自尊是人们对其自我价值的评价、对自我能力的感知和对自我的接纳,对个体情感、生活变化及心理健康有着重要预测作用。身体自尊的变化可引起整体自尊的变动。通过体育锻炼能有效改善个体身体自尊,进而提高整体自尊水平。体育舞蹈和芭蕾舞、现代舞相比在全世界范围内有更为广泛的受众群体,是一项体育与艺术高度融合的高雅运动项目,大学生在学习体育舞蹈过程中,能提升审美能力,塑造优美形态,增强身体素质。本研究通过探讨体育舞蹈专项大学生的身体自尊及整体自尊水平,探究通过体育舞蹈运动能否成为提高大学生身体自尊和整体自尊水平的有效途径,进而促进心理健康。本研究采用由徐霞和姚家新修订的符合中国大学生的身体自尊量表和Rosenberg整体自尊量表,对432名普通高校大学生进行身体自尊和整体自尊的测量,把被试分为叁个组别,其中体育舞蹈专项大学生194人,普通大学生120人,体育舞蹈选修大学生118人,旨在探讨体育舞蹈专项大学生的身体自尊及整体自尊水平。研究结果表明:(1)叁组大学生群体的整体自尊处于中等偏上水平,身体自尊处于中等水平(2)体育舞蹈专项大学生与体育舞蹈选修大学生、普通大学生间在整体自尊和身体自尊上存在显着差异;(3)体育舞蹈专项大学生的整体自尊和身体自尊处于中等偏上水平,不同年级、专项所学年限的体育舞蹈专项大学生身体自尊和整体自尊水平差异显着(4)体育舞蹈专项大学生的身体自尊和整体自尊存在显着正相关。(本文来源于《武汉体育学院》期刊2017-05-01）
朱宏,李英奎,何英[3]（2016）在《整体自尊、自我同情对大学生锻炼动机的影响》一文中研究指出目的:为综合考察整体自尊、自我同情对大学生锻炼动机的综合影响。方法:采用Rosenberg自尊量表、Ryan身体活动动机量表和Neff自我同情量表对433名大学生进行调查。结果:整体自尊、自我同情、锻炼动机两两显着正相关;整体自尊对自我同情、锻炼动机的回归效应显着,并分别解释了变异的15%和8%;在整体自尊基础上,自我同情对锻炼动机的回归效应显着,在整体自尊解释锻炼动机时具备部分中介效应,该中介效应值占总效应的38.26%。结论:改善整体自尊、自我同情等心理特质是激发大学生锻炼动机的有效策略;自我同情是整体自尊影响大学生锻炼动机时的一个中介变量。(本文来源于《北京体育大学学报》期刊2016年05期）
余璇,陈维政[4]（2016）在《整体公平感与员工工作场所行为:组织信任和组织自尊的不同作用》一文中研究指出文章分析了整体公平感对员工工作场所行为(包括组织公民行为和工作偏离行为)的影响,检验了组织信任的中介效应和组织自尊的调节效应。针对448个员工样本进行统计分析,结果表明:整体公平感对组织信任和组织公民行为有显着的正向影响,对工作偏离行为有显着的负向影响;组织信任在整体公平感对工作场所行为的影响中起到完全中介效应;组织自尊在整体公平感与组织信任之间起到显着正向的调节效应,即说明组织自尊对内部积极信息线索(即整体公平感)具有"放大"效应。(本文来源于《华东经济管理》期刊2016年03期）
陈敐[5]（2015）在《整体自尊对女大学生锻炼动机的影响》一文中研究指出为考察女大学生整体自尊对锻炼动机的影响。采用Rosenberg自尊量表和Ryan身体活动动机量表对433名女大学生进行调查。结果显示:女大学生的整体自尊和锻炼动机亟待关注与改善;整体自尊和锻炼动机(包括各维度)显着正相关,其中,整体自尊与外貌动机、乐趣动机的相关性较密切;整体自尊对锻炼动机(包括各维度)预测效应显着,其中,整体自尊对外貌动机、乐趣动机的预测力较强;结构方程模型验证了,女大学生整体自尊对锻炼动机的积极影响。研究为制定女大学生锻炼动机激励决策提供重要的实践启示。(本文来源于《体育科技文献通报》期刊2015年08期）
赵林萍,赵成蓉[6]（2015）在《整体自尊与焦虑的关系研究》一文中研究指出为研究整体自尊与焦虑的关系,随机选取317名大学生,采用整体自尊量表、特质焦虑问卷、Zung焦虑自评量表对其施测。结果发现女生自我否定、躯体症状得分低于男生,特质焦虑缺失得分高于男生。躯体症状与自我否定无关;与整体自尊、自我肯定负相关;其余显着负相关。特质、ZUNG焦虑与整体自尊可以相互解释对方32.4%、9.7%的变异量;与自我肯定为26.1%、8.5%;与自我否定为24.8%、6.7%。因此正常人群并没有太多自我否定,只是自我肯定不够,自我肯定决定了焦虑的总水平。但如果个体自我建构中自我否定的成分增多,就会导致负性情绪增多,这可能是病理性焦虑障碍产生的根源。(本文来源于《晋中学院学报》期刊2015年02期）
艾传国,佐斌[7]（2011）在《外显自尊、相对内隐自尊和整体内隐自尊》一文中研究指出目的:通过自尊量表、内隐联想测验(IAT)和单类内隐联想测验(SC-IAT)叁种方法测量自尊,并比较叁者的关系。方法:外显自尊采用Rosenberg自尊量表的中文修订版,内隐自尊采用inquisit 3编制两个实验程序:我-他人IAT(实验1)和我SC-IAT(实验2)。结果:①被试整体外显自尊水平比较高,我-他人IAT和我SC-IAT实验的内隐效应显着,并且都显示在内隐层面被试对自己有较高的评价。外显自尊和内隐自尊均不存在性别差异。②外显自尊与我-他人IAT不相关,但与我SC-IAT呈显着负相关。我-他人IAT与我SC-IAT之间相关不显着。结论:我-他人IAT测量的是相对内隐自尊,而我SC-IAT测量的是整体内隐自尊,是两个相对独立的结构。(本文来源于《中国临床心理学杂志》期刊2011年06期）
杨波,张亚峰,田建君,龚明俊[8]（2011）在《体育锻炼对老年人整体自尊与心理幸福感的影响研究》一文中研究指出以天津市、北京市、扬州市、西安市等4个城市,60-80岁的老年人为研究对象,采用问卷调查、量表测量和数据统计等方法,从心理学角度探讨体育锻炼在老年人整体自尊与心理幸福感关系中的影响,以期为老年人进行适当的体育锻炼提供科学依据。研究结果表明:由于体育锻炼的介入,使得整体自尊对老年人心理幸福感的影响增强,因而体育锻炼在老年人整体自尊与其心理幸福感的关系中起到了调节作用。(本文来源于《成都体育学院学报》期刊2011年07期）
赵斌斌[9]（2011）在《社会比较对女研究生身体自尊及整体自尊的影响的实验研究》一文中研究指出身体自尊作为整体自尊多层次多维结构中具体自尊其中之一的部分,近些年来逐渐成为自尊研究的热点问题。身体自尊是一种与社会评价密切相关的个体对自我身体的不同方面的满意或者不满意感,它与身体自我这一概念密切相关,研究显示社会比较是身体自尊的重要影响因素之一。但鉴于对身体自尊研究尚处于探索阶段,缺少对社会比较的作用机制的深入研究。本研究采用实验法,以政法大学160名女研究生为研究对象,分析了社会比较对身体自尊及整体自尊的影响的作用机制,同时探索了身体自尊与整体自尊之间关系。研究发现:(1)社会比较对身体自尊及整体自尊的影响作用是显着的,与大众传媒中的理想女性形象进行比较会降低个体的身体自尊及整体自尊水平;更具体的讲,在向上的社会比较中,个体与比较目标之间进行相似性的同化比较会提高身体自尊水平及整体自尊水平;而进行差异性的对比则会降低身体自尊水平及整体自尊水平。(2)大众传媒中广泛宣传的以瘦为美的媒体意象会降低个体身体自尊及整体自尊水平,但这种负面的效应在身材和面孔两组媒体意象间不存在显着差异。(3)身体自尊和整体自尊的变化的同步的,这种一致性的变化并不是因果关系。(本文来源于《中国政法大学》期刊2011-03-01）
杨波[10]（2010）在《体育锻炼在整体自尊对老年人心理幸福感影响中的调节作用》一文中研究指出为探究体育锻炼在整体自尊对老年人心理幸福感影响中的调节作用,本研究以天津市和平区、南开区、红桥区、河西区、河东区、河北区等6个区,60-80岁的老年人为研究对象,采用问卷调查和量表测量的方法,采用均值比较、方差分析、相关分析、回归分析等方法进行数据分析。研究结果表明在整体自尊对老年人心理幸福感的影响中,体育锻炼对老年人心理幸福感的预测作用显着,起到了中介变量的调节作用。(本文来源于《第九届全国运动心理学学术会议论文集》期刊2010-09-15）
整体自尊论文开题报告范文
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
身体自尊是个体对身体自我特征的评价与感受,是整体自尊的重要组成部分。整体自尊是人们对其自我价值的评价、对自我能力的感知和对自我的接纳,对个体情感、生活变化及心理健康有着重要预测作用。身体自尊的变化可引起整体自尊的变动。通过体育锻炼能有效改善个体身体自尊,进而提高整体自尊水平。体育舞蹈和芭蕾舞、现代舞相比在全世界范围内有更为广泛的受众群体,是一项体育与艺术高度融合的高雅运动项目,大学生在学习体育舞蹈过程中,能提升审美能力,塑造优美形态,增强身体素质。本研究通过探讨体育舞蹈专项大学生的身体自尊及整体自尊水平,探究通过体育舞蹈运动能否成为提高大学生身体自尊和整体自尊水平的有效途径,进而促进心理健康。本研究采用由徐霞和姚家新修订的符合中国大学生的身体自尊量表和Rosenberg整体自尊量表,对432名普通高校大学生进行身体自尊和整体自尊的测量,把被试分为叁个组别,其中体育舞蹈专项大学生194人,普通大学生120人,体育舞蹈选修大学生118人,旨在探讨体育舞蹈专项大学生的身体自尊及整体自尊水平。研究结果表明:(1)叁组大学生群体的整体自尊处于中等偏上水平,身体自尊处于中等水平(2)体育舞蹈专项大学生与体育舞蹈选修大学生、普通大学生间在整体自尊和身体自尊上存在显着差异;(3)体育舞蹈专项大学生的整体自尊和身体自尊处于中等偏上水平,不同年级、专项所学年限的体育舞蹈专项大学生身体自尊和整体自尊水平差异显着(4)体育舞蹈专项大学生的身体自尊和整体自尊存在显着正相关。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
整体自尊论文参考文献
[1].朱芳.恰恰恰舞锻炼对普通大学生身体自尊和整体自尊的影响研究[D].扬州大学.2018
[2].万伶俐.体育舞蹈专项大学生身体自尊及整体自尊的研究[D].武汉体育学院.2017
[3].朱宏,李英奎,何英.整体自尊、自我同情对大学生锻炼动机的影响[J].北京体育大学学报.2016
[4].余璇,陈维政.整体公平感与员工工作场所行为:组织信任和组织自尊的不同作用[J].华东经济管理.2016
[5].陈敐.整体自尊对女大学生锻炼动机的影响[J].体育科技文献通报.2015
[6].赵林萍,赵成蓉.整体自尊与焦虑的关系研究[J].晋中学院学报.2015
[7].艾传国,佐斌.外显自尊、相对内隐自尊和整体内隐自尊[J].中国临床心理学杂志.2011
[8].杨波,张亚峰,田建君,龚明俊.体育锻炼对老年人整体自尊与心理幸福感的影响研究[J].成都体育学院学报.2011
[9].赵斌斌.社会比较对女研究生身体自尊及整体自尊的影响的实验研究[D].中国政法大学.2011
[10].杨波.体育锻炼在整体自尊对老年人心理幸福感影响中的调节作用[C].第九届全国运动心理学学术会议论文集.2010