世赛班训练模式的构建与实践

世赛班训练模式的构建与实践

论文摘要

"世界技能大赛数控模具项目训练模式研究与实践"课题组对世界技能大赛部分国家级训练基地进行了调查研究,就湖南与广东等地职业院校的世界技能大赛参赛项目的训练模式进行了比较研究。研究表明,要取得成绩,除了政策的支持与资金的投入以外,建立一种好的训练模式,如世界技能大赛竞赛班(世赛班)模式,更能调动参赛选手的主观能动性,并最大限度地发挥个人的潜能,使参赛选手在竞赛中取得更好的成绩。

论文目录

  • 一、世赛班训练模式的产生
  •   1. 广东省职业院校世赛班训练模式的产生
  •   2. 湖南省职业院校世赛班训练模式的产生
  • 二、世赛班训练模式的构建
  •   1. 构建管理模式
  •   2. 组建世赛班
  •   3. 构建教学体系
  •   4. 奖励与资助
  • 三、世赛班训练模式的实践成效
  •   1. 采用“世赛班”模式, 竞赛成绩显著
  •   2. 有助于推动教育教学改革内涵建设
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 赵刚

    关键词: 世界技能大赛,世赛班,训练模式

    来源: 职业 2019年03期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑

    专业: 金属学及金属工艺,职业教育

    单位: 湖南工贸技师学院

    基金: 2017年度湖南省技工教育教研重点课题“世界技能大赛数控模具项目训练模式研究与实践”(课题编号:KT2017006)的研究成果之一

    分类号: TG76-4;G712

    页码: 22-23

    总页数: 2

    文件大小: 1382K

    下载量: 80

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