导读:本文包含了主观性论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:主观性,韦伯,人称,脑干,汉语,丹参,客观性。
主观性论文文献综述
曾金花[1]（2019）在《马克斯·韦伯论历史研究的主观性与客观性》一文中研究指出《社会科学方法论文集》是马克斯·韦伯方法论文章的汇编,集合了韦伯对历史研究的主观性与客观性的阐述。韦伯认为历史研究虽然在研究对象的选择和价值理解等方面具有主观性,但承认历史研究的主观性并非否认历史研究的客观性或科学性。历史因果解释的"客观可能性"范畴与自然科学研究程序具有相似性,只是历史研究的客观性检验标准与自然科学不同,应该厘清科学的历史研究应该或可以具有哪些存在模式,以及假设、抽象、概念、规则等手段在历史研究中存在的合理性。这些不仅为其理解、理想类型和比较等社会学方法提供了思想基础,对于历史学科中"历史解释"核心素养的理解与践行也不无启发。(本文来源于《邵阳学院学报(社会科学版)》期刊2019年06期）
陈潇,张勉,桂雄斌,李艺,王瑜[2]（2019）在《听宫穴位注射丹参注射液治疗急性主观性耳鸣临床研究》一文中研究指出目的:观察听宫穴位注射丹参注射液治疗急性主观性耳鸣的临床疗效。方法:将64例耳鸣患者随机分为治疗组及对照组各32例。对照组治疗期间给予静脉滴注银杏达莫注射液,口服甲钴胺、盐酸氟桂利嗪胶囊及醋酸泼尼松片;治疗组在对照组治疗方案上加用听宫穴位注射丹参注射液治疗。观察2组治疗前、治疗14天后耳鸣的变化情况,根据疗效评定标准评价疗效。结果:临床疗效总有效率治疗组81.25%,对照组68.75%,2组比较,差异有统计学意义(P<0.05)。与治疗前比较,治疗后2组耳鸣残障量表(THI)评分,中医证候耳鸣响度、持续时间、睡眠、不良情绪各项积分均降低,差异均有统计学意义(P<0.05),且治疗后治疗组THI评分,中医证候耳鸣响度、持续时间、睡眠均评分低于对照组(P<0.05)。结论:听宫穴注射丹参注射液治疗急性主观性耳鸣有良好效果。(本文来源于《新中医》期刊2019年12期）
张文超[3]（2019）在《从米开朗基罗的作品审视艺术的主观性创作》一文中研究指出文艺复兴时期在艺术方面出现了最具带代表的"美术叁杰":达·芬奇、米开朗基罗和拉斐尔。其中米开朗基罗最擅长雕刻,他非常沉迷于人体的研究,他觉得只从古典雕像上学习解剖的法则对他的艺术创作来说是不够的,他亲自解剖尸体研究人体结构,画模特素描直到他认为已洞彻了人体的所有秘密。他的专注力和记忆力超群,能很轻易地画出任何一种姿势或动作。也由于他的专注力和技艺的超群,他在创作中可以随意发挥他的想象力,充分地表达他的想法,按照他的想法真正地进行主观性创作,这种创作方法和创作能力是非常当代化的一种艺术行为,这也是现在艺术家所追求的目标。(本文来源于《大观(论坛)》期刊2019年11期）
朱盼盼[4]（2019）在《主观性在复数第一人称指示语中的体现》一文中研究指出本文就复数第一人称指示语在不同场合下的使用进行讨论。通过大量的例证表明,第一人称复数有不同的指向功能,既能扩大也能缩短人与人的心理距离,也能体现出语言的主观性。最后提出只要人们视场合选择合适的指示语,就能达到令人舒适的交际。(本文来源于《北方文学》期刊2019年33期）
邵彤[5]（2019）在《汉语中“火”隐喻的主观性分析》一文中研究指出语言具有主观性,能够表达说话人的情感、态度、立场、意图等。具有体验性的隐喻表达同样具有主观性特征。文章将汉语语言中的隐喻表达作为分析对象,以"火"为关键词在CCL语料库中检索相关语料,分析汉语中隐喻表达的主观性特性,旨在加深对汉语隐喻本质的认知与理解。(本文来源于《黑龙江教育(高教研究与评估)》期刊2019年11期）
张晓燕,陈炳强,李丹丹,高姗[6]（2019）在《客观听功能测试用于主观性耳鸣患者的诊疗价值》一文中研究指出目的:分析客观听功能测试对听力正常的主观性耳鸣患者的临床意义。方法:选取平煤神马医疗集团总医院2016年5月至2017年8月收治的主观性耳鸣患者78例(97耳)作为观察组,另选同期正常听力患者40例(80耳)作为对照组。对两组患者进行瞬态诱发耳声发射(TEOAE)、耳声发射(OAE)、畸变产物耳声发射(DPOAE)和脑干诱发电位(ABR)检测。结果:观察组患者的TEOAE值、DPOAE值均小于对照组,差异均具有统计学意义(P <0.05)。观察组与对照组DPOAE幅值比较,频率区间在3～8 kHz时比较,差异具有统计学意义(P <0.05)。观察组与对照组TEOAE平均值比较差异有统计学意义(P <0.05)。观察组在Ⅰ波潜伏期比对照组明显延长,差异具有统计学意义(P <0.05)。结论:客观听功能测试对听力正常的主观性耳鸣患者的早期功能改变有诊断意义,对患者的临床治疗有定位和定性的指导价值。(本文来源于《深圳中西医结合杂志》期刊2019年21期）
靳开宇,吕金月[7]（2019）在《《交互主观性的构建：话语、句法与交际》评介》一文中研究指出对Verhagen教授的《交互主观性的构建:话语、句法与交际》一书的主要内容构成、使用的理论框架进行了简要介绍,说明了该书的主要理论创新之处,同时指出了书中存在的一些问题。(本文来源于《绥化学院学报》期刊2019年11期）
王小叶[8]（2019）在《思想政治理论课主观性试题评价指标优化探索——基于表现性评价视域》一文中研究指出通过明确的指标对学生进行全面的评价是命题者研究和实践的方向。本文结合南京市2019年道德与法治中考主观题第17题的表现性评价方案制定和实际操作过程,提炼形成"两个领域、叁个维度、七个核心指标"的系统表现性评价方案,实现了从传统评价中只重视学科性指标向兼顾学科性素养指标和一般性学习素养指标的超越。(本文来源于《基础教育课程》期刊2019年21期）
莫文权,刘萌,杨晖[9]（2019）在《水针联合针刺疗法治疗老年主观性耳鸣的临床疗效观察》一文中研究指出目的观察水针联合针刺疗法对老年主观性耳鸣的临床疗效。方法将108例老年主观性耳鸣的患者随机分为观察组(=54)和对照组(=54)。对照组采用单纯针刺疗法,观察组予水针联合针刺疗法。隔日治疗1次,6次为1个疗程,共治疗2个疗程。观察2组治疗前后耳鸣声响程度视觉模拟评分(VAS)和抑郁自评量表(SDS),比较2组的耳鸣临床疗效。结果 2组治疗后的耳鸣声响程度VAS及SDS较治疗前均降低,差异有统计学意义(P<0.01)。观察组有效率为68.52%,对照组有效率为42.59%,观察组临床疗效优于对照组(68.52%42.59%,P=0.048)。结论水针联合针刺疗法是一种改善主观性耳鸣患者耳鸣及抑郁症状的有效方法。(本文来源于《老年医学与保健》期刊2019年05期）
陈志敏[10]（2019）在《油画主观性色彩的运用与特征分析》一文中研究指出随着现代艺术的发展,油画艺术受到了大众的关注。主观性色彩在油画创作中是非常重要的,融入了画家的主观情感,提高了油画的表现力。本文对油画主观性色彩的特征进行了分析,并从创作思维、艺术表现、情感等方面探讨了油画主观性色彩的运用。(本文来源于《山西青年》期刊2019年20期）
主观性论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
目的:观察听宫穴位注射丹参注射液治疗急性主观性耳鸣的临床疗效。方法:将64例耳鸣患者随机分为治疗组及对照组各32例。对照组治疗期间给予静脉滴注银杏达莫注射液,口服甲钴胺、盐酸氟桂利嗪胶囊及醋酸泼尼松片;治疗组在对照组治疗方案上加用听宫穴位注射丹参注射液治疗。观察2组治疗前、治疗14天后耳鸣的变化情况,根据疗效评定标准评价疗效。结果:临床疗效总有效率治疗组81.25%,对照组68.75%,2组比较,差异有统计学意义(P<0.05)。与治疗前比较,治疗后2组耳鸣残障量表(THI)评分,中医证候耳鸣响度、持续时间、睡眠、不良情绪各项积分均降低,差异均有统计学意义(P<0.05),且治疗后治疗组THI评分,中医证候耳鸣响度、持续时间、睡眠均评分低于对照组(P<0.05)。结论:听宫穴注射丹参注射液治疗急性主观性耳鸣有良好效果。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
主观性论文参考文献
[1].曾金花.马克斯·韦伯论历史研究的主观性与客观性[J].邵阳学院学报(社会科学版).2019
[2].陈潇,张勉,桂雄斌,李艺,王瑜.听宫穴位注射丹参注射液治疗急性主观性耳鸣临床研究[J].新中医.2019
[3].张文超.从米开朗基罗的作品审视艺术的主观性创作[J].大观(论坛).2019
[4].朱盼盼.主观性在复数第一人称指示语中的体现[J].北方文学.2019
[5].邵彤.汉语中“火”隐喻的主观性分析[J].黑龙江教育(高教研究与评估).2019
[6].张晓燕,陈炳强,李丹丹,高姗.客观听功能测试用于主观性耳鸣患者的诊疗价值[J].深圳中西医结合杂志.2019
[7].靳开宇,吕金月.《交互主观性的构建：话语、句法与交际》评介[J].绥化学院学报.2019
[8].王小叶.思想政治理论课主观性试题评价指标优化探索——基于表现性评价视域[J].基础教育课程.2019
[9].莫文权,刘萌,杨晖.水针联合针刺疗法治疗老年主观性耳鸣的临床疗效观察[J].老年医学与保健.2019
[10].陈志敏.油画主观性色彩的运用与特征分析[J].山西青年.2019
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