论文摘要
在新课程改革不断深入的背景下,翻转课堂教学模式被被引入课堂,对于激发学生学习积极性、提升课堂教学质量与效率具有促进作用。鉴于此,本文首先对翻转课堂教学模式应用价值进行了简要分析,在探讨翻转课堂下物理教学设计的基础上,总结了翻转课堂实践路径,以供参考。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 孙利平,谭志光,周远
关键词: 翻转课堂,物理教学设计,实践路径
来源: 教育现代化 2019年76期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学,信息科技
专业: 物理学,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用
单位: 长沙学院电子信息与电气工程学院
分类号: O4-4;G434
DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.76.031
页码: 62-63
总页数: 2
文件大小: 1461K
下载量: 56
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