工作幸福感论文-杨伟娜,井辉

工作幸福感论文-杨伟娜,井辉

导读:本文包含了工作幸福感论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献,主要关键词:个性化HRM实践,银行员工工作幸福感,个人-组织匹配

工作幸福感论文文献综述

杨伟娜,井辉[1](2019)在《个性化HRM实践对银行员工工作幸福感的影响研究》一文中研究指出银行员工在工作中的幸福感不仅可以促进自身发展,改善工作态度,提升绩效,对银行业的发展也有有益的促进作用。综合分析284名银行管理者的问卷调查数据,考察个性化人力资源管理(以下简称HRM)实践、银行员工工作幸福感与个人-组织匹配的关系,结果显示:只有个性化HRM实践中的个性化招聘对银行员工工作幸福感有显着的正向影响,个人-组织匹配对个性化HRM实践、个性化招聘与银行员工工作幸福感的影响有显着的中介作用。这一结论表明,个性化HRM实践以及其因子个性化招聘能够促进员工与组织的匹配,进而促进银行员工工作幸福感的提升。(本文来源于《平顶山学院学报》期刊2019年06期)

岳霞,王倩倩[2](2019)在《临床护士工作幸福感与职业应激相关性调查》一文中研究指出目的了解叁级甲等医院临床护士工作幸福感与职业应激相关性,为有效管理提供科学依据。方法采取便利抽样法,选取某市两所叁级甲等医院临床护士248名,利用护士总体幸福感量表和护士工作应激源量表进行调查。结果 248名护士工作幸福感水平高于常模,处于中等水平,职业应激也处于中等水平。结论叁级甲等医院护士职业应激与工作幸福感呈负相关关系,要降低职业应激水平,增强护士工作幸福感,从而提高护理服务质量。(本文来源于《卫生职业教育》期刊2019年23期)

陈改,张明[3](2019)在《新生代知识型员工工作幸福感的影响因素及对策分析》一文中研究指出随着新生代知识型员工在企业中发挥着越来越重要的作用,他们的工作幸福感得到了社会的广泛关注。面临不断变革的组织环境,传统提高新生代知识型员工工作幸福感的方式显得有些力不从心。本文就新生代知识型员工工作幸福感的影响因素进行分析并从个体、组织两个角度提出增强员工工作幸福感的对策。(本文来源于《中国商论》期刊2019年21期)

陈明淑,陆擎涛[4](2019)在《员工助人行为与工作幸福感关系研究——以团队凝聚力为调节》一文中研究指出以问卷调查的方式对不同职业224名员工进行实证研究,验证了助人行为的频率与工作幸福感之间的倒U型关系,即增益式助人行为促进工作幸福感,损耗式助人行为抑制工作幸福感。同时验证了团队凝聚力的调节作用,结果表明团队凝聚力调节助人行为与工作幸福感间倒U曲线的开口大小,当团队凝聚力低时,曲线开口变小,助人行为对助人者工作幸福感的影响被加强;当团队凝聚力高时,曲线开口变大,助人行为对助人者工作幸福感的影响被削弱。(本文来源于《贵州财经大学学报》期刊2019年05期)

曲薏颖[5](2019)在《员工工作幸福感探析》一文中研究指出在互联网时代,企业的持续发展越来越依赖于员工的努力与付出,加之员工工作观的变化,使员工工作幸福感成为一个热点话题,对员工工作幸福感的研究也就具有了现实意义。本文把企业视为一个人—机系统,从情绪体验及其影响等方面对企业需要关注员工工作幸福感的原因进行了剖析,进而提出企业提升员工工作幸福感的具体对策建议。(本文来源于《中国商论》期刊2019年19期)

李城玉[6](2019)在《社会工作视角下地方高校教师工作幸福感研究》一文中研究指出近年来高等院校越来越重视教师工作幸福感,众多的国内外研究学者的调查表明,教师工作幸福感的高低和教师对学校的认同感和归属感的高低成正比例关系。本次调查研究通过对X学院教师工作幸福感的问卷调查,运用文献研究、访谈、统计分析等方法,探索性别、年龄、职称、教学类别、学历、兼职/专职等六个因变量对教师工作幸福感的影响。并从生理需求、安全需求、归属与爱的需求、尊重的需求、自我实现需求等五个需求层次中分析出学校组织管理中存在的问题和不足,并根据调查研究发现的问题提出针对性的介入策略,从而达到增强教师工作幸福感的目的。同时也能够给X学院以及其他高校的学校管理提供理论依据和参考经验。(本文来源于《青年与社会》期刊2019年29期)

孙甫丽,曹培红[7](2019)在《工作-家庭冲突与员工工作幸福感——员工与配偶一致性视角的研究》一文中研究指出基于工作-家庭资源模型,探讨员工与配偶工作-家庭冲突一致性对员工工作幸福感的影响。对290份配对样本进行多项式回归分析,结果显示:员工与配偶工作-家庭冲突一致时,"高-高"组合下的员工工作幸福感水平显着低于"低-低"组合下的工作幸福感水平。员工与配偶工作-家庭冲突不一致时,随着"高-低"、"低-高"组合的内部差异加大,员工工作幸福感水平逐渐增加。(本文来源于《青年与社会》期刊2019年26期)

程春[8](2019)在《组织支持感知与工作绩效的关系——工作幸福感的中介作用》一文中研究指出员工的工作绩效是企业竞争优势的重要来源。文章基于社会交换理论,探索组织支持感知对工作绩效的两个维度——任务绩效和关系绩效——的影响,同时考察工作幸福感在其中所起的中介作用。采用问卷调查法对企业员工进行调查,最终获得有效问卷248份。通过相关性分析、多元回归分析、验证性因素分析等方法对研究假设进行验证。研究结果表明:组织支持感知对任务绩效有正向影响;组织支持感知对关系绩效有正向影响;工作幸福感在组织支持感知与任务绩效之间起完全中介作用;工作幸福感在组织支持感知与关系绩效之间起完全中介作用。(本文来源于《兰州财经大学学报》期刊2019年04期)

叶素怡,宋莉莉,王咏,庞军[9](2019)在《正念训练对员工真实性和工作幸福感的影响》一文中研究指出目的:探讨正念训练对员工真实性及工作幸福感的影响。方法:从某企业中招募44名员工随机分为实验组与控制组。实验组进行8周正念训练,控制组不干预。训练前后及结束1个月后,采用五因素正念量表、员工真实性量表、工作幸福感量表对两组进行测评。结果:实验组正念水平、员工真实性后测及跟踪测均显着高于前测,后测与跟踪测差异不显着,控制组差异均不显着;工作幸福感后测显着高于前测,跟踪测与前、后测差异均不显着,控制组前测与后测差异不显着,跟踪测显着低于前测及后测。中介作用检验表明,真实性完全中介了实验组正念水平对工作幸福感的作用。结论:正念训练可以提高员工真实性及工作幸福感。员工真实性的中介作用可能是正念水平影响员工幸福感的作用机制之一。(本文来源于《中国临床心理学杂志》期刊2019年04期)

刘西真,赵慧军[10](2019)在《工作幸福感对知识共享的影响》一文中研究指出工作幸福感是员工在工作中的体验和效能的总体质量,而知识共享则是组织与团队合作创新的重要保证。探究工作幸福感对知识共享的作用机制,可以为组织管理和组织创新提供理论依据。经过对样本数据的分析,可以发现,工作幸福感通过组织认同的部分中介作用对知识共享产生影响,基于文化感知的个人/集体主义倾向在工作幸福感与知识共享之间起调节作用,而个人主义倾向干扰了工作幸福感对知识分享的正向影响。组织应采取措施提升员工的工作幸福感,关注个体及其文化倾向,以营造组织内和谐的知识共享氛围。(本文来源于《首都经济贸易大学学报》期刊2019年04期)

工作幸福感论文开题报告

(1)论文研究背景及目的

此处内容要求:

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例:

目的了解叁级甲等医院临床护士工作幸福感与职业应激相关性,为有效管理提供科学依据。方法采取便利抽样法,选取某市两所叁级甲等医院临床护士248名,利用护士总体幸福感量表和护士工作应激源量表进行调查。结果 248名护士工作幸福感水平高于常模,处于中等水平,职业应激也处于中等水平。结论叁级甲等医院护士职业应激与工作幸福感呈负相关关系,要降低职业应激水平,增强护士工作幸福感,从而提高护理服务质量。

(2)本文研究方法

调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

工作幸福感论文参考文献

[1].杨伟娜,井辉.个性化HRM实践对银行员工工作幸福感的影响研究[J].平顶山学院学报.2019

[2].岳霞,王倩倩.临床护士工作幸福感与职业应激相关性调查[J].卫生职业教育.2019

[3].陈改,张明.新生代知识型员工工作幸福感的影响因素及对策分析[J].中国商论.2019

[4].陈明淑,陆擎涛.员工助人行为与工作幸福感关系研究——以团队凝聚力为调节[J].贵州财经大学学报.2019

[5].曲薏颖.员工工作幸福感探析[J].中国商论.2019

[6].李城玉.社会工作视角下地方高校教师工作幸福感研究[J].青年与社会.2019

[7].孙甫丽,曹培红.工作-家庭冲突与员工工作幸福感——员工与配偶一致性视角的研究[J].青年与社会.2019

[8].程春.组织支持感知与工作绩效的关系——工作幸福感的中介作用[J].兰州财经大学学报.2019

[9].叶素怡,宋莉莉,王咏,庞军.正念训练对员工真实性和工作幸福感的影响[J].中国临床心理学杂志.2019

[10].刘西真,赵慧军.工作幸福感对知识共享的影响[J].首都经济贸易大学学报.2019

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