导读:本文包含了高中阶段论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:高中,阶段,特殊教育,太极拳,评价,考试,德育。
高中阶段论文文献综述
刘俊卿[1]（2019）在《普及特殊教育高中阶段教育的思考》一文中研究指出特殊教育高中阶段教育是我国高中阶段教育的重要组成部分,是全面普及高中阶段教育的攻坚难点。国家制定的到2020年全国基本实现普及高中阶段教育的宏伟目标,为特殊教育高中阶段教育进一步扩大规模、提升质量提供了难得的发展机遇。但特殊教育高中阶段教育也面临着办学规模不大、内部结构不协调、学校布局不科学、教育质量不高等方面的严峻挑战。特殊教育高中必须根据我国普及高中阶段教育的要求和特殊教育事业发展的国情,采取具有中国特色的特殊教育高中阶段教育发展策略,促进特殊教育高中阶段教育又好又快发展。(本文来源于《沈阳师范大学学报(社会科学版)》期刊2019年06期）
杨明生[2]（2019）在《如何克服高中体育课堂准备阶段学生懒散心理》一文中研究指出高中生正处于身心活跃的阶段,对自己喜爱的事物往往充满好奇,但是对于体育这类传统科目往往缺乏兴趣,甚至在体育训练中呈现出懒散的状态。作为学生的指导教师,我们必须从实际情况出发,制定出有效的教学方案,让学生摆脱体育课中慵懒的状态,实现体育教学的目标。(本文来源于《教书育人》期刊2019年32期）
记者,鲁倩文[3]（2019）在《九大变化提升素质教育》一文中研究指出11月11日下午，我市基础教育工作会召开。会议传达全省基础教育工作会议精神，市教育局、市财政局、市自然资源局等部门做交流发言，对2019年全市普通高中教育质量评估情况进行了通报并现场颁奖。记者从会上了解到，近日，市教育局在深入调研、广泛征求意见、(本文来源于《乐山日报》期刊2019-11-12）
杨勇[4]（2019）在《24式简化太极拳高中阶段的教学探究》一文中研究指出根据中华人民共和国教育部制定的《普通高中体育与健康课程标准(2017年版)》的课程结构安排,普通高中体育与健康课程内分为必修必学和必修选学两个部分。其中必修选学是为了满足学生形成运动爱好和专长以及个性发展的需要,课程内容包括球类运动、田径类运动、冰雪运动、体操类运(本文来源于《好家长》期刊2019年85期）
王戈峰[5]（2019）在《高中阶段体育课中学生逆反心理成因及疏导方法》一文中研究指出在高中阶段体育课教学中,高中生因逆反心理而在课堂上表现出各种与体育教师教导和口令相反的行为是一种常见的现象。体育教师要掌握高中生的身心发展特点,在体育课上因势利导、有的放矢;在高中生运动技能习得过程中要善用教学评价;在组织教学过程中要以正面教育为主,同时巧用惩戒教育方法;要提升自身的专业素质能力,以身作则,做表率。(本文来源于《青少年体育》期刊2019年10期）
胡波,宋玉祥[6]（2019）在《皖西地区高中阶段德育现状的质性研究》一文中研究指出文章采用质的研究方法,通过观察、访谈、实物收集、问卷调查等方式,获得了大量原始资料,形成约7万文字,根据10所学校的德育实情,认真梳理、归类、总结,客观地分析了皖西地区的德育现状,找出影响德育开展的真实原因和本土障碍,最后提出应对策略。(本文来源于《教师》期刊2019年30期）
王贵学[7]（2019）在《高中阶段英语课堂中对特长生的有效管理与评价》一文中研究指出课堂管理和评价是英语课程的重要组成部分,特别是在高中阶段的音体美特长班的教学中显得尤为突出。通过有效的管理和恰当的评价能使教师保证教学质量,把控教学节奏;使学生充分利用课堂时间,有效完成学习任务。1.了解音体美特长生的学习特点是提高课堂效率的前提特长生是指具有某种特殊专长和某种特殊的潜质的学生,在某一领域有突出的表现,有其他学生达不到的优势。但另一方面又是一群文化课基础弱,学习习惯差,学习动机低,学习意志薄弱的学生。(本文来源于《中学生英语》期刊2019年40期）
董晓芳,程建专,刘佳琦[8]（2019）在《高中阶段学校考试招生制度改革政策发布》一文中研究指出9月25日，市教育局印发《孝感市推进高中阶段学校考试招生制度改革的实施方案》。从2019年秋招收的七年级学生开始全面推进考试招生制度综合改革，2021年，八年级学生生物、地理按照新方案实施考试，2022年，全面落实高中阶段学校考试招生改革任务。根(本文来源于《孝感日报》期刊2019-10-09）
赵星[9]（2019）在《BIM时代建筑类专业人才的高中阶段培养模式研究》一文中研究指出BIM技术作为建筑业信息化的重要组成部分,近年来推广BIM技术的应用在建筑业已上升到国家战略高度。现代化建筑类的发展迫切需要BIM技术人才的快速成长。文章结合高中教学实践经验,对建筑行业的发展趋势及建筑类专业人才的培养方法进行总结,并从BIM技术在高中教学的应用、教材配套及BIM实训平台建设、实践教学体系构建、教学成果的调研四方面,论述了BIM时代建筑类专业人才培养模式及方法。(本文来源于《住宅与房地产》期刊2019年28期）
宋春辉[10]（2019）在《高中阶段“跑”的校本课程研发的思考》一文中研究指出校本课程是叁级课程体系的其中一环,也是保证课程实施灵活性、丰富性、完整性的重要内容。随着课程改革的深入推进,校本课程的研发与实施正成为许多学校的标配内容。对于学校体育而言,许多学校把篮球、足球、羽毛球、乒乓球、健美操等许多学生喜闻乐见的运动项目进行加工改造,研发成校本(本文来源于《田径》期刊2019年10期）
高中阶段论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
高中生正处于身心活跃的阶段,对自己喜爱的事物往往充满好奇,但是对于体育这类传统科目往往缺乏兴趣,甚至在体育训练中呈现出懒散的状态。作为学生的指导教师,我们必须从实际情况出发,制定出有效的教学方案,让学生摆脱体育课中慵懒的状态,实现体育教学的目标。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
高中阶段论文参考文献
[1].刘俊卿.普及特殊教育高中阶段教育的思考[J].沈阳师范大学学报(社会科学版).2019
[2].杨明生.如何克服高中体育课堂准备阶段学生懒散心理[J].教书育人.2019
[3].记者,鲁倩文.九大变化提升素质教育[N].乐山日报.2019
[4].杨勇.24式简化太极拳高中阶段的教学探究[J].好家长.2019
[5].王戈峰.高中阶段体育课中学生逆反心理成因及疏导方法[J].青少年体育.2019
[6].胡波,宋玉祥.皖西地区高中阶段德育现状的质性研究[J].教师.2019
[7].王贵学.高中阶段英语课堂中对特长生的有效管理与评价[J].中学生英语.2019
[8].董晓芳,程建专,刘佳琦.高中阶段学校考试招生制度改革政策发布[N].孝感日报.2019
[9].赵星.BIM时代建筑类专业人才的高中阶段培养模式研究[J].住宅与房地产.2019
[10].宋春辉.高中阶段“跑”的校本课程研发的思考[J].田径.2019
论文知识图
