论文摘要
实验设计从富含乳酸菌的样品中分离目标菌,通过多次划线传代,结合形态观察与革兰氏染色,获得纯培养物,接下来通过16sRNA基因序列与使用API 50 CH试剂盒进一步将目标菌鉴定到种。教学实践证明通过开展这一综合性实验,可以培养学生良好专业技能,有助于提高学生综合素质和创新思能力。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 王彦凤,王志钢,苑琳,郝慧芳,王潇
关键词: 综合性实验,乳酸菌,分离与鉴定,教学实践
来源: 科教导刊(上旬刊) 2019年11期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学
专业: 生物学,高等教育
单位: 内蒙古大学生命科学学院
基金: 2018年引进高层次人才科研启动金(21400-5185112)
分类号: G642;Q93-4
DOI: 10.16400/j.cnki.kjdks.2019.11.051
页码: 108-109
总页数: 2
文件大小: 223K
下载量: 74
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