导读:本文包含了工作效能感论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:效能,工作,手术室,护士,辅导员,人性化管理,感人。
工作效能感论文文献综述
郭红斌[1]（2019）在《高校辅导员工作效能感研究》一文中研究指出作为高校教育教学管理实践中的重要组成部分,辅导员管理工作备受关注,在新的时代背景之下,许多高校将理论教学与实践研究相结合,立足于新课程改革和高校扩招的核心要求,不断促进辅导员工作的战略落实。作为整个辅导员管理工作实践中的核心人物,辅导员的工作能力尤为关键,本文以高校辅导员为分析对象,了解高校辅导员在教学实践工作之中工作效能感的具体表现,以期为体现辅导员工作的核心作用和价值提供一定的借鉴。(本文来源于《办公室业务》期刊2019年20期）
陆颖[2]（2019）在《分析人性化管理模式在改善手术室护理人员工作效能感及心理状态中的效果》一文中研究指出目的讨论人性化管理模式在改善手术室护理人员工作效能感及心理状态中的效果。方法现随机选取2016年10月—2017年12月该院在职手术室护理人员62名作为研究对象,按照护理人员的入职时间将其分为观察组和对照组各31名,对照组护理人员采取传统的手术室管理模式,观察组人员则采取人性化管理模式,对两组手术室护理人员的工作效能感及心理状态进行对比和分析。结果观察组护理人员的工作效能优良率明显优于对照组,且组间差异有统计学意义(P<0.05);观察组护理人员的焦虑、抑郁情况明显优于对照组,且组间差异有统计学意义(P<0.05)。结论人性化管理模式可有效改善手术室护理人员工作效能感和心理状态,有利于保持护理人员的工作热情,保证工作效率,维护患者的权益,值得临床应用和推广。(本文来源于《中国卫生产业》期刊2019年03期）
廉琪,郭海霞[3]（2018）在《人性化管理模式在改善手术室护士工作效能感及心理状态中的应用效果》一文中研究指出目的研究在手术室护士管理中应用人性化管理模式方法对改善其工作效能感及心理状态的应用效果。方法以参与本院手术室护理工作的20名护士为研究对象,围绕常规管理模式(n=20,管理前)与人性化管理模式(n=20,管理后)在改善护士工作效能感及心理状态的效果进行对比分析。结果实施管理后的护士人员在工作效能感中很高率高于管理前(P<0.05);实施管理后的护士焦虑评分及抑郁评分均低于管理前(P<0.05)。结论在手术室护士人员管理中应用人性化管理模式,能够提高护士的工作效能感,改善了其焦虑、抑郁心理状态,进而确保了手术室护理工作的顺利进展。(本文来源于《世界最新医学信息文摘》期刊2018年41期）
李桂芳[4]（2018）在《探讨人性化管理模式在改善手术室护士工作效能感及心理状态中的效果》一文中研究指出目的分析手术室护理工作用人性化管理模式干预对提高工作人员效能感及改善心理状态的应用价值。方法选取2013年至2017年在本院手术室就职的护理人员40例为本次分析数据资料来源,将其数字编序后输入计算机将其各组20例分为实验组与对照组,对照组采取传统手术室护理管理模式;实验组采取人性化管理模式干预。前瞻对比以归纳人性化管理模式应用于手术室管理对于护士工作效能感和心理状态的应用价值。结果经工作效能量表检测后提示实验组护士所得指标明显优于对照组,组间数据差异有统计学意义(P<0.05);对两组护士进行焦虑、抑郁量表评估,实验组所得数据明显优于对照组,组间数据差异有统计学意义(P<0.05)。结论手术室应用人性化管理模式干预护士人员工作能够提高工作效率,保持护士的工作热情,保障患者权益,值得推广。(本文来源于《世界最新医学信息文摘》期刊2018年23期）
张伟萍,成春英[5]（2018）在《人性化管理模式在改善手术室护士工作效能感及心理状态中的效果》一文中研究指出目的:探讨人性化管理模式在改善手术室护士工作效能感及心理状态中的效果。方法:选取2017年3月—2017年8月参与我院手术室护理工作的40位护士作为本次研究的研究对象,将40位护士随机分为实验组20位和对照组20位,实验组实施人性化管理模式,对照组则依照传统管理模式。采用工作效能量表、焦虑自评量表以及抑郁自评量表等评价指标对两组护士的工作效能和心理状况进行比较分析。结果:采用人性化管理模式的20位护士在工作效能感和心理状态等方面明显优于对照组护士,对比具有统计学意义,P<0.05。结论:人性化管理模式在改善手术室护士工作效能感以及缓解护士不良情绪等方面具有十分积极的应用价值,值得在实践中积极推广。(本文来源于《影像研究与医学应用》期刊2018年02期）
杨旭英,俞勤,王志娟[6]（2016）在《安全组织与ICU护士工作效能感的关系探讨》一文中研究指出目的调查ICU护士的安全组织、工作效能感现状,分析两者之间的关系。方法采用中文版安全组织量表和工作效能感量表对15所叁级医院948名ICU护士进行问卷调查。结果安全组织、工作效能感得分分别为(44.34±9.67)分、(29.56±5.87)分;ICU护士的安全组织与工作效能感呈正相关(r=0.822,P=0.002);职称、月收入、安全组织为工作效能感的影响因素(P<0.05)。结论 ICU护士的安全组织和工作效能感均处于中等水平,安全组织为ICU护士工作效能感的影响因素。(本文来源于《医院管理论坛》期刊2016年07期）
滕敏[7]（2016）在《大学生认知风格与辅导员工作效能感关系探析》一文中研究指出高校辅导员作为大学生在校最直接的教育者、管理者、服务者,与学生互动最为频繁.了解和分析大学生认知风格,基于学生个体认知风格特点对学生进行学业指导、职业规划,辅导员才能在学生工作中获得更多的满足感与效能感,实现辅学生成长、导学生成才、圆学生梦想.(本文来源于《赤峰学院学报(自然科学版)》期刊2016年02期）
赵丙阳[8]（2015）在《高等职业院校辅导员的工作效能感研究》一文中研究指出高等职业院校是培养高级技工的主要场所,而高校辅导员在职业院校学生健康成长和学习中扮演着重要的角色。高校辅导员不仅仅是学生活动的主要组织者,他们更是学生思想政治教育的主要力量。高校辅导员工作极为重要,高校辅导员工作效能感是自我效能感在辅导员工作领域的具体体现,它对辅导员工作的质量具有重要的价值。本文主要对高等职业院校高校辅导员的工作效能感展开浅要的论述。(本文来源于《青年文学家》期刊2015年33期）
王艳莉,邓颖辉,陈素文[9]（2015）在《人性化管理模式对改善手术室护理人员工作效能感的效果观察》一文中研究指出目的探讨人性化护理模式对改善手术室护理人员工作效能感的效果。方法本院于2014年1月开始于手术室实施人性化管理模式,因此将2014年1月前的护士组设为传统管理组,将2014年1月后的护士组设为人性化管理组,应用工作效能量表、焦虑自评表、抑郁自评表及护理质量评价标准对两组护士的工作效能情况、焦虑抑郁情况及护理质量进行比较。结果人性化管理组的工作效能评分、焦虑抑郁评分情况及护理质量均优于传统管理组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论人性化管理模式可以改善手术室护理人员的工作效能感,缓解护士的焦虑抑郁情绪,提高护理质量,是一种科学有效的护理管理模式。(本文来源于《临床医学工程》期刊2015年11期）
滕修攀[10]（2015）在《组织支持、自主性与民警心理健康服务者工作满意度的关系:工作效能感的中介作用》一文中研究指出抽取河南、陕西、山西、新疆等地327名民警心理健康服务人员作为研究对象,采用问卷调查法,考察了组织支持、自主性、工作效能感与民警心理健康服务者工作满意度的关系。结果表明:(1)组织支持、自主性、工作效能感与工作满意度两两之间呈显着正相关;(2)工作效能感在组织支持和工作满意度之间具有部分中介作用,工作效能感在自主性和工作满意度之间具有完全中介作用。(本文来源于《心理技术与应用》期刊2015年10期）
工作效能感论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
目的讨论人性化管理模式在改善手术室护理人员工作效能感及心理状态中的效果。方法现随机选取2016年10月—2017年12月该院在职手术室护理人员62名作为研究对象,按照护理人员的入职时间将其分为观察组和对照组各31名,对照组护理人员采取传统的手术室管理模式,观察组人员则采取人性化管理模式,对两组手术室护理人员的工作效能感及心理状态进行对比和分析。结果观察组护理人员的工作效能优良率明显优于对照组,且组间差异有统计学意义(P<0.05);观察组护理人员的焦虑、抑郁情况明显优于对照组,且组间差异有统计学意义(P<0.05)。结论人性化管理模式可有效改善手术室护理人员工作效能感和心理状态,有利于保持护理人员的工作热情,保证工作效率,维护患者的权益,值得临床应用和推广。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
工作效能感论文参考文献
[1].郭红斌.高校辅导员工作效能感研究[J].办公室业务.2019
[2].陆颖.分析人性化管理模式在改善手术室护理人员工作效能感及心理状态中的效果[J].中国卫生产业.2019
[3].廉琪,郭海霞.人性化管理模式在改善手术室护士工作效能感及心理状态中的应用效果[J].世界最新医学信息文摘.2018
[4].李桂芳.探讨人性化管理模式在改善手术室护士工作效能感及心理状态中的效果[J].世界最新医学信息文摘.2018
[5].张伟萍,成春英.人性化管理模式在改善手术室护士工作效能感及心理状态中的效果[J].影像研究与医学应用.2018
[6].杨旭英,俞勤,王志娟.安全组织与ICU护士工作效能感的关系探讨[J].医院管理论坛.2016
[7].滕敏.大学生认知风格与辅导员工作效能感关系探析[J].赤峰学院学报(自然科学版).2016
[8].赵丙阳.高等职业院校辅导员的工作效能感研究[J].青年文学家.2015
[9].王艳莉,邓颖辉,陈素文.人性化管理模式对改善手术室护理人员工作效能感的效果观察[J].临床医学工程.2015
[10].滕修攀.组织支持、自主性与民警心理健康服务者工作满意度的关系:工作效能感的中介作用[J].心理技术与应用.2015
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