论文摘要
在多元文化交流融合的今天,中韩文化通过互动、交流,呈现出文化深度融合的理想效果。想要以正确的文化观来看待中韩文化之间的多元化交流现象,不仅需要寻找到将中韩两种文化有效融合的共同点,也需要了解并尊重中韩文化之间的不同差异,通过选择合适的融入视角,从而有效提升中韩文化融合应用的效果。本文从茶文化内涵认识出发,结合当前中韩文化教育状况分析,从而探究茶文化背景下中韩文化教育多元化交流机制。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 金姗
关键词: 茶文化背景,中韩文化,教育活动,多元化,交流体系
来源: 福建茶叶 2019年02期
年度: 2019
分类: 农业科技,工程科技Ⅰ辑,哲学与人文科学,社会科学Ⅱ辑
专业: 一般服务业,文化,教育理论与教育管理
单位: 天津职业大学
分类号: G115;G511;TS971
页码: 214
总页数: 1
文件大小: 45K
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