论文摘要
随着互联网+教学模式的提出,如何将互联网的优势应用于传统课堂,使传统课堂散发新的活力,是教育专家和教师面临的问题。本文将"雨课堂"与传统课堂融合,以"电磁场与微波技术"课程为试点,开展了以学生为中心的线上+线下混合式教学模式。文中介绍了"雨课堂"的使用方法及在该课程应用中遇到的问题、解决方法及注意事项,为其他课程建设混合教学模式提供了依据,具有一定实践参考价值。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 何艳,刘燚,王薇薇
关键词: 雨课堂,教学改革,混合式教学
来源: 课程教育研究 2019年42期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学,信息科技
专业: 物理学,教育理论与教育管理,无线电电子学,计算机软件及计算机应用
单位: 国防科技大学电子科学学院,国防科技大学智能科学学院
分类号: G434;TN015-4;O441.4-4
页码: 205
总页数: 1
文件大小: 42K
下载量: 243
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