中国工程管理硕士专业学位研究生核心素养的构建

在分析工程管理专业学位硕士的特点和《中国学生发展核心素养》的内容及作用基础上,提出了中国工程管理专业学位硕士核心素养的构建原则;在对全球81个工程管理硕士教育项目的课程设置进行研究的基础上,从应知、应会、应是三方面提出了构建建议。

一引言

二相关概念及特点分析

（一）工程与工程管理的概念

（二）专业学位的概念及特点

（三）工程管理硕士专业学位研究生的概念及特点

1.专业特点

2.教育阶段特点

3.目前及未来工作特点

三中国MEM研究生核心素养的构建原则

（一）目标导向原则

（二）实践导向原则

（三）差异化原则

（四）教学与自学相结合原则

四中国MEM研究生核心素养的构建建议

（一）应知方面

（二）应会方面

（三）应是方面

类型: 期刊论文

作者: 梁显忠,于庆东,赵宏杰

关键词: 中国,工程管理硕士,专业学位,核心素养,构建

来源: 教育现代化 2019年A5期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅱ辑

专业: 建筑科学与工程,高等教育

单位: 青岛大学商学院

基金: 山东省研究生教育创新计划项目“MEM专业学位研究生培养模式创新和培养过程优化”(SDYY16125)的研究成果

分类号: G643;TU71-4

DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.105.004

页码: 9-12

总页数: 4

文件大小: 1342K

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