导读:本文包含了话语基调论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:基调,话语,编辑,两面性,学术,社会,泰语。
话语基调论文文献综述
牛宛若[1]（2019）在《泰语人称代词转换的话语基调分析》一文中研究指出泰语的人称代词数量众多,因此意义划分很细,不能任意互换。不同的人称代词有语义的重迭,同时同一个人称代词根据不同的语境可以有不同的语义内涵。由于历史和社会的原因,泰语人称代词的使用能体现说话人的身份特征,所以泰语人称本身能体现话语基调权势、亲密等变量,为了达到交际目的,其转换是必然的,我们可以从其转换中更好地理解交际双方的关系,理解当前的语境,从而做出适当的人称选择。本文用反映说话人之间角色关系的话语基调理论为指导,通过对泰语人称系统话语基调变量的系统描写以及对泰语人称代词在交际中的转换的分析,探讨泰语人称代词转换所体现的权势、亲密等变量的变化以及该变化对交际关系的影响。全文共分为四章,第一章是问题的提出和研究意义、文献综述、研究范围、研究方法和语料来源;第二章是对泰语人称系统话语基调表现概述,试图厘清各称谓的用法,用系统功能语言学中的话语基调理论解释各称谓词汇本身体现的各种社会因素;第叁章是对泰语人称在交际中的转换现象的描写和分析,本章认为泰语人称代词的转换是一种语码转换,并根据标记模型理论整理泰语人称的标记序列;第四章是结论和展望。本文认为泰语人称代词的转换可以维持交际双方的关系,比如选择话语基调变量标记性基本相同的人称代词;也可以促进或疏远双方的关系,以及体现出特定的交际效果,比如选择话语基调变量标记性强的人称代词。在交际中,如果双方是不熟悉的关系,双方往往会选择标记性弱的人称代词,或者省略人称代词,在试探中双方关系确定后,再决定是否转换人称来改变话语基调。动态地、将泰语人称代词放进某一特定语境中进行观察,对于交际中人称代词和其他称谓语的互动研究以及对于人称代词的转换的系统研究,可以更全面的解释泰语人称代词的使用条件,定位交际双方角色关系,对交际中泰语人称代词的使用条件更加清晰,同时也对人称代词和其他称谓语的翻译以及教学有一定帮助。(本文来源于《西安外国语大学》期刊2019-06-01）
崔金萍[2]（2018）在《话语基调视角下大学英语听力策略探析》一文中研究指出该文选取大学英语四级真题长对话16篇,从地位、接触、情感的角度进行话语基调分析。结果发现,大学英语四级听力长对话中交谈双方往往一方处于主导地位,控制谈话,另一方相对服从;双方通常接触较多,情感积极,表现为配合默契。教师在大学英语听力教学中应训练学生能从地位高低、接触多少、情感是否积极的角度推断听力对话传达的关键信息,以提高其听力理解能力。(本文来源于《岳阳职业技术学院学报》期刊2018年04期）
高生文[3]（2018）在《话语基调视角下学术期刊编辑身份研究》一文中研究指出文章从系统功能语言学话语基调的视角讨论了学术期刊编辑在整个文化活动过程中的作用、身份、地位等。研究发现,学术期刊编辑是意义的源头,其在学术成果的形成和传播中的作用是重要的,其社会地位高,应该受到社会的尊重。而由于社会对学术编辑具有两面性特征,尤其是更重要的隐性一面了解不够,导致了学术编辑身份和地位的尴尬境遇,解决学术编辑此境遇的关键在于如何使其隐性一面显性化和前景化。(本文来源于《编辑之友》期刊2018年04期）
高生文[4]（2018）在《话语基调下学术期刊编辑之学术引领性研究》一文中研究指出从系统功能语言学话语基调视角对学术编辑的学术引领性进行讨论,说明在学术方向的设立,学术意义的发现,学术意义的体现,学术意义的评价、判断和选择,学术意义的成长整个文化活动中,学术编辑起着一定的引领作用。文章在话语基调视角下对学术编辑在学术活动中主体地位的确立,为打破长期以来编辑被"边缘化"谜题提供了新的解答方案,并对编辑在学术活动中所发挥的重要作用提供了新的阐释视角。(本文来源于《科技与出版》期刊2018年01期）
高生文[5]（2017）在《话语基调下的学术期刊编辑两面性研究》一文中研究指出文章从系统功能语言学话语基调视角对学术期刊编辑的性质进行了讨论。研究发现,学术期刊编辑具有两面性特征,既有学术性的一面,又有技术性的一面。文章进而通过内容和形式的辩证关系分析了学术编辑的学术性和技术性之间的关系,要想正确认识学术编辑的性质,就不能只看其形式,忽略其内容,将二者结合起来才全面、客观和科学。那种认为编辑只是整理加工稿件,是中介、守门人、文字裁缝等观点,以及在对学术编辑进行考评时只看其编辑方面成果等做法,都是形式主义的观点和做法。文章最后讨论了使学术编辑隐性的学术性显性化的途径和方法,希冀为学术编辑主体地位的确立提供有力理论支撑,为编辑学的深入发展打下坚实基础。(本文来源于《中国编辑》期刊2017年11期）
刘海燕[6]（2017）在《以《红楼梦》为例分析话语基调对言语形式的制约》一文中研究指出作为言语交际环境的话语基调,是由权力、接触和情感叁要素组成的一个整体。而权力所涉及的因素最为复杂,包括地位、职业、年龄、性别、受教育程度等。言语实践也告诉我们,交际双方的权力关系直接影响着言语形式的选择。本文以《红楼梦》里的人物对话为例,分析话语基调的权利关系对人物言语形式选择的制约。(本文来源于《教育现代化》期刊2017年43期）
孙韵雪[7]（2017）在《话语基调视角下的外宣话语人际意义研究》一文中研究指出外宣话语是一张闪亮的国家名片。国家新政策、军事的新举措、经济的发展趋势、文化的传承、教育的进步等元素均为外宣话语的形成增姿添彩。瞬息万变的社会语境为外宣话语的发展推波助澜,外宣话语的意义也由此变得丰盈。本文立足于系统功能语言学的语域理论和话语基调视角,以近五年来《政府工作报告》(2013—2017年)为研究语料,讨论话语基调各要素对外宣话语的谋篇布局和发展所起的作用。结果表明,这些话语资源的时代气息和政策指向性是打开对话匣子的关键,通过针对不同的受众构建角色关系并调整对话空间、因应话题的差异倾注不同的情感并调节社会距离,从而有效地构建话语的人际意义。(本文来源于《东莞理工学院学报》期刊2017年04期）
崔金萍[8]（2017）在《大学英语口语语篇的话语基调分析》一文中研究指出选取2篇大学英语口语语篇,从语气和情态两个方面进行话语基调分析。结果表明,不同的语气具备不同的言语功能,交谈双方应根据交谈目的和交际角色关系选择合适的语气系统,正确地表达言语功能;不同的情态表达方式呈现不同的情态意义,交谈双方可根据对交换的信息或物品与服务的把握程度选择适当的情态表达方式,准确地传达情态意义。在大学英语口语教学中,英语教师应促使学生掌握英语口语交流的语法规则,以灵活恰当地运用英语表达意义。(本文来源于《岳阳职业技术学院学报》期刊2017年02期）
翟宇[9]（2017）在《话语基调理论下魔术语言的分析》一文中研究指出从话语基调理论中社会基调和交流基调两个角度,分析魔术语言的语言特点和功能,有助于理清魔术师和观众的人际关系,探索魔术语言对魔术表演效果的重要辅助作用。(本文来源于《校园英语》期刊2017年01期）
杨经建,瞿心兰[10]（2016）在《作为一种话语基调和语言气质的“和谐”——论汪曾祺和母语写作之二》一文中研究指出一20世纪以来以汉语言为核心的母语写作饱经磨难,成为追逐现代化过程中不断遭到修葺的对象。用白先勇先生的话说便是"百年中文,内忧外患"。(1)笔者以为,其缘由如下:首先,五四白话文运动确立的实际上是具有西方色彩的汉语表述模式,它导致了母语的"陷落"并改变了中国文学的状况;语言变革是文学转型最为深刻的基础,因此,二十世纪中国文学中母语形象的颓败成为必然。其次,二十世纪中国文学的生成规律和发展(本文来源于《当代作家评论》期刊2016年03期）
话语基调论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
该文选取大学英语四级真题长对话16篇,从地位、接触、情感的角度进行话语基调分析。结果发现,大学英语四级听力长对话中交谈双方往往一方处于主导地位,控制谈话,另一方相对服从;双方通常接触较多,情感积极,表现为配合默契。教师在大学英语听力教学中应训练学生能从地位高低、接触多少、情感是否积极的角度推断听力对话传达的关键信息,以提高其听力理解能力。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
话语基调论文参考文献
[1].牛宛若.泰语人称代词转换的话语基调分析[D].西安外国语大学.2019
[2].崔金萍.话语基调视角下大学英语听力策略探析[J].岳阳职业技术学院学报.2018
[3].高生文.话语基调视角下学术期刊编辑身份研究[J].编辑之友.2018
[4].高生文.话语基调下学术期刊编辑之学术引领性研究[J].科技与出版.2018
[5].高生文.话语基调下的学术期刊编辑两面性研究[J].中国编辑.2017
[6].刘海燕.以《红楼梦》为例分析话语基调对言语形式的制约[J].教育现代化.2017
[7].孙韵雪.话语基调视角下的外宣话语人际意义研究[J].东莞理工学院学报.2017
[8].崔金萍.大学英语口语语篇的话语基调分析[J].岳阳职业技术学院学报.2017
[9].翟宇.话语基调理论下魔术语言的分析[J].校园英语.2017
[10].杨经建,瞿心兰.作为一种话语基调和语言气质的“和谐”——论汪曾祺和母语写作之二[J].当代作家评论.2016
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