高校思想政治教育论文_张敏

导读:本文包含了高校思想政治教育论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译,主要关键词:高校,思想政治教育,思想政治,主体,美育,工匠,隐性。

高校思想政治教育论文文献综述

张敏[1](2020)在《高校思想政治教育学生主体参与机制研究》一文中研究指出作为高等教育阶段重要的公共基础课程,思想政治教育理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道,更是加强社会建设培养新时代人才的重要阵地。但发展至今,问题频出,学生对于该课程误解颇多,缺少认同感与获得感。从课程教育主体——学生角度出发,试图将"参与式"教学融入高校思想政治教育,提高学生的认同感与获得感,充分实现思想政治教育的理论、实践、情感、能力等培养教育目标。(本文来源于《卫生职业教育》期刊2020年02期)

李莹[2](2019)在《工匠精神在高校思想政治教育中的渗透》一文中研究指出对高校大学生开展思想政治教育是一项非常重要的任务,由于思想政治教育对大学生的人生观和价值观的形成有很大的影响,所以高校应当提高对高校大学生进行思想政治教育工作的重视程度。除此之外,工匠精神具有敬业、精益求精、专注和创新等众多方面的优点,所以将工匠精神渗透到高校思想政治教育中是非常可行的。因此,高校思想政治教育工作可以围绕工匠精神渗透开展。(本文来源于《智库时代》期刊2019年52期)

刘威[3](2019)在《信息化时代高校隐性思想政治教育应用实践路径初探》一文中研究指出作为高校教育的重要组成部分,思想政治教育具有十分重要的价值,对于促进大学生综合素质的提升具有重要支撑作用,因而应当适应信息化时代,积极探索更有效的思想政治教育模式,努力提升有效性。本文对信息化时代高校隐性思想政治教育进行了研究,在简要分析信息化对高校隐性思想政治教育的影响进行分析的基础上,重点就如何做好信息化时代高校隐性思想政治教育提出对策,旨在为促进思想政治教育取得更好的成效提供一定的参考价值。(本文来源于《通讯世界》期刊2019年12期)

谷松岭,熊琳[4](2019)在《高校思想政治教育生态环境问题及应对》一文中研究指出目前我国正处于社会转型期,这对高校思想政治教育提出了新的要求,高校思想政治教育的改革已经刻不容缓。但是高校思想政治教育的改革是全面和系统的工程,必须先理清教育生态环境的关系,找出现行教育生态环境中存在的种种问题,并提出相应的解决措施,方能完成时代所赋予的使命。(本文来源于《学校党建与思想教育》期刊2019年24期)

蔡立彬[5](2019)在《论应用型本科高校思想政治教育机制创新》一文中研究指出思想政治工作是高校各项工作的生命线。思想政治教育贯穿于学校教育的各个部分,形成了庞大的系统工程,思想政治教育机制是这一系统正常运行的有效调节方式。文章结合新时代经济社会新发展、高校工作新变化,对应用型本科高校思想政治教育机制进行了研究,阐述了应用型本科高校思想政治教育机制创新的基本原则,论述了新时代应用型本科高校思想政治教育的机制创新。(本文来源于《学校党建与思想教育》期刊2019年24期)

赵五一[6](2019)在《高校思想政治教育与美育融合路径探析》一文中研究指出高校思想政治教育和美育有着非常紧密的联系,两者相互促进,存在着显着的辩证统一关系。将两者有效融合,不仅能有效提升高校思政教育质量,而且还能达成良好的美育效果,为学生全面发展的实现提供助力。高校思想政治教育与美育的融合,要重点把握"以美育人"的理念,丰富和拓展教育方式,注重渗透美育内容,营造"以美育人"的文化氛围等,有效增强思政教育感染力,提升美育工作的实效性。(本文来源于《山西青年》期刊2019年24期)

全丹丹[7](2019)在《对高校思想政治教育评价体系中评价主体的思考》一文中研究指出对高校思想政治教育评价体系中评价主体的确定和把握,是确保思想政治教育工作具有时效性的重要因素。本文对现阶段该体系中评价主体的分类、存在的缺乏社会公众和社会中介机构的评价、少部分主体评价时带有主观色彩甚至随意评价以及评价主体对自身或者同行的评价过于形式化等问题现象进行阐述,并对此提出相应对策。对完善高校思想政治教育评价体系,提高思想政治教育工作的时效性提供依据。(本文来源于《山西青年》期刊2019年24期)

周欢[8](2019)在《网络文化环境下高校思想政治教育研究》一文中研究指出网络文化应互联网技术的发展而生,已经成为当下最不容忽视的网络文化环境。本文在分析网络文化环境影响基础上,提出了在网络文化环境下高校思想政治教育创新发展的现实路径。(本文来源于《山西青年》期刊2019年24期)

张云丽[9](2019)在《略论新时代高校思想政治教育工作》一文中研究指出新时代的大学生是社会主义现代化建设的中坚力量,而高校思想政治教育工作就是对大学生价值观、理想信念、奋斗目标和行为规范导向的主阵地。因此加强和改进高校思想政治教育工作,提高大学生的思想政治素养,为社会主义现代化建设输送高素质人才,就成为新时代高校教育工作的重中之重。(本文来源于《山西青年》期刊2019年24期)

陈京邦[10](2019)在《红色文化融入高校思想政治教育的价值探讨》一文中研究指出红色文化是一种特殊的教育资源,是高校开展思想政治教育不可缺少的支持,除了有助于完善学生思想政治素质之外还能够为学生传达大量先进政治文化,起到规范、传承、引导、激励等作用。高校要进一步丰富和创新思想政治教育,强化思政教育功能,就要主动引入红色文化资源,对学生进行有效的精神滋养以及素质培育。高校首先需要明确红色文化,融入思政教育的价值,在思想认知方面得到提升,在此基础之上积极探讨促进红色文化融入的策略,不断提高学生的文化自觉与自信。(本文来源于《山西青年》期刊2019年24期)

高校思想政治教育论文开题报告

(1)论文研究背景及目的

此处内容要求:

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例:

对高校大学生开展思想政治教育是一项非常重要的任务,由于思想政治教育对大学生的人生观和价值观的形成有很大的影响,所以高校应当提高对高校大学生进行思想政治教育工作的重视程度。除此之外,工匠精神具有敬业、精益求精、专注和创新等众多方面的优点,所以将工匠精神渗透到高校思想政治教育中是非常可行的。因此,高校思想政治教育工作可以围绕工匠精神渗透开展。

(2)本文研究方法

调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

高校思想政治教育论文参考文献

[1].张敏.高校思想政治教育学生主体参与机制研究[J].卫生职业教育.2020

[2].李莹.工匠精神在高校思想政治教育中的渗透[J].智库时代.2019

[3].刘威.信息化时代高校隐性思想政治教育应用实践路径初探[J].通讯世界.2019

[4].谷松岭,熊琳.高校思想政治教育生态环境问题及应对[J].学校党建与思想教育.2019

[5].蔡立彬.论应用型本科高校思想政治教育机制创新[J].学校党建与思想教育.2019

[6].赵五一.高校思想政治教育与美育融合路径探析[J].山西青年.2019

[7].全丹丹.对高校思想政治教育评价体系中评价主体的思考[J].山西青年.2019

[8].周欢.网络文化环境下高校思想政治教育研究[J].山西青年.2019

[9].张云丽.略论新时代高校思想政治教育工作[J].山西青年.2019

[10].陈京邦.红色文化融入高校思想政治教育的价值探讨[J].山西青年.2019

论文知识图

分层随机取样Figure4.1stratifiedran...高校思想政治教育领域知识图谱:高校思想政治教育生态系统图...高校思想政治教育方法创新的生态...学生总体认知特性与认知感提高程度教育...非常态下高校思想政治教育新机制...

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高校思想政治教育论文_张敏
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