论文摘要
音乐是人类文化的一大重要构成部分,为人类发展的历程增添了那一抹色彩。在我国新课改实施的背景下,越老越多的科学先进的教学方法在课堂中得到运用。声势律动作为一种新颖的教学方法在初中的音乐教学中可以充分调动学生们的积极性和参与度,使学生更好的了解和掌握音乐知识,发现音乐之美。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 张恬
关键词: 声势律动,初中音乐,教学,运用
来源: 黄河之声 2019年24期
年度: 2019
分类: 哲学与人文科学,社会科学Ⅱ辑
专业: 中等教育
单位: 江苏省高邮市城北中学
分类号: G633.951
DOI: 10.19340/j.cnki.hhzs.2019.24.097
页码: 129
总页数: 1
文件大小: 1438K
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