导读:本文包含了国际商务论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:国际商务,教学改革,课程,项目,南城,指挥部,桥头堡。
国际商务论文文献综述
陆恩[1]（2019）在《“金课”视角下高职国际商务礼仪课程教学改革实践》一文中研究指出国际商务礼仪课程是高职商务英语专业的一门专业核心课程。为了培养用英语进行跨文化交际和商务沟通的国际商务人才,按照"金课""两性一度"的标准,主要从教学内容、教学方法和考核方式叁个方面,进行了基于泛雅平台国际商务礼仪课程教学改革。实践证明,教学改革活跃了课程气氛,培养了学生的实践创新能力。(本文来源于《高教学刊》期刊2019年25期）
陈姝彦[2]（2019）在《项目课程的混合式教学方案构建——以国际商务单证实务课程为例》一文中研究指出社会生产进入智能化,岗位工作任务发生变化,高等职业教育有必要进行课程教学改革。以高职商务英语专业的核心课程《国际商务单证实务》为例,设计项目课程的混合式教学方案,利用信息技术与教育教学深度融合,培养学生职业能力。(本文来源于《杨凌职业技术学院学报》期刊2019年04期）
郭珊珊,刘艳[3]（2019）在《粤港澳大湾区背景下谈判力在国际商务谈判中的应用——基于“工作过程”的研究》一文中研究指出粤港澳大湾区经济开放将给湾区经济带来更多的机遇和挑战。在此背景下,企业国际商务谈判将愈加频繁和复杂,而谈判力理论的应用可以帮助企业解决在国际商务谈判中遇到的问题。本文通过对摩比天线技术(深圳)有限公司与斯里兰卡代理公司A之间针对斯里兰卡电信公司4G天线招标项目的利益谈判基于"工作过程"的案例分析,发现谈判技能的使用和对谈判另一方的依赖是影响谈判力变化的关键因素。因此要求谈判者要具备对当前的谈判形势进行解析的能力,进而在把握对方谈判动机和目的的基础上正确运用谈判策略;其次,谈判者还可以通过准备替代性方案等方法来降低对谈判另一方的依赖性,从而提升自身的谈判力。希望该研究可以丰富谈判力在该领域应用方面的相关知识,为今后学者在该方面的研究提供一些参考和思路。(本文来源于《大众投资指南》期刊2019年24期）
戴君娜[4]（2019）在《浅析互联网+背景下我国中小企业发展国际商务的策略研究》一文中研究指出在电子商务全球化趋势的推动下,我国进出口贸易不断的扩大,中小企业的融资方式也呈现了多元化的需求形势。在这个发展的浪潮中,贸易主体为了能够更好的抢占市场份额,降低贸易成本,提高工作效率来应对激烈的市场竞争。中小企业必然会结合自身的贸易特点,在互联网+的模式下获得更好的发展。本文通过对目前中小企业国际商务情况的现状进行分析,指出存在的问题,进而提出相应的解决策略。(本文来源于《今日财富》期刊2019年23期）
陆波,兰美娜,王郡[5]（2019）在《西海岸新区再添300亿元投资项目》一文中研究指出本报12月3日讯 今天，西海岸新区与金地集团签订全面战略合作协议，双方将在体育教育、医疗康养、商业综合体等方面开展全方位深入合作，共同构建产城融合发展新业态。据悉，双方将立足于新区产业资源基础和多元发展需求，着力打造以“市场+产业+技术+人才+配(本文来源于《青岛日报》期刊2019-12-04）
闫晨[6]（2019）在《跨文化管理在企业国际商务活动中的作用和影响》一文中研究指出本文首先阐述了跨文化管理相关概述及其对国际商务活动的实际影响,其后分析了国际商务活动中存在的主要文化冲突,最后提出了一系列跨文化管理在企业国际商务活动中运用策略及措施。(本文来源于《现代营销(信息版)》期刊2019年12期）
陈敏娟,袁清[7]（2019）在《国际商务专业硕士（MIB）案例库资源建设研究》一文中研究指出文章首先阐述了MIB案例库资源建设内容,然后论述了MIB案例库资源建设难点,最后提出了MIB案例库资源建设策略,包括加强本土案例供给,提高开发质量;扩宽MIB案例来源渠道,加强校企合作开发等。(本文来源于《西部素质教育》期刊2019年22期）
赵念[8]（2019）在《基于文秘速录技能大赛成果转化的文秘专业教学改革与实践——以安徽国际商务职业学院为例》一文中研究指出文秘速录技能大赛,集中展示了文秘职业教育的育人特色和培养成效,有效地提取技能大赛各项内容、成果和经验促进本校教学改革研究与实践,是当前高职文秘教学改革的一项重要任务。本文从课程设计、实训室建设、考核评价、专业建设五个方面介绍文秘专业技能大赛成果转化的实践与专业教学改革的具体应用内容。(本文来源于《长江丛刊》期刊2019年33期）
段丽娜,李晓波,吴迪[9]（2019）在《留学生实践课程教学改革研究——以《国际商务谈判模拟实训》为例》一文中研究指出《国际商务谈判模拟实习》是实践性与应用性较强的实训课程,教学方法对留学生应用人才培养起到至关重要的作用。本文探讨留学生实践类课程的教学改革研究,以《国际商务谈判模拟实训》为例,将国际商务谈判模拟实习教学改革中的个性化和情境体验式融合的教学资源的开发、教学模式设计、课程考评体系和教学改革效果评估进行充分阐述,对提升留学生国际商务谈判实践能力、素质以及加强留学生实践课程建设意义重大。(本文来源于《辽宁经济》期刊2019年11期）
记者,潘少婷[10]（2019）在《CBD土地整备再现“东莞速度”》一文中研究指出本报讯 11月5日，东莞国际商务区安置项目地块顺利出让。这意味着东莞实质性启动商务区建设，藏身于商务区的水涧头村即将迎来“大变身”。记者探访市中心城区“一心两轴叁片区”建设现场指挥部了解到，商务区西侧，距离水涧头村不足200米的地块，将用于建设水涧头拆迁(本文来源于《东莞日报》期刊2019-11-19）
国际商务论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
社会生产进入智能化,岗位工作任务发生变化,高等职业教育有必要进行课程教学改革。以高职商务英语专业的核心课程《国际商务单证实务》为例,设计项目课程的混合式教学方案,利用信息技术与教育教学深度融合,培养学生职业能力。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
国际商务论文参考文献
[1].陆恩.“金课”视角下高职国际商务礼仪课程教学改革实践[J].高教学刊.2019
[2].陈姝彦.项目课程的混合式教学方案构建——以国际商务单证实务课程为例[J].杨凌职业技术学院学报.2019
[3].郭珊珊,刘艳.粤港澳大湾区背景下谈判力在国际商务谈判中的应用——基于“工作过程”的研究[J].大众投资指南.2019
[4].戴君娜.浅析互联网+背景下我国中小企业发展国际商务的策略研究[J].今日财富.2019
[5].陆波,兰美娜,王郡.西海岸新区再添300亿元投资项目[N].青岛日报.2019
[6].闫晨.跨文化管理在企业国际商务活动中的作用和影响[J].现代营销(信息版).2019
[7].陈敏娟,袁清.国际商务专业硕士（MIB）案例库资源建设研究[J].西部素质教育.2019
[8].赵念.基于文秘速录技能大赛成果转化的文秘专业教学改革与实践——以安徽国际商务职业学院为例[J].长江丛刊.2019
[9].段丽娜,李晓波,吴迪.留学生实践课程教学改革研究——以《国际商务谈判模拟实训》为例[J].辽宁经济.2019
[10].记者,潘少婷.CBD土地整备再现“东莞速度”[N].东莞日报.2019
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