关于提高大学生“三下乡”活动实效性的探讨——以爱国主义教育为视角

论文摘要

社会实践是"三全育人"的重要途径之一。在大学生中开展"三下乡"社会实践活动,可以帮助他们培养理想信念,提升道德修养,完善认知结构,锻炼业务本领,潜移默化中地受教育、长才干。目前在大学生"三下乡"社会实践活动中,存在爱国主义教育的融入不够深入、实践活动的形式与内容不够丰富、社会实践基地建设不能充分满足需求、经费支持力度不足、后期成果转化度不高等问题,这在一定程度上制约了其育人功能的发挥。高校应深挖爱国主义教育与"三下乡"社会实践的结合点,不断创新实践形式,丰富实践内涵,充分发挥"三下乡"社会实践的育人功能,确保广大青年学生在社会实践中树立起崇高的理想信念与价值目标。

论文目录

• 一、在“三下乡”社会实践活动中融入爱国主义教育的必要性
• 二、大学生“三下乡”实践活动中存在的问题
• 三、提升大学生“三下乡”活动实效性的对策与建议
•   （一）加强前期论证指导，严格把控实践项目质量
•   （二）深入挖掘实践地资源，将爱国主义教育与社会实践深入结合
•   （三）探寻实践育人新途径
•   （四）加大经费支持力度，加强实践基地建设，创建多渠道育人平台
•   （五）加强后期结项管理，加快社会实践成果转化，创新育人工作新方法

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 张晓博

关键词: 大学生,三下乡,爱国主义教育,实践育人

来源: 天中学刊 2019年06期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑

专业: 高等教育

单位: 信阳师范学院土木与建筑工程学院

基金: 信阳师范学院青年科研项目(2018-QN-015)

分类号: G641

DOI: 10.14058/j.cnki.tzxk.2019.06.025

页码: 153-156

总页数: 4

文件大小: 148K

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