论文摘要
在高职教育教学中,实践教学是理论联系实际、促进岗位能力训练的重要抓手,而校企合作是提升实践教学质量、为实践教学提供更多发展空间的重要途经。以广东职业技术学院针织技术与针织服装专业为例,从校企双主体办学平台构建、实践教学体系构建与实施等方面,探索校企双方在实践教学中的职责和作用,探讨递进式实践教学课程模块的实施及其效果。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 陈水清,李竹君
关键词: 针织技术与针织服装专业,职业教育,校企合作,双主体办学,实践教学
来源: 纺织服装教育 2019年04期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑
专业: 轻工业手工业,职业教育
单位: 广东职业技术学院纺织系
基金: 广东省2016年高等职业教育品牌专业建设项目,广东纺织服装公共实训中心建设项目(2016年),广东职业技术学院教育教学改革项目(XJJG201713)
分类号: G712;TS18-4
DOI: 10.13915/j.cnki.fzfzjy.2019.04.015
页码: 335-338
总页数: 4
文件大小: 520K
下载量: 65
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标签：针织技术与针织服装专业论文; 职业教育论文; 校企合作论文; 双主体办学论文; 实践教学论文;