基于GeoGebra的开放教育“计算方法”可视化教学

基于GeoGebra的开放教育“计算方法”可视化教学

论文摘要

"计算方法"是开放教育数学与应用数学本科专业的一门必修课。针对开放教育的特点,引入GeoGebra软件进行可视化教学,有利于增强教学过程的直观性、交互性,激发学习兴趣,提升教学效果。以非线性方程求根中的区间二分法、切线法为例,探讨了GeoGebra软件在"计算方法"可视化教学中的应用。

论文目录

  • 引言
  • 一、“计算方法”教学可视化的意义
  •   (一) 理论教学可视化的意义
  •   (二) 实验教学可视化的意义
  • 二、基于GeoGebra的可视化教学的优势
  • 三、基于GeoGebra的可视化教学实现
  •   (一) 区间二分法
  •     1.算法原理
  •     2.算法实现
  •     3.算法实例
  •   (二) 切线法
  •     1.算法原理
  •     2.算法实现
  •     3.算法实例
  • 结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 汪吉

    关键词: 计算方法,开放教育,可视化教学

    来源: 山东商业职业技术学院学报 2019年03期

    年度: 2019

    分类: 经济与管理科学,基础科学,社会科学Ⅱ辑,信息科技

    专业: 数学,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用

    单位: 武汉市广播电视大学汉阳区分校

    分类号: O24-4;G434

    DOI: 10.13396/j.cnki.jsict.2019.03.014

    页码: 52-56

    总页数: 5

    文件大小: 757K

    下载量: 145

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