导读:本文包含了图形图像处理论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献，主要关键词:图像处理,图形,教学模式,课程,计算机,教学改革,知识点。
图形图像处理论文文献综述写法
李红蕾[1]（2019）在《计算机图形图像处理技术在文物保护领域的应用分析》一文中研究指出文物是人类在社会活动中遗留下来的具有历史、艺术、科学价值的遗物和遗迹,是人类宝贵的历史文化遗产。对文物的保护和传承涉及的多学科的综合应用,其中计算机图像处理技术在当代的文物展示、修复、考古等方面发挥了重要的作用,本文从文物保护的背景出发,分析了图像处理技术在文物领域的典型应用场景和典型应用案例,探讨了未来图像处理新技术在文物保护方面的发展趋势。(本文来源于《计算机产品与流通》期刊2019年12期）
辛玲[2]（2019）在《以市场为导向的图形图像处理教学探讨》一文中研究指出随着计算机和互联网的不断发展,图形图像处理技术已经渗透入社会生产、生活方方面面的技术,每年的高职院校都会培养出一批毕业生,就业于广告设计、出版、淘宝美工、印刷等企业和岗位,市面上的图画、汉字、人物形象基本都出自他们的手。主流审美是在不断变化的,负责图形图像处理工作的人员必须紧跟市场潮流,才能使自己的作品被客户所接受,获取最大的商业价值。本文从图形图像处理课程特点入手,分析图形图像处理教学中存在的问题,探讨以市场为导向的图形图像处理教学方法,为提高图形图像处理教学水平提供一些思路。(本文来源于《当代旅游》期刊2019年12期）
龙芳[3]（2019）在《高职图形图像处理课程建设思考与实践》一文中研究指出专业人才培养要适应社会行业的需要,作为学校教育基础的课程,其建设、改革是一项必要且长期的工作。本文梳理了课程建设的主要任务,并以图形图像处理课程的具体改革实践为例,分析了课程改革的具体措施,对课程目标的设定、课程内容的选择、教学模式的匹配、考核方案的调整给出了建议。(本文来源于《职业》期刊2019年34期）
杨久俊[4]（2019）在《高校动画专业图形图像处理课程教学改革探讨》一文中研究指出目前,许多高校艺术类专业开设了图形图像处理课程,部分高校存在教学方法单一、课堂教学内容脱离专业特点、教学深度不够、学生难以学以致用等问题。该文立足于专业特点与市场需求,旨在探讨改革图形图像处理课程的教学体系、创新教学模式、改革教学方法的相关路径,从而培养艺术理论扎实、具有创新意识和丰富实践经验的人才。(本文来源于《美术教育研究》期刊2019年22期）
袁梦鹤[5]（2019）在《解析计算机图形图像处理的技术在视觉传达系统中的应用》一文中研究指出随着当前社会的发展,计算机对于生活的影响越来越大,并且随着信息化社会脚步的加快,计算机也逐渐渗透到各行各业当中,其中,计算机的图形图像处理技术就是很重要的一个方面。当前社会中的图像处理技术运用的越发广泛,通过图像处理技术的作品往往可以带给人们强烈的视觉冲击。计算机图形图像处理技术的出现,让设计者可以产生更多的灵感,提高了作者的创新能力。本文从实际出发,讨论了计算机图形图像的概念、图形图像处理技术和视觉传达的异同点以及计算机图形图像技术在视觉传达系统当中的应用。(本文来源于《通讯世界》期刊2019年11期）
夏雪花[6]（2019）在《图形图像处理技能实训中分层教学模式的研究》一文中研究指出中等职业学校教育中,不同的学科应该采用不同的教学模式,图形图像处理技能实训教学也不例外。最新发布的《江苏省中等职业学校学生学业水平考试数字媒体类专业基本技能考试大纲(试行)》,以江苏省中等职业教育数字媒体类专业的人才培养方案和技能教学标准为依据,要求学生具备图像处理基本操作、图像处理综合应用、综合案例设计制作叁个层次的技能水平,并且要求命题实现通用性、基础性原则的同时,力求科学、准确、公平、规范,确保试题具有较高的信度、效度和必要的区分度。据此,如何在图形图像处理技能实训中应用分层教学模式培养学生的专业素养和综合能力,满足学生的个性化需求,让学生在有限的技能实训中得到全面的发展是研究的重点。(本文来源于《现代职业教育》期刊2019年32期）
刘刚[7]（2019）在《激发中职学生学习Photoshop图形图像处理兴趣探讨》一文中研究指出中职教师开展Photoshop图形图像处理课程教学时,需要将调动学生积极性、培养学生学习兴趣作为重点,以提升整体教学效果。教师可以从强化技能实践教学、适当增加课外活动、不断创新教学方法入手,激发学生对Photoshop图形图像处理课程的学习兴趣。(本文来源于《成才之路》期刊2019年32期）
贾雅娟[8]（2019）在《Photoshop在计算机图形图像处理中的应用》一文中研究指出本文首先对计算机图形图像处理技术进行分析,其次对Photoshop应用特征进行分析,最后对计算机图形图像处理中Photoshop的应用途径进行分析,旨在为计算机图形图像处理效率的提升提高参考。(本文来源于《电子技术与软件工程》期刊2019年21期）
洪海霞[9]（2019）在《跨境电商图形图像处理的相关问题研究》一文中研究指出跨境电商行业近年来迅速发展,而图像处理则是电商营销中的重要部分。图形与图像处理主要以对于图像基本的认识,图像的色相饱和度,对比度图层的基本迭加等一系列知识为根据,能够切实满足不同阶层客户的不同要求。利用PS,Pr,Ai等软件实时更新新品发布图,换季促销图等,切实提高跨境电商的产品销售额。本文将主要论述跨境电商图形图像处理的相关问题。(本文来源于《计算机产品与流通》期刊2019年11期）
韩笑[10]（2019）在《“归纳演绎”法在图形图像处理课程中的创新应用》一文中研究指出传统的数字图像处理课程教学设计以软件工具为线索,对工具逐次讲解,课程内容设置单一,流程简单,知识点与结构分散,这中教学方法与艺术生感性的形象思维方式相背离,使其难以综合运用软件完成成熟的作品,严重打击了学生的学习积极性。"归纳与演绎"法的创新应用,即尝试在图形图像处理软件的教学中,对软件特点加以整合与归纳,分类讲解,同时以对成熟作品的分析与塑造为主线,将理论与实践相结合,探寻一条符合艺术类学生学习思维模式的课程设计方法,以帮助学生在软件学习中找到自我认同感,调动学生的学习积极性,使软件真正成为设计的强大帮手。1前言(本文来源于《知识文库》期刊2019年21期）
图形图像处理论文开题报告范文
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
随着计算机和互联网的不断发展,图形图像处理技术已经渗透入社会生产、生活方方面面的技术,每年的高职院校都会培养出一批毕业生,就业于广告设计、出版、淘宝美工、印刷等企业和岗位,市面上的图画、汉字、人物形象基本都出自他们的手。主流审美是在不断变化的,负责图形图像处理工作的人员必须紧跟市场潮流,才能使自己的作品被客户所接受,获取最大的商业价值。本文从图形图像处理课程特点入手,分析图形图像处理教学中存在的问题,探讨以市场为导向的图形图像处理教学方法,为提高图形图像处理教学水平提供一些思路。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
图形图像处理论文参考文献
[1].李红蕾.计算机图形图像处理技术在文物保护领域的应用分析[J].计算机产品与流通.2019
[2].辛玲.以市场为导向的图形图像处理教学探讨[J].当代旅游.2019
[3].龙芳.高职图形图像处理课程建设思考与实践[J].职业.2019
[4].杨久俊.高校动画专业图形图像处理课程教学改革探讨[J].美术教育研究.2019
[5].袁梦鹤.解析计算机图形图像处理的技术在视觉传达系统中的应用[J].通讯世界.2019
[6].夏雪花.图形图像处理技能实训中分层教学模式的研究[J].现代职业教育.2019
[7].刘刚.激发中职学生学习Photoshop图形图像处理兴趣探讨[J].成才之路.2019
[8].贾雅娟.Photoshop在计算机图形图像处理中的应用[J].电子技术与软件工程.2019
[9].洪海霞.跨境电商图形图像处理的相关问题研究[J].计算机产品与流通.2019
[10].韩笑.“归纳演绎”法在图形图像处理课程中的创新应用[J].知识文库.2019