论文摘要
趣味化学实验能够通过生动有趣的实验,激发学生的求知欲望,培养学生的动手能力,开发学生的探究创新能力,活跃课堂的教学氛围等。达到让学生热爱科学,提高学科素养的目的。根据化学反应中的颜色变化、性质变化、物质状态变化设计趣味化学实验,希望设计的趣味化学实验能够为趣味实验教学、理论研究提供思路和方法。为调动学生的学习兴趣,培养学生的实验能力,提高学生的化学素养起到一定作用。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 李敏,李英刚
关键词: 趣味实验,化学实验,实验设计,开发与应用
来源: 山东化工 2019年24期
年度: 2019
分类: 工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑
专业: 化学,高等教育
单位: 西安文理学院化学工程学院
基金: 博士科研启动项目(205190001):天然抗氧化剂的提取及抗氧化性能研究,西安文理学院无机化学课程综合改革项目
分类号: G642;O6-3
DOI: 10.19319/j.cnki.issn.1008-021x.2019.24.096
页码: 203-204
总页数: 2
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