论文摘要
"人体工程学"是一门交叉综合性课程,其教学目的是让学生能够提高综合应用各种知识解决实际问题的能力。其教学要以学生为中心,理论结合实践。针对传统教学模式的局限,通过引入实验互动体验式教学、案例互动体验式教学、线上线下互动体验式教学开展家具设计专业"人体工程学"课程的教学改革,提升了该课程的教学效果和学生的学习兴趣,对于家具设计专业本科生教学和人才培养具有十分重要的意义。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 宋莎莎,万千
关键词: 家具设计,人体工程学,互动教学,体验式教学
来源: 中国林业教育 2019年02期
年度: 2019
分类: 农业科技,工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑
专业: 轻工业手工业,高等教育
单位: 北京林业大学材料科学与技术学院
基金: 北京林业大学教育教学改革研究项目——家具专业“人体工程学”课程体验式教学研究与实践,项目编号BJFU2017JY035
分类号: TS664.01-4;G642
页码: 72-74
总页数: 3
文件大小: 391K
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